水平二(三年级)《足球-脚内侧射门》体育课教学设计

1、水平二三级足球内侧射体育教学设 本课坚持以健康第一为指导思想，根据三年级学生的特点始终围绕：以学生为主体，教师为主这个 中心，在教学中采用情景式教学法，让教师在乐教，学生乐学的氛围中循序渐进的开展教学。练习中尽 可能的启发学生通过体验、观察、思考，倡导探究、合作、自主体验的学习方式，注重学生的体差异， 强调学生的运动体验，让学生体验、享受到运动带来的成功和喜悦，并使学生身心及社会适应到健康发 展。足球教学在小学体育水平二教学内容中占有一定的比重，对学生的灵敏，协调性和力量素质的展有 着重要作用从往的情况来教学过程中往往出现不安全等因素学容的完成情况并理想。 因此，在课堂上我尽量让学生参与练习，

2、提高足球技术：课余时间，对部分有兴趣的学生进行导让他们 更加喜欢足球运动。针对三年级的学生活泼好动求求趣具有一定的自主学习能力和合作意识较的集体荣誉， 但协调性差而却注意力容易分散的特点准备了足球的趣味性，来提高学生的学习兴趣，保证了生联系密 度，以及练习时的安全性。本单元共分 次课。第 1 次教会学生用脚内侧踢固定 球第 次尝左右脚脚内侧踢球；第 次课学习跑动中脚内侧传接球；第 4 次课进行 场地比赛。本课教学对象是三年级学生，该年级学生具备一定的运动能力，柔韧灵敏等素质较强，但是上肢力 量较弱。这一年龄段学生活泼、好动并且乐于学习新知识，对各种游戏充满兴趣，但注意力容分散。男 生对于足球兴

3、趣浓厚，参与度高；女生接触足球较少，基础会比较弱。因此教师在教学中要充发挥教师 的主导性作用，运用层层递进的教学，通过游戏让学生能够全身心参与足球活动，并积极思考引导学生 主动学习正确的技术动作，并在练习中敢于克服困难，体验成功的乐趣。（一）认知目标：通过教学使学生知道脚内侧踢球的正确动作概念，知道踢球时支撑脚的站位并懂 得用脚内侧击球的正确部位的动作方法。（二）技能目标：初步掌握脚内侧技术动作，通过学75%上学生能做到支撑脚的站位和击球的部 位正确；以上学生脚内侧踢球动作连贯协调。（三）体能目标：通过学练发展学生的下肢力量，提高身体的灵敏性和协调能力。（四情目标通学练体验足球成功乐趣激发学生

4、主动参与积思考遵规则的良好品质。 重点：支撑脚的位置、踢球脚的摆动和脚触球的部位。难点：射门的准确性摆动腿外展，踢球时髋关节前送（一）开始热身部分9 分）常规热身小戏运球及球性练习(设计意图：热身充分活动各关节防止运动伤，学生熟悉球性）（二）学习提高部分27 分）第一环节：复习足球脚内侧踢地滚球 戏：躲避球将学生分成人数相等的两组一学生站在宽 15 米线外一组学生用足球向中间踢脚侧 中间的学生进行躲避，不要让球击中，若被击中则站到线外进行踢球。 内侧射门：脚内侧正对出球方向小腿速摆动，脚尖稍翘起，用脚内侧部位击球的后部（中上部） （三）放松整理部分4 分）、第一环节：放松操，跟随教师进行放松身

5、心。、第二环节：教师小结本节课情况，让学生自评练习情况、第三环节：师生再见，收拾器材。（一）巧用游戏，激发学习兴趣课程标准目标强调应注重引导学生体验运动乐趣，激发学生运动参与兴趣及意识，小学阶段注游戏 学习发展学生的基本运动能力。课上设计热身跑游戏及动态牵拉操、球性球感到贴膏药模仿练、不同形 式脚内侧踢球练习再到体能游戏，避免单一枯燥的击球练习活动，以生为主，激发学生的兴趣升积极性 使得课堂趣味高效。（二）小组合作，提升学习能力课标基本理念提出以学生发展为中心帮助学生学习体育与健康学习。本课重视学生在学习中的体地 位，采用合作学习方式促进学生掌握脚内侧踢地滚球，课中利用 人组合作练习 人小组课

6、课练，同 伴间互有观察和纠正，分工明确凸显学生主体地位，提高学习能力。（一）初步掌握脚内侧技术动作过练 75%上学生能做到支撑脚的站位和击球的部位正确25% 以上学生脚内侧踢球动作连贯协调。（二）本课运动强度中等，平均心率 次分左右，最高心率 150 次分练习密度 45%以上。 （一）易犯错误与纠正易犯错误支撑点到位，踢球方向不准 踢瞬间，摆动腿的触球部位不正 确（二）易出现的安全问题纠正方法提示站立在标志贴上练习，强调支撑脚与球平行踏地，脚尖 朝前反复练习踢固定球，体会触球的正确部位；加强以大腿带动 小腿用脚内侧踢球的动作学练，提示髋关节前送。躲避球游戏踩到球摔倒、躲闪过程相撞到。课前检查场

7、地，保证平稳安全，课上安全教育，练习中反复强调提醒不追求速度（一）场地布置在篮球场，力求美观、大方、整洁、合理、有利于教学，保证安全，课前需准器材 如下：音乐播放器 个、音响 1 台、口哨 1 个、足球 49 粒球门 、反弹板 4 、地贴 块。（二）组织小队长进行器材回收- 1 -（一）利用小区楼下墙面，进行脚内侧踢固定球和一定间距踢地滚球的练习（每组 0 次 （二）原地踩球、拉球等练习（每组 次）水平二三级足内侧门教案教师：张卫群班级：三年 2 班人数：48 人 课3时间：2021 年 6 月 2 日教学 足内侧射门重点支撑脚的站位以及脚内侧击球的正确部位- 2 -内容 游难点摆动腿外展，踢

8、球时髋关节前送教学目标1.知目标：通过教学使学生知道脚内侧踢球的正确动作概念，知道踢球时支撑脚的站位，并懂得用脚内侧击球的正 确部位的动作方法。2.能目标：初步掌握脚内侧技术动作，通过学练 75% 以上学生能做到支撑脚站位和击球的部位正确 25% 以学 生脚内侧踢球动作连贯协调。3.能目标：通过学练发展学生的下肢力量，提高身体的灵敏性和协调能力。4.感目标：通过学练体验足球成功乐趣，激发学生主动参与、积极思考，遵守规则的良好品质课序教学内容教学活动组织要求荷时间次数一、课堂常规二、准备活动 1.运球”队集合。师检查人数，师生互问好。 教宣布课的内目标及要 求。检服装及安排习生示 学生注意学练安

9、全。师讲解热身方法与示范 跟音乐节奏生每人一球组织：二列横队（图一） 2 分 钟要求：快、静、齐，且 站姿端正。组织：散点（图 2方法每一球在规定的 进运球、传球。开始热身部分场地范围内进行运球球 3语言提示学生注意安全并 热身。 鼓学生大胆运球，达到热身的效果同时也增强学习自信心。2动态牵拉（1手臂绕环（2扩胸运动（3体转运动 1师带领学生进行动态热身操要求：注意力中头观察分钟（4弓步压腿（5膝关节运动 （6手腕脚踝运动3.性练习（踩、拨等）生仿教师动作进行热身活 组织：图 动要求：精神饱力集中 充分活运动损 伤分钟运动负荷课序教学内容教学活动组织要求时次间数- 3 -一、脚内侧射门动作要领

10、：以右脚为 例线助跑左脚支撑在球 的侧方 15 厘左右，脚尖 指向出球方向，膝关节微 曲时右脚顺势以髋关节 为轴由后向前摆，屈膝外 展内正对出球方向小 腿加速摆动，脚尖稍翘起，、 教师解脚内侧动作要领， 并做完整技术动作示范。、 讲解术动作口诀：支撑脚 尖朝前方，脚弓对准击球方， 踢后平底不翻掌、 引导生了解脚内侧射门的 优势定准确）、 分组行练习，根据不同水 平层次适当调整练习难度。组织：图 4】分钟用脚内侧部位击球的后部、（中上部）要求：1、注意力集中， 力度不宜过大。 、量去击中标志贴。 真讲细察， 积极抢答。、意安全学习提高部分二、游戏避） 动作方法学分成人数相等的两组组学生 站在宽 15 米的线外，另一 组学生用足球向中间踢球 教示范讲解脚内侧踢地滚球 游戏方法学生认听讲、仔细观察 教提问：支撑脚的朝向哪 里？用脚的哪个部位去击球的哪分钟（脚内侧间的学生进 行躲避不让球击中若 被击中则站到线外进行踢 球。重点撑的站位以及脚 内侧击球的正确部位 难点摆腿外展踢球时 髋关节前送。里？组织：图 5 要求：、注意安全，注 意力集中。、球力量不宜过大。 控制球的高度。整理恢复