我和班集体-主题班会市公开课金奖市赛课一等奖课件

1、我与班级高一（）主题班会第1页 进入高中，我们班同学对“班集体”这一概念还了解得不够，很多同学不知道自己与集体关系，有时候会做出一些损坏集体荣誉事情。所以，新生活,新学习，我们应从爱我们集体开始. 班会目的第2页“集体”的含义第3页个人与集体的关系第4页谁木桶能装最多水？ 假设每个小组都有一个木桶，请分组讨论一下：怎样才能让我们小组木桶装最多水？第5页第6页著名“木桶理论”： 一个木桶装水量多少，取决于长度最短那一块木板。同学们有没有想过：（1）我们班集体就象是一个木桶呢？（2）而你自己，终究是这个班级里哪一块木板？你又想成为哪一块木板？第7页总结: 假如一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就

2、是这个木桶每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能成之为木桶. 第8页他又错了 班上小明，老忘记戴校微，忘记值日，上课违纪，造成班级评选分数非常低，同学们都很气恼，有同学还责骂他，他心理也极难受针对这个现象请全体同学 进行四人一组讨论，想方法，认为怎么才能帮助这个同学更正错误，表达班集体智慧和力量。 第9页思索：我们希望木桶装更多水，有哪些好方法？（1）不要短木板？（2）长木板补短木板？（3）长、短木板各自提升高度？。在班集体建设中，哪一个方法最好，最有效？第10页老师温馨提醒: 在我们学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优异，向上，让人自豪班集体里。不过，一个良好班集体建

3、设，离不开你，我，他！希望每一个同学都努力地提升自己高度，希望我们班集体成为我们未来人生最漂亮回想！第11页 古代有一位学者问他学生：“一滴水怎样才能不干涸？”学生们面面相觑回答不出来。最终学者答案是：“把它放进大海中去。”第12页我们的班？班上有哪些优点值得我们发扬？有哪些缺点需要我们更正？第13页高三（ ）班优点。同学们相处很融洽开心；班干部、科代表、组长都很认真负责；大部分同学能团结合作，会乐于助人；没有或极少自私自利现象；男、女生参加体育活动主动性较高；第14页高三（）班缺点 需要改进地方：课堂气氛不够活跃，主动起身回答下列问题只有少数几个同学；同学们表示意见和提议时主动性不高，应该增

4、强自信心；自习时间纪律不够好；还没有形成良好学习及上课习惯，上课铃响后没有回到座位准备好静等老师；同班同学有时不会相互帮助，太小心眼；做卫生不够自觉；有部分男生粗言秽语或语言不文明，上课经常违纪；班干部应该大胆管理班级，批评违纪同学，要形成一个正确集体舆论；第15页我为高三（）班做了什么？第16页认真做好值日工作(不论卫生区还是教室)；最终走会关门、窗；出黑板报；做好操；提教学和班集体意见；为班活动付出实际行动；主动配合班干部工作；做好本职员作；配合好老师上课；恪守课堂纪律；地上有纸或粉笔就帮忙捡起来；升旗不迟到不讲话；上课铃响后不讲话；主持早读；带队；带操；主动参加各种课外活动和奥赛选拔；尽

5、心尽力收作业；按时按量交作业；不剽窃;自习课（或没有老师上课时）相互监督纪律；管理好班级纪律和卫生；我为高三 班做过事情？（每小题一分；满分15分）第17页如何热爱班集体？第18页 1组：在纪律方面 2组：在学习方面 3组：在卫生方面 4组：在活动方面 5组：在师生关系方面 怎样爱我们的班集体讨论第19页纪律第20页纪律是自由确保纪律是学习确保纪律也是安全确保第21页 不要一提纪律就只想到罚站、停课，只想到对老师愤恨，甚至认为纪律=整人，纪律=处罚。 严格作息确保了你多少学习时间，科学生活方式使你身体健壮，全方面防范使你消除了多少安全隐患。 遵规守纪会给你带来很多好处，你必须感激纪律，感激处罚

6、。第22页学习第23页学习经验分享第24页学习交流周同学陈xx魏xx郑xx许xx第25页师生关系第26页构建友好师生关系。 第27页互动步骤：请几名同学对老师说一句你最想对老师说话第28页1.每个人成长路上都会犯错,我们需要一个真心希望我们好人指点和监督;2.一个学生最大悲伤:不论他怎么违纪,都没有老师理他.3.你所能伤害,就只有真正爱你人!你犯错了,你仇人最高兴.不关心你人一点感觉也没有只有爱你关心你人,才会愤恨,才会难过,才难过我们,终究想要什么?所以,请珍惜身边每一个关心你,爱你人!齐读第29页卫生第30页黑板、讲台保持洁净整齐热爱劳动，做好值日工作。第31页活动第32页我能为高三（）班

7、做什么？第33页 我们能为高三（）班做什么？做力所能及事，主动完成；力所不能及尽自己努力完成；认真学习，不拉低班级平均分；组织节目；校运会主动参加或做后勤工作；主动参加课外活动比赛，为班增光；做好自己职责（卫生、纪律、做操等检验）在学习上能帮助同学尽可能帮助，多为班出谋献策；遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我而扣分；更加好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体主动向上相互帮助，共同进步，形成团结友爱班风，组织、筹备一些学科比赛，提升学习气氛，帮助老师搞好同学们英语学习，第34页有集体观念,团结集体,事事以集体荣誉为先,努力学习,学风浓厚,主动讨论学科问题,有纪律,松紧有度, 自习时能平

8、静,课后再多讨论问题,你追我赶,力争上游.凡事大家齐心协力做到更加好,相互帮助,主动帮助有困难同学,同学间团结友爱,有团体精神,主动向上,动静分明,融洽相处,同学间相互尊重,没有歧视,不孤立任何一个同学,自由平等.是一个充满爱集体.让每位同学都感到集体温暖.有良好班风学风,人人以违纪为耻,人人争当模范先锋.同学们主动参加集体活动和体育活动,规范与个性共存,有专长同学善于表现出来,为班争光.我心目中高三（）班第35页班主任总结第36页 一个有凝聚力班集体形成，靠是全体组员团结与贡献，每个人在平时学习与生活中应以实际行动自觉维护班级荣誉。 第37页让我们为高三（）班而努力奋斗！第38页语言接力赛主持人：接下来我们进行游戏，看看大家在实际中是怎样做。 规则： 每列为一组。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，假如错了，就得从头开始，比一比，看哪一组说得最好，时间花最少，这一组就成为优胜小组了。接力语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙 第39页1、经过一番担心比赛，终于决出了胜败，请同学们谈一谈我们从中能够得到什么启示?(同学们能够围绕配合、