高考生物大一轮复习 实验答题模板系列 设计实验方案遗传类 中图版

1、高考生物大一轮复习 实验答题模板系列 设计实验方案遗传类课件 中图版第1页，共12页，2022年，5月20日，23点50分，星期四实验答题模板系列3.设计实验方案遗传类第2页，共12页，2022年，5月20日，23点50分，星期四【答题模板】1.题型特点：此类题目通常提供与遗传相关的实验材料，设置研究的问题，要求考生分析问题、设计实验方案或思路，研究遗传规律。2.模板呈现：第3页，共12页，2022年，5月20日，23点50分，星期四【典例示范】(2013新课标全国卷)一对相对性状可受多对等位基因控制，如某植物花的紫色(显性)和白色(隐性)这对相对性状就受多对等位基因控制。科学家已从该种植物的

2、一个紫花品系中选育出了5个基因型不同的白花品系，且这5个白花品系与该紫花品系都只有一对等位基因存在差异。某同学在大量种植该紫花品系时，偶然发现了1株白花植株，将其自交，后代均表现为白花。第4页，共12页，2022年，5月20日，23点50分，星期四回答下列问题：(1)假设上述植物花的紫色(显性)和白色(隐性)这对相对性状受8对等位基因控制，显性基因分别用A、B、C、D、E、F、G、H表示，则紫花品系的基因型为；上述5个白花品系之一的基因型可能为(写出其中一种基因型即可)。第5页，共12页，2022年，5月20日，23点50分，星期四(2)假设该白花植株与紫花品系也只有一对等位基因存在差异，若要

3、通过杂交实验来确定该白花植株是一个新等位基因突变造成的，还是属于上述5个白花品系中的一个，则：该实验的思路：。预期实验结果和结论：_。第6页，共12页，2022年，5月20日，23点50分，星期四【模板套用】第一步明确实验目的关键信息：通过杂交实验来确定该白花植株是一个新等位基因突变造成的，还是属于上述5个白花品系中的一个。推断结论：确定该白花植株的_(是否与5个白花品系中的一个相同)。第二步确定杂交方式关键信息：第一步推断结论。推断结论：确定是否与某个白花品系基因型相同可与之杂交。基因型第7页，共12页，2022年，5月20日，23点50分，星期四第三步选择杂交亲本关键信息：若该白花植株属于

4、上述5个白花品系中的一个，则与之杂交后代全为白花，否则后代_。推断结论：该白花植株需分别与上述5个_杂交，以确定基因型是否与之相同。全为紫花白花品系第8页，共12页，2022年，5月20日，23点50分，星期四【审题】抓准信息，快速判断关键信息推断结论信息1大量种植该紫花品系时，偶然发现了1株白花植株紫花品系为纯合体，白花植株为基因突变所致信息25个基因型不同的白花品系与该紫花品系都只有一对等位基因存在差异白花品系也为纯合体，只有一对基因为隐性纯合，其他基因均为显性纯合信息3实验思路的设计分析见【模板套用】第9页，共12页，2022年，5月20日，23点50分，星期四关键信息推断结论信息4基因

5、型相同的个体杂交，后代全为白花；基因型不同的个体杂交，后代全为紫花该白花植株是一个新等位基因突变造成的，则与5个白花品系杂交后代均为紫花；该白花植株属于上述5个白花品系中的一个，则与之杂交后代全为白花，与其他4个白花品系的杂交后代全为紫花第10页，共12页，2022年，5月20日，23点50分，星期四【答案】警示误区，规范答案(1)AABBCCDDEEFFGGHH(8对基因顺序可以颠倒)错答：答案不是纯合体(A_B_C_D_E_F_G_H_中的一种)。错因：忽视了题中“大量种植该紫花品系时，偶然发现了1株白花植株”的信息。aaBBCCDDEEFFGGHH(答案符合即可，有一对基因为隐性基因)错答：7对显性基因中出现杂合体。错因：忽视了“5个白花品系与该紫花品系都只有一对等位基因存在差异”的信息或因为紫花品系写错而继续出错。第11页，共12页，2022年，5月20日，23点50分，星期四(2)用该白花植株的后代分别与5个白花品系杂交，观察子代的花色错答：用该白花植株的后代分别与5个白花品系之一杂交，观察子代的花色。错因：没有明确实验的目的。在5个杂交组合中，如果子代全为紫花，说明该白花植株是新等位基因突变造成的；在5个杂交组合中，若4个杂交组合的子代为紫花，1个杂交组合的子代为白