2022-2023学年山东省泰安市东平县高级中学高三数学理联考试卷含解析_第1页
2022-2023学年山东省泰安市东平县高级中学高三数学理联考试卷含解析_第2页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年山东省泰安市东平县高级中学高三数学理联考试卷含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 命题“?x0,+),x3+x0”的否定是()A?x(,0),x3+x0B?x(,0),x3+x0C?x00,+),x03+x00D?x00,+),x03+x00参考答案:C考点:命题的否定;全称命题 专题:简易逻辑分析:全称命题的否定是一个特称命题,按此规则写出其否定即可得出正确选项解答:解:命题“?x0,+),x3+x0”是一个全称命题其否定命题为:?x00,+),x03+x00故选C点评:本题考查全称命题的否定

2、,掌握此类命题的否定的规则是解答的关键2. 已知集合,则AB=( )A. 1,0,1 B0,1 C1,0 D0参考答案:D解不等式,可得,所以集合,又,利用交集中元素的特征,求得,故选D.3. 在等比数列中,若,是方程的两根,则的值是( ) A. B. C. D.参考答案:C略4. 已知集合,则AB= ( )A. B. C. D. 参考答案:C【分析】可求出集合A,然后进行交集的运算即可【详解】Ax|1x5;ABx|1x5故选:C【点睛】考查描述法的定义,对数函数的单调性,以及交集的运算5. 程序框图如图所示,该程序运行后输出的的值是( )A B C D 参考答案:B略6. 已知等差数列中,,

3、 则的值是( )A 15 B30 C31 D64参考答案:A略7. 函数的图象上所有的点向左平移个单位长度,再把所得图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),得到的图象所表示的函数为 A B C D参考答案:C 8. 已知函数满足,且在R上是连续函数,且当时,成立,即,则a、b、c的大小关系是( )A. B. C. D. 参考答案:A【分析】构造函数,判断出该函数的奇偶性与单调性,由,并比较、的大小关系,结合函数的单调性可得出、的大小关系.【详解】,则函数为偶函数,构造函数,则函数为奇函数,当时,则函数在上为增函数,由奇函数的性质可知,函数在上也为增函数,由于函数在上是连续函数,则函

4、数在上也是连续函数,由此可知,函数在上为增函数,且,由中间值法可知,则,因此,故选:A.【点睛】本题考查函数奇偶性与单调性的综合问题,考查函数值大小的关系,解题时要充分利用函数单调性与奇偶性之间的关系,难点在于构造新函数,考查函数思想的应用,属于中等题.9. 已知正项等比数列满足,若存在两项使得,则的最小值为 A B C D 25参考答案:A10. 程大位是明代著名数学家,他的新编直指算法统宗是中国历史上一部影响巨大的著作.它问世后不久便风行宇内,成为明清之际研习数学者必读的教材,而且传到朝鲜、日本及东南亚地区,对推动汉字文化圈的数学发展了重要的作用.卷八中第33问是:“今有三角果一垛,底阔每

5、面七个.问该若干?”如图是解决该问题的程序框图.执行该程序配图,求得该垛果子的总数为( )A. 120B. 84C. 56D. 28参考答案:B运行程序:i=1,n=1,s=1,17,i=2,n=3,s=4,27,i=3,n=6,s=10,37,i=4,n=10,s=20,47,i=5.n=15,s=35,57,i=6,n=21,s=56,67,i=7,n=28,s=84,77,s=84.故选C.二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 集合,集合,,设集合是所有的并集,则的面积为_.参考答案:,所以抛物线的顶点坐标为,即顶点在直线上,与平行的直线和抛物线相切,不妨设切线为,代

6、入得,即,判别式为,解得,所以所有抛物线的公切线为,所以集合的面积为弓形区域。直线方程为,圆心到直线的距离为,所以,所以,.扇形的面积为。三角形的面积为,所以弓形区域的面积为。12. ABC中,若面积为6,则a的值为_.参考答案:4【分析】根据同角三角函数的关系可求得,再结合三角形的面积公式可得,再利用余弦定理求解即可.【详解】,由余弦定理得:,故答案为:4.【点睛】本题主要考查了解三角形的运用,需要根据题意确定正余弦定理以及面积公式的运用.属于中档题.13. 已知集合AxR|x2x0,函数f(x)2xa(xA)的值域为B.若B?A,则实数a的取值范围是_参考答案:略14. 已知满足,则的最大

7、值为。参考答案:2设,则。作出可行域如图作直线,平移直线,由图象可知当直线经过点D时,直线的截距最下,此时最大,把代入直线得,所以的最大值为2.15. 已知命题p:函数在(0,1)内恰有一个零点;命题q:函数在(0,+)上是减函数,若为真命题,则实数a的取值范围是 参考答案:命题p:函数f(x)=2ax2x1(a0)在(0,1)内恰有一个零点,则f(0)f(1)=(2a2)0,解得a1;命题q:函数y=x2a在(0,+)上是减函数,2a0,解得a2q:a(,2p且q为真命题,p与q都为真命题, 解得1a2则实数a的取值范围是(1,2故答案为:(1,216. 在直角坐标系xoy中,若角的始边为x

8、轴的非负半轴,终边为射线l:y=x (x0).则的值为 . 参考答案:17. 设ABC的三边长分别为,ABC的面积为S,内切圆半径为r,则r;类比这个结论可知:四面体PABC的四个面的面积分别为S1、S2、S3、S4,内切球的半径为R,四面体PABC的体积为V,则R . 参考答案:三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 设函数f(x)=lnx+,mR()当m=e(e为自然对数的底数)时,求f(x)的极小值;()讨论函数g(x)=f(x)零点的个数参考答案:【考点】利用导数研究函数的极值【专题】计算题;分类讨论;函数的性质及应用;导数的综合应用【分析

9、】()求出导数,令它大于0,得到增区间,令小于0,得到减区间,从而求出极小值;()求出g(x)的表达式,令它为0,则有m=x3+x设h(x)=x3+x,其定义域为(0,+)则g(x)的零点个数为h(x)与y=m的交点个数,求出单调区间得到最值,画出h(x)的图象,由图象即可得到零点个数【解答】解:()当m=e时,f(x)=lnx+,其定义域为(0,+)f(x)=令f(x)=0,x=ef(x)0,则0 xe;f(x)0,则xe故当x=e时,f(x)取得极小值f(e)=lne+=2()g(x)=f(x)=,其定义域为(0,+)令g(x)=0,得m=x3+x设h(x)=x3+x,其定义域为(0,+)

10、则g(x)的零点个数为h(x)与y=m的交点个数h(x)=x2+1=(x+1)(x1)x(0,1)1(1,+)h(x)+0h(x)递增极大值递减故当x=1时,h(x)取得最大值h(1)=作出h(x)的图象,由图象可得,当m时,g(x)无零点; 当m=或m0时,g(x)有且仅有1个零点; 当0m时,g(x)有两个零点【点评】本题考查导数的综合运用:求单调区间和求极值,考查函数的零点问题,同时考查分类讨论的思想方法,属于中档题19. ABC在内角A、B、C的对边分别为a,b,c,已知a=bcosC+csinB。()求B;()若b=2,求ABC面积的最大值。参考答案:20. 已知函数f(x)=xal

11、nx,(aR)(1)讨论函数f(x)在定义域内的极值点的个数;(2)设g(x)=,若不等式f(x)g(x)对任意x1,e恒成立,求a的取值范围参考答案:【考点】利用导数求闭区间上函数的最值;利用导数研究函数的极值【分析】(1)先求导,再分类讨论,得到函数的单调区间,从而求出函数的极值点的个数;(2)由题意,只要求出函数f(x)min0即可,利用导数和函数的最值的关系,进行分类讨论,即可得到a的范围【解答】解:(1)f(x)=xalnx,(x0),f(x)=1=,a0时,f(x)0,f(x)递增,f(x)无极值;a0时,令f(x)0,解得:xa,令f(x)0,解得:0 xa,f(x)在(0,a)

12、递减,在(a,+)递增,f(x)有1个极小值点;(2)若不等式f(x)g(x)对任意x1,e恒成立,令h(x)=f(x)g(x),即h(x)最小值0在1,e恒成立,则h(x)=xalnx+(aR),h(x)=1=,当1+a0,即a1时,在1,e上为增函数,f(x)min=f(1)=1+1+a0,解得:a2,即2a1,当a1时当1+ae时,即ae1时,f(x)在1,e上单调递减,f(x)min=f(e)=e+a0,解得a,e1,e1a;当01+a1,即1a0,f(x)在1,e上单调递增,f(x)min=f(1)=1+1+a0,解得a2,故2a1;当11+ae,即0ae1时,f(x)min=f(1+a),0ln(1+a)1,0aln(1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论