中班绘画兴趣班教学计划

1、第 页中班绘画兴趣班教学计划中班绘画爱好班教学计划范文1幼儿美术教育活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对四周环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动表达出来。出于对美术的喜爱，本学期我将继续担负中班美术爱好班的授课老师。制定的学期目标及课时安排如下：一、制定目标：1、能观赏与自己的生活阅历相关的美术作品、节日装饰和自然景物及环境中美的事物。2、运用多种绘画手法、方式进行绘画创作。3、积极参加不同形式的美术活动，并愿意表达自己的情感和想象。4、使幼儿继续掌控绘画材料的基本运用方法，正确的握笔方法及作画姿态。5、学习用线条表现人物

2、、动物和静物的基本结构和主次特征。二、活动组织要点1、着重幼儿艺术思维技能的培育。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。2、着重幼儿自身实践操作技能的培育。让幼儿在轻松开心的环境中去思维去发觉。3、着重幼儿构图技能的培育，充分表达自我制造技能。4、着重幼儿美术爱好的培育。通过活动，培育幼儿动手技能、培育幼儿参加爱好。三、课时安排三月：我的小毛毯蜗牛转转漂亮的鲜花小树叶葫芦树小小手帕四月：饼干添画圆脸嘟嘟台布设计彩色毛线蛋宝宝坐上我的.太阳船花和瓶子七彩龟五月：小螃蟹凯蒂猫糖葫芦家乡的小山棒棒糖雪娃娃我手指印画六月：瓶盖印画可爱的鱼宝宝打球的爸爸熊猫水果树一片果林葡萄添画我家的房子七月：妈妈的项链

3、设计发饰喜爱的汽车逛街五彩大世界跑道上的我我喜爱吃的水果我的爷爷奶奶中班绘画爱好班教学计划范文2活动目标：1、培育幼儿的合作精神，体会合作的欢乐。2、激发幼儿的思维和想像，鼓舞幼儿大胆表现。3、引导幼儿回忆家中房子的外形的结构，用组合粉笔画的形式把它表现出来。活动预备：1、活动前，要求幼儿留意观测自家房子的形状特征。2、各种房子的图片。3、每张桌子一张大白纸。活动过程：一、引导幼儿回忆自己家房子的形状特征1老师：每位小伙伴都有一个家，有的住在楼房里，有的住在平房里;有的家有阳台，有的家没有阳台，门窗也不一样。请小伙伴说说自己的家在哪里，是什么样的，你家的房子从外面看像什么，有几层。2、重点引导

4、幼儿说出自己家住几楼，楼房、门窗、阳台等的结构和形状特征。二、交代作业要求。老师：老师为每张桌子预备了一张大白纸，每位小伙伴把自己家的房子画上去，还可以添画树、公路和车子等。先想想画在哪里合适，想还了在开始画。三、幼儿作画，老师巡回指导。重点指导幼儿绘画的位置、大小和房子的特征。鼓舞幼儿大胆下笔。提示幼儿相互合作，相互谦让。四、总结评价幼儿作品，引导幼儿从整体上观赏，共享共同创作后的喜悦。五、小组长整理蜡笔。中班绘画爱好班教学计划范文3我班幼过经过半年的绘画学习，绘画技能有了很大的进步，想象力、制造力也有所进展，但也有部份幼儿仍机械地仿照老师的范画。为了提高幼儿的绘画爱好与水平，为了让幼儿有充

5、分展示的机会,进展幼儿形象思维,大胆想象,勇于创新,本学期继续在选材方面，老师将依据幼儿年龄特点、社会活动、情感体验、主题活动、幼儿实际水平和生活阅历选择切实可行的题材。内容的选择没有固定性，可广泛查找、有机调整。在绘画活动中，运用心情激励法、观测分析法、演示想象法等。用最直观的演示方法援助幼儿找到目标。让幼儿以角色身份完成作品，使美术活动游戏化。让幼儿扩大选择图形的范围，学会运用图形组合的方法表现物体的基本特征。主要学会以下几点：1、引导幼儿接触四周环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性阅历和审美情趣，激发他们表现美、制造美的情趣。2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的爱好。3、学习观测生活，了解生活，提高幼儿的观测力、记忆力、想象力和创作力，培育幼儿良好的性格品质。4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。5、通过观赏名画家的代表作，观赏和评价同伴的美术作品，提高对美的观赏力。为了提高幼儿的绘画爱好，老师的绘画示范程序要从易到难，指导时充分留意群体的、个别的需要。为幼儿设置小步递进的阶梯。树立以幼儿