高中(一年级)体育与健康全一册《武术：基础棍术前三式》教学设计

1、武术：基础棍术前三式教材新授：基础棍术前三式；复习：少年棍课的类型复习加新授教学目标重点与难点顺时序间1、通过本节课学习，使学生掌握基础棍术的完整动作。2、通过情景教学法，激发学生积极学习基础棍术的积极性；通过小组探讨学习的方式，培养学生自主学习能力及团结协作精神。3、增强对武术精神的理解，改善精神状态，塑造良好气质。重点：掌握基础棍术动作难点：提高动作质量，领会“形神兼备”的特点教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动一课堂常规1、集合、整队2、检查出勤人数、开着装3、师生问好始4、设置“武林争2霸赛”的模拟部情景，逐步引入本次课的任分务，并提出要求。5、安排见习生并提出要求第一关：机

2、遇关准本 关 卡 通 过“城堡攻防战”检备验 各位少侠 的机6遇，也就是运气。部游戏规则：比赛 双方站在 相距分30 米的大本营内，比赛开始时，双方各派一名队员，相向单脚跳至相遇， 进 行剪子包 袱锤（并步、弓步、马步），胜者继续前进，负者一方立刻派 出另外一 名队员前去应敌，直至一 方有人攻 入对方城堡为胜。组织：集合站队，四列横队。 教法：设置“武林争霸赛” 的模拟情景， 逐步引入本次课任务。本次课的目的为选拔武林盟主， 选拔过程分为四个关卡，讲进行逐级筛 选。组织：分成四组，同时进行。教法:1、教师讲解游戏规则，并对并步、弓步、马步做进一步要求。2、对 胜 利的 队伍 表示 肯定，对失败

3、的队伍进行鼓励。3、游戏结束后统计每组获 胜次数， 进行相应计票， 作为最后选出武林盟主 的依据。学法：1、体委整队报告人数2、师生问好要求：1、提前到达上课场地2、站队要快、静、齐学法：1、集中注意听教师介 绍游戏规则， 并牢记于心。2、根据教师提示， 严格规范自己并步、弓 步、马步质量。3、给同伴加油鼓劲。要求：1、严格遵守游戏规则， 尊重游戏的公平性。2、并步、弓步、马步动作到位，精神饱满。3、比赛中负者从一侧 离开场地， 不可影响其他同学比赛。顺序 时教学内容组织、教法、学法与要求间教师指导学生活动准备部7分基本部15分第二关：基础关本关 卡通 过“英雄少年”检验各位少侠的基本 功扎实

4、程度。 起势（ 2*8 ） 抻拉（ 2*8 ） 开合（ 2*8 ） 踢腿（ 2*8 ） 侧斩（ 2*8 ） 拧转（ 2*8 ） 俯仰（ 2*8 ） 跳跃（ 2*8 ） 收势（ 2*8 ） 第三关：实力关本关 卡通 过基础棍术的学习， 检验各位少侠学 习领悟功夫能力。 预备式 弓步劈棍 弓步拨架 交叉步下劈组织：四列横队成体操队形散开。教法：1、教师统一口令，镜面示范带领学生做拉伸操。2、练习 时通过语言 提示动作重点。3、观察 哪一组动作 整齐划一，且声音洪亮，给予相应计票。组织：将学生分成四组，进行分组探讨学习。教法：1、教师 讲录制好的 教学视频放入 iPad 内，并每组配一本武功秘籍，

5、引导学生自主学习。2、环视全场，及时用语言提示。3、教师巡回指导， 用 iPad 对优生动作进行录像， 并通 过大屏幕进 行分享。同时对典型错误动作进行统一纠错。4、最后分组展示，根据展示水平进行相应计票。学法：学生跟随教 师的口令节拍及示范做英雄少 年。要求：1、学生成四列横队，要 整齐，保持适当间隔。2、在练习过程中，动作整齐，声音洪亮。学法：1、 利用教师提供的学习材料进行自主探讨学习。2、 组员之间相互帮助， 共同研究探讨技术动作，共同进步。3、 对于不能及时领会的同学，组内推荐优生进行单独辅导。4、 时刻关注教师提供的语言指导，进行自我纠错。要求：1、小组共同探讨学些， 切勿组长自己

6、学习再教组员！2、积极贡献自身能量， 将自己的领悟与同伴及时分享。顺时教学内容组织、教法、学法与要求序间教师指导学生活动基 本 10部分结 束 5部分第四关：智慧关本关 卡 通 过“集体书写” 来检验各位少侠的智慧。游戏规则： 四支 比 赛 队伍站在准备线之后准备， 每位同学手中的棍子都是汉字中的一个笔画，听到教师口令之后，各组同学利用接力的方式依次跑步上前书写笔画，并按照教师制定的笔画数拼写出一个汉字。本轮 关 卡 结束后，将根据各组所得票数推选武林盟主！1、集合整队宣布夺得武林盟主的门派2、放松练习3、小结，收回器材。组织：分成四组同时进行。教法：1、教师讲解游戏规则，对接力过程提出要求。2、教师吹响哨声之后迅速给出汉字笔画数。3、对学生拼写汉字进行点评，以字迹工整，并且汉字对本节课有意义为佳。并进行相应计票。4、本轮游戏结束后，统计各组所得票数，得票最多的门派，将推选为武林盟主。组织：四列横队教法：1、教师讲解、示范，带领学生进行放松练习。2、教师总结本课内容和学生学习情况学法：1、集中注意听教师介绍游戏规则，并牢记于心。2、根据教师提供笔画， 迅速讨论拼写什么字。3、给同伴加油鼓劲。要求：1、严格遵守游戏规则， 尊重游戏的公平性。2、写完笔画的同学从一 侧离开场地， 不可影响其他同学比赛。