部编人教版一年级道德与法制下册2018-2019学年第二学期教学计划(含进度表)

1、20182019 学年第二学期一年级道德与法治下册教学计划（含进度表）一、学情分析本年级共有学生 98 人，这两个班的学生都很懂礼貌,讲文明 ,每当见到老师都能主动打招呼。对学校的常规管理有了基本的了解 ,课堂上能认真听讲，课后能文明游戏，能够适应学校的日常学习生活。一年级的孩子天真可爱, 活泼好动 , 可现在独生子女占绝大多数 , 孩子大都是以自我为中心 , 大部分学生缺乏生活常识和生活的基本技能 , 因此在引导儿童了解家庭 , 感受亲情 , 学习沟通 , 学会帮助别人是尤为重要的。学生热爱学校，热爱班级，热爱学习，有强烈的集体荣誉感。学生普遍都能尊师守纪，团结友爱， 有较强的上进心和求知欲

2、，课堂气氛活跃。但有时有点过于活跃，需要老师适时调控。二、教材内容分析教材中设有很多环节，让学生讲述自己已有的生活经验，分享他人过去的生活情境。这些的设计不只是为了导课的需要，也不只是因为从已有经验出发学生可以更好地理解。更主要的是，引导学生回忆、整理已有的生活经 验，提取其中有道德价值的东西，在相互交流的过程中， 学会将“回望”作为向生活学习的一种重要方法，使其在不知如何、不知对错时，能想一想自己过去的经验、同学的经验，在这个过程中，找到更好的适合自己的方法。这是一种生活的反刍，而道德意义正是在这种反刍与回味中呈现的。教材中也有很多现场的活动体验，包括很多方面， 如：表演、游戏、制作等，这些

3、都能引导学生向当下生活学习的设计。向当下的生活学习，包括着用心生活的引导，即引导学生用心体会每一个当下，发现生活中内在的道德意蕴，理解道德对于生活的构成性影响。教材中还有一些设计，主要安排在学期结束前或某个课程的结尾，引导学生规划与设计未来，这是一种面向未来生活的教育。未来生活是理想的代称，是经由过去与当下而连接的，是以未来作为目标，与过去一起规定当下的存在状态。三、本学期教学目标（一）总目标：大力培养一年级小学生具有良好品德和行为习惯、又乐于探究、热爱生活的良好品质。（二）分目标：培养儿童爱亲敬长、爱班集体、爱家庭以及文明礼貌的行为习惯。培养儿童热爱大自然，能主动到大自然中观察春天的特征，产

4、生对自然现象有探究欲。主动知道春天动植物的变化，人们衣着的变化，教会小学生有关儿歌，知道种子发芽生长的条件，了解植树的相关知识，多让学生参加综合实践活动，在活动中初步认识春天的花及野菜，练习综合的观察、绘画、朗诵能力，培养对生活的感悟和体 验。培养小学神乐于参与班级的各项集体活动，能感受集体活动的美好，感受集体的力量和荣誉感，积极参与班级的卫生值日和保洁工作。知道爱护班级和学校公共财物、尊重他人劳动成果的道理。四、教学措施加强课前预习，培养学生收集资料的习惯和能力善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究，引导学生去进行角色转换。重视创设学习情境，灵活选用教学组织

5、形式为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间，以人为本，引导学生自主学习。重视发展性教学评价方法的运用。加强课堂评价， 提倡多元化评价。开发教学资源，从教科书扩展到学生的整个生活空间，把教学内容与本地区实际有机结合起来，同时关注社会新的发展和变化，增进课程内容的现实性和亲近感。拓展教学空间，不局限于学校和课堂，创设条件尽可能向社会延伸。让学生积极参与社会实践，体验社会生活，在理解和感悟中受到教育，得到全面和谐的发展。通过典型活动的设计，帮助他们逐步形成在活动中发现道理与道德意义的敏感性与能力。附：教学进度表20182019 学年下学期教学进度表周次时间计划教学内容课时备注12、25-3 、1我们爱整洁323、4-3 、8我们有精神333、11-3 、15我不拖拉343、18-3 、22不做“小马虎”353、253.29风儿轻轻吹364、1-4 、5花儿草儿真美丽374、8-4 、12可爱的动物384、15-4 、19大自然，谢谢您394、22-4 、26我和我的家3104、29-5 、3家人的爱3115、6-5 、10让我自己来整理3125、13-5 、17干点家务活313