初中体育与健康人教7～9年级第7章 球类131双中锋半场人盯人

1、体育系体育教育篮球教案专 业 体 育 教 育 姓 名 郑明吉教材内容1、复习接球转身跨步急停跳投2、学习1-3-1双中锋落位进攻阵形半场人盯人防守的战术配合。教学目标认知目标：学生能认知全场紧逼防守战术配合的名称、概念、作用、方法、要点。2、技能目标：初步掌握1-3-1双中锋落位进攻阵形半场人盯人防守的战术配合；明确配合的位置、距离、路线、时机；改进提高后卫技术及相关技术间衔接动作。3、情感目标：在教学中培养学生对篮球运动的积极情绪、兴趣、态度、动机、顽强的意志品质和协作精神。教学重难点重点：1-3-1中锋落位进攻半场人盯人防守的战术配合方法难点：1-3-1中锋落位进攻半场人盯人防守的战术配合

2、的时机、位置课 时1课时 2课时 3课时 4课时部分教学内容及组织教法负 荷次数时间强度准备部分一、课堂常规1、集合整队、检查出勤2、师生问好，宣布本课教学任务与要求、安全等注意事项。3、安排见习学生组织：全体学生成2列横队集合。（如图1）图1要求：值日生集合，检查人数。集合快速，队型整体，精神饱满。准备活动 1、一般性准备活动 头部运动、扩胸运动 、振臂运动、体转运动、腹背运动、弓步压腿、侧压腿、手腕脚踝关节2、拉伸肌肉、韧带活动关节由上至下，将头、颈、上肢、躯干、下肢、手脚各关节韧带做静力性拉伸。肩部运动 腰髋运动 膝关节及手腕脚踝运动 压手指及其韧带拉伸图2要求：伸展运动时，会有肌肉被牵

3、拉感，而不是疼痛或不适，每个动作停顿1520秒，充分拉伸肌肉和活动关节3、运球的各种技术及上篮15 分钟15分钟基本部分基本部分基本部分基本分一、复习接球转身跨步急性跳投练习目的：提高行进中的接球能力和转身跳投能力练习方法：如图3所示组织：学生分两人一组半场进行图3教法：讲解示范，分组轮流进行。要求：注意接球的脚步节奏二、学习双中锋落位进攻阵形半场人盯人防守的战术配合（一）教学目的：初步掌握1-3-1双中锋落位进攻阵形半场人盯人防守的战术配合；明确以底策应掩护为主，进攻人盯人防守战术是根据半场人盯人防守的特点和本队情况，通过转移球和队员的穿插跑位以及进攻的基础配合，创造以多打少的进攻机会，从而

4、打乱对方防守布置，获得进攻机会。（二）教学步骤：1、讲解与示范（1）讲解1）概念和用途：进攻半场人盯人防守战术是由各种传切、突分、掩护、策应等基础配合组成的全队战术。进攻人盯人战术常见的基本阵形有2-3阵形,主要以单中锋策应配合为主及其变化的方法;2-2-2阵图主要以单中锋外侧应进攻为主及其变化的方法;1-3-1主要以双中锋上下站位及其变化为主;1-2-1主要以双中锋篮下进攻及其变化的方法; 1-3-1落位阵型是进攻人盯人防守的基本形式。它能内外结合，易于各个队员之间积极挡拆掩护，造成空位投篮空切，而且有利于争抢前场篮板球。2）特点、1-3-1进攻队形的第一个特点是，外围有三个以上投篮点,中锋

5、和底线球员穿插移动,内外练习,力争再一个区域内形成多打少的局面,加上结合两侧进攻球员的背插更能使对方的局部地区负担过重.第二、1-3-1阵势还能较容易的根据防守阵势的变化,灵活的进行战术变化，第三、两面内线队员之间也可以在进攻中相互配合，进行篮下攻击。3）基本要求:要全队思想统一动作敏捷，行动一致；.进入半场后迅速落位，组织相应的进攻阵型。，要切合实际的运用基础配合及其变化创造进攻机会。提高各个队员的身体素质，技术动作,传切意识和战术素养，提高单兵作战能力。4）配合方法：以高策应掩护为主，利用掩护给外线队员创造进攻机会。2、练习方法（1）“突分”技术练习练习目的：提高队员的运动能力及传球技术意

6、识。练习方法：如图4所示 1号持球快速向右突破 2号防守者过来协防封堵路线,2号接1号传球上篮组织：半场练习，分两个组。 图4进攻和防守轮流进行教法：1讲解进攻要领及突分路线，示范技术动作。 2学生练习。 a模仿示范动作练习 b观察练习情况及时纠正错误要求：突破的动作要突然,迅速,在突破过程中要观察进攻队员的位置变化既要做好投篮准备又要准确的传球给同伴。 （2）-？-进攻基础配合练习 （3）学习1-3-1双中锋落位进攻阵形半场人盯人战术练习目的：熟悉进攻路线，位置，挡拆,突分掩护方法。练习方法1：如图组织：学生分组半场进行：学生五人一组，1号传球给4号 1号过去给3号挡拆3号上提三分机会 1号

7、挡拆之后转身篮下上篮机会若没机会2号提上控球 。如下图练习方法2：如若1号和3号都没机2号持球传球给4号 4号持球5号上前挡拆 4号从左路突破 5号注意保护篮板 1号跑位到左侧三分位置。如下图教法：1）在战术板上讲解和示范。 2）学生练习要求：练习方法3：4号向左侧突破 5号跟进 1号防守者包夹4号 4号顺势突分给1号 1号三分机会。如下图教法：1.在战术板上安排进攻选位。2.讲解掩护跑动路线及掩护时机，3.进行小范围掩护配合联系。要求：（1）进攻：进攻队员随时注意观察防守，抓住掩护和策应得时机。（2）防守：根据半场人盯人防守的基本要求，随球的移动调整好自己的防守位置。40分钟结束部分一、放松练习组织：两列横队成集合队型二、集合小结