初中道德与法治人教八年级下册理解权利义务第四课 公民基本义务教案

1、第四课 第一框 公民基本义务教材分析本课内容在本单元起到了承上启下的作用。一方面,本课与第三课公民权利呼应,有助于帮助学生形成权利和义务相统一,既要维护权利又要履行义务的公民意识;另一方面,就本节课而言,第一课时内容是开启第二课时内容的必要条件。第一课时“公民基本义务”,重点介绍了宪法规定的遵守宪法法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税等公民基本义务的内涵,阐述了履行义务的原因及其意义,有助于引导学生增强义务意识,帮助学生形成国家意识,增强政治认同感。第二课时“依法履行义务”,通过阐明权利与义务的辩证统一关系,阐述履行义务的原则及其要求,介绍违反义务的法律责任,引导学生树立责任意识和法治意识

2、,依法履行义务。学情分析学生通过前面几节课的学习,对宪法已经有所了解,同时也已经掌握了公民基本权利的内容及含义,理解了公民权利要依法行使等内容。但是,由于年龄及生活经验所限,学生对于公民的义务的内容了解较少。本节课选取的基本义务的内容,有利于引导学生逐步形成国家主人翁意识,增强责任感、自豪感和归属感。教学分析教学目标知识体系目标:了解公民基本义务,掌握这些基本义务的内容、表现和不履行义务的后果、危害。素质能力目标:体会履行基本义务的重要性,树立正确的义务观,规范个人行为。价值取向目标:在了解基本义务的基础上增进对宪法的认识;在社会生活中自觉遵守宪法和法律,树立正确的义务观,并在生活中积极履行基

3、本义务。课时安排1课时教学方法情景导入法、活动体验法、问题探究法教学过程一、导入新课PPT展示:著名演员刘晓庆因偷税入狱案问:为什么拒绝纳税要受到惩罚?学生回答:略。教师总结:依法纳税是我们公民的义务。过渡语:作为公民,我们依法享有权利,也应依法履行义务。(设计意图:通过观看视频,让学生初步了解公民应该履行义务,否则会受到相应的处罚。)二、讲授新课(一)遵守宪法法律教师展示幻灯片或请学生阅读课本P45运用你的经验提出问题:图片中公民的行为体现了哪些公民义务?学生回答:略。教师在学生回答的基础上顺势引导总结。公民的基本义务有:遵守宪法法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税、劳动的义务、受教育的

4、义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。【知识拓展】什么是公民的义务?什么是公民的基本义务?宪法和法律确认公民应履行的任务,就是公民的义务。公民的基本义务:宪法规定的公民应履行或完成的任务,是公民最基本的义务。学生阅读课本,找出履行遵守宪法法律这一义务的原因、表现以及做法。1.原因:我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现,维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。2.遵守宪法和法律的具体表现:保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德。3.做法:忠于宪法,维护宪法尊严,保障宪法实施。自觉学习法律知

5、识,了解法律程序规定,以法律来指导和约束自己的行为,做到依法办事。链接资料:“到此一游”的惭愧PPT展示在旅游名胜处类似“到此一游”的各种乱刻乱画的行为。教师引导:这些不文明的行为不仅丑陋而且违法。根据我国的文物保护法、治安管理处罚法以及刑法的规定,破坏文物或者名胜古迹的行为要依法承担法律责任。问题:面对生活中种种丑陋的违法行为,我们应怎样做?学生回答:略。教师总结:(1)我们要认识到法律既是保障自身权利的有力武器,也是必须遵守的行为规范,自觉做到学法尊法守法用法,共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。(2)具体说来,就是要自觉学习法律知识,了解法律程序规定,以法律来指导和约束自己的行为,做到

6、依法办事。(二)维护国家利益PPT展示图片教师简述:叙利亚内战始于2023年,自危机爆发以来,总共有超过500万叙利亚难民背井离乡,前往别的国家避难。而随着叙利亚局势逐渐好转,有越来越多的难民回国。2023年7月28日,又有大约900名叙利亚难民从邻国黎巴嫩重返家园。返叙难民阿卜杜拉说道:“希望安全稳定的局面能够一直持续,让大家都能回来,在国外整天看到逃难的叙利亚同胞,那种感觉糟糕极了。”问题:从这些图片和返叙难民的话语中,你感受到了什么?学生思考问题,教师引导做题思路,“感受”类题目,要从“感受到什么道理”“感受到怎么做”这两个方面组织答案。提示：个人的命运与国家盛衰、民族兴亡息息相关。我们

7、要维护国家统一和全国各民族团结；努力维护国家安全、荣誉和利益。问题：怎样维护国家统一和全国各民族团结？ 提示：每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土的完整和主权的统一，维护民族之间平等团结互助和谐的关系。举出你所了解的维护国家统一、民族团结的人物事例郑成功收复台湾左宗棠收复新疆唐朝文成公主与吐蕃松赞干布通婚刘伯承与彝族首领小叶丹“歃血为盟维护国家安全、荣誉和利益的内容分别有哪些？（1）维护国家安全：维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。（2）维护国家荣誉：维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。（3）维护

8、国家利益：维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。链接资料:“支持北京奥运,反对媒体不公”万人集会北京奥运火炬传递在法国受阻后,针对法国某些媒体的歪曲报道和拙劣表演,旅法华侨华人和中国留学生于2023年4月19日在巴黎举行“支持北京奥运,反对媒体不公”万人集会。集会上,留法学生李洹不顾一些人的恐吓,发表了长篇法文演讲,既表达了对法国人民的尊重与友好,又抨击了法国媒体的不实报道,解释了西藏问题的真相。事后,面对记者,他说:“宁可让自己受委屈,也不能让祖国受委屈。”问题:当祖国的荣誉和利益受到损害时,李洹为什么“宁可让自己受委屈,也不能让祖国受委屈”?学生思考问题,进行回答:维护国家安全、荣誉和

9、利益是每个公民义不容辞的责任。出示国家安全法（节选）请你查阅国家安全法相关规定，完成下面的内容。履行国家安全义务，我们应该做到：遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定；及时报告危害国家安全活动的线索；如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据；为国家安全工作提供便利条件或者其他协助；保守所知悉的国家秘密(三)依法服兵役学生阅读课本P48探究与分享并回答问题:从王凯的故事里，你体悟到公民依法服兵役有何重要意义？提示：保卫国家、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。公民为什么要依法服兵役？ 保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的

10、光荣义务。为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。探究与分享P49：张某、卢某、孙某三人应征入伍。因怕苦怕累、不愿受部队纪律约束，三人以各种理由企图逃避服兵役。经相关人员教育劝说无效后，当地政府依据兵役法和征兵工作条例等法律法规对这三个人作出相应处罚。你认为兵役机关和当地政府的做法是否合理？说明你的理由。提示：我国现行的兵役法设专章规定了违反兵役行为的惩处办法。其中第66条规定,公民的违法行为有3种：一是有服兵役义务的公民拒绝、逃避兵役登记和体格检查的；二是应征公民拒绝、逃避征集服现役的；三是预备役人员拒绝、逃避参加军事训练和执行军事勤务的。兵役机关和当地政府的做法是依照宪法和法律行使权力。(四

11、)依法纳税学生阅读课本,思考课本P50上面的探究与分享,思考:李某不申报纳税的行为有什么危害?学生讨论,教师引导,得出正确认知:税收是国家财政收入的主要来源,不申报纳税会导致国家财政收入减少。继续引导学生思考以下问题:公民为什么履行依法纳税的义务？违法税法的行为有哪些？学生回答：(1)税收是国家财政收入的主要来源,依法纳税是公民的一项基本义务。任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。探究与分享税收关系到你我他。国家为了维持其运转以及为社会提供公共服务，由政府专门机构依法对纳税人强制和无偿征收税款我是学生，税收与我无关。你赞同哪种观点？请说明理由。【提示】赞成第二种观点： 在我国现有税法规定的范围内，不一定每个公民都是直接的纳税人，但人人都是商品和劳务的消费者，因而都是实际的负税人