人教版八年级上册生物 1.1.1 腔肠动物 课后习题重点练习课件

1、第五单元第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物第1课时 腔肠动物1常见动物填入相应动物的名称： 海蜇 _ _ 水螅海月水母海葵2代表动物水螅(1)完成水螅纵切面示意图111：触手口内胚层外胚层(2)体形：呈_对称。便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物、进行_。 (3)体表：有_细胞，它是腔肠动物特有的_和_的利器。(4)结构：水螅的身体由内外两层细胞_和_构成，这两层细胞中间填充着它们分泌的胶状物质。辐射防御刺攻击防御内胚层外胚层(5)消化：吃进去的食物在_内被内胚层细胞消化，消化后的食物残渣由_排出。(6)生殖：主要通过_生殖的方式进行繁殖。消化腔口 出芽3主要特

2、征(1)身体呈_对称。(2)体表有_。(3)有_无_。辐射刺细胞口肛门4与人类生活的关系(1)_经加工后可以食用，具有较高的营养价值。(2)_分泌的石灰质物质，堆积构成珊瑚礁不仅可以形成岛屿、加固海岸，还为海底的鱼类等海洋生物提供了重要的栖息场所和庇护地。海蜇珊瑚虫1下列不属于腔肠动物的是()A海葵 B水螅 C水母 D乌贼D2下列各项中不属于腔肠动物主要特征的是()A身体呈辐射对称 B有口无肛门C体表有刺细胞 D有专门的运动器官D3中考太原有一种水生动物，身体呈辐射对称、体表有刺细胞、有口无肛门，这种动物最有可能属于()A腔肠动物 B扁形动物C环节动物 D软体动物A4腔肠动物与人类的生活有着密

3、切的关系，下列可以加工成营养价值较高的海产品的腔肠动物是()A水螅 B水母 C海蜇 D珊瑚虫C5下列关于腔肠动物与人类关系的叙述，正确的是()A所有的腔肠动物对人类都有害B海葵等腔肠动物能分泌石灰质物质形成珊瑚礁C海蜇等腔肠动物可以加工成食品D珊瑚虫是营养价值较高的食品C【解析】有些腔肠动物对人类是有益的，如珊瑚虫能够分泌石灰质物质形成珊瑚礁， 海蜇等腔肠动物可以加工成食品，但珊瑚虫是不可食用的。6水螅的刺细胞分布最多的部位是()A水螅的芽体上 B消化腔内C触手上 D内胚层C7中考日照水螅属于腔肠动物，如图为水螅体壁横切面示意图，下列说法正确的是()A水螅的体壁有3层细胞 B是外胚层，是内胚层

4、C水螅身体呈两侧对称 D食物残渣通过肛门排出【解析】从题图中可以看出，是外胚层，是内胚层；水螅的体壁只由内外两层细胞构成；水螅的身体呈辐射对称；水螅有口无肛门，食物的进入和食物残渣的排出都经过口。【答案】B8中考青岛海葵是青岛海边常见的腔肠动物。下列关于海葵的叙述，正确的是()A身体由外、中、内三个胚层构成B身体呈圆筒形，两侧对称C体表有用于攻击和防御的刺细胞D消化道前端有口，后端有肛门C9桃花水母，被称为“活化石”。具有极高的研究价值和观赏价值，作为生物进化过程中形成的一个物种，其地位丝毫不逊于大熊猫。它生活在温带淡水中，具有很多触手，且结构简单，身体呈辐射对称，食物由口吞入，消化不了的食物

5、残渣，仍由口排出体外。根据以上叙述，你认为桃花水母应该属于()A腔肠动物 B扁形动物 C线形动物 D软体动物 【解析】从题目中可知桃花水母“具有很多触手，且结构简单，身体呈辐射对称，食物由口吞入，消化不了的食物残渣，仍由口排出体外”，由此可见桃花水母应该属于腔肠动物。【答案】A10水螅生活环境的特点是()A有机物丰富的河水 B水流湍急的大河C藻类植物丰富的海水D水流缓慢、水草繁茂的淡水D11下图为水螅的纵切面示意图，请据图回答：(1)请写出图中序号的名称：_；_；_；_；_；_。(2)食物由_进入，在_ 消化，食物残渣由_排出。外胚层内胚层消化腔芽体触手口口消化腔口(3)水螅特有的攻击和防御的利器是_，在_处分布最多。(4)水螅主要通过_方式进行繁殖。_长成小水螅后，就会从母体上脱落下来。刺细胞触手出芽芽体(5)水螅的体形对它的生活有何意义？_。辐射对称的身体结构，便于水螅感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物、进行防御12【核心素养：生命观念】 题 如图所示，天然红珊瑚是由珊瑚虫堆积而成的，生长极缓慢，不可再生，而红珊瑚只生长在几个海域(台湾海峡、日本海峡、地中海)，因受到海域的限制，所以红珊瑚极为珍贵。下列关于珊瑚虫