六年级科学下册教学课件-2.3 寻找遗传与变异的秘密6-苏教版(共14张PPT)_第1页
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1、3 寻找遗传与变异的秘密 孟德尔的豌豆杂交实验从1856年至1864年共进行了8年。 纯种的紫花豌豆和白花豌豆进行杂交试验时，第一代植株全都是紫花豌豆。 第一代植株继续进行杂交，第二代中，既有紫花，也有白花。 孟德尔在豌豆的其他5对相对性状的杂交试验中，都得到了同样的试验结果。 正因为如此，孟德尔就把在一对性状中，第一代能够表现出来的性状，如高茎、紫花，叫做显性性状，而把第一代不能表现出来的性状，如矮茎、白花，叫做隐性性状。 2. 同卵双生兄弟，哥哥长期在野外工作，弟弟长期在室内工作，几年后,哥哥比弟弟脸黑； 思考:生物发生变异的原因是什么呢?实例分析:1思考提示:他们的变异分别是由什么原因引

2、起的?这两种变异是不是都能遗传给后代?遗传物质决定的环境影响引起的不可遗传的变异不能遗传给后代缺粒的玉米棒子饱满的玉米棒子外界环境影响引起的凡是外界环境引起的变异都不可遗传?普通甜椒太空椒可遗传的变异太空椒是在太空的条件下，引起基因发生改变而培育成的新品种。不可遗传性状的变异可遗传的变异不可遗传的变异表 现 给后代 给后代,一般只表现在 . 原 因由_ 而引起(可能是环境变化引起的,也可能不是环境变化引起的) 遗传物质没有发生改变, _变化而引起的生物发生变异的原因可以遗传当代遗传物质的改变仅由环境思考:这些变异对生物的生存有什么影响呢?实例分析:1. 小麦中出现矮杆、抗倒伏的变异。2. 玉米中出现的白化苗，这样的幼苗不能光合作用，会过早的死亡。有利于小麦的生存：有利变异不利于玉米的生存：不利变异对生物的生存会产生有利或不利的影响案例：1998年在美国一个农场里出生了一头十分罕见的，每一千万只才会出现白色的小野牛小麦的抗倒伏利用对生物自身生存有利的变异高产

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