防震减灾安全课教案

1、防震安全训练课教案 活动目的：1、通过学谚语和顺口溜,让学校生初步明白地震前自然 界的反常表现,培养孩子们的观看才能和自我爱惜意识；2、孩子们在老师的组织和引导下,演练遇到地震这种突发大事时有秩序地逃命自救的技能,让学校生把握来不及逃离|精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 的情形下如何躲避地震损害的本领；活动预备：1、有关地震防震图片和VCD,防震科普片和防震科普宣传画；2、课件活动过程：“ 安全重于泰山”,安全工作是学校的头等大事；我们在汶川地震发生后准时在学校生中开展防震学问普及和防震演练,增

2、强学校生的安全意识,提高学校生的自我爱惜才能；一、通过学谚语和顺口溜,让学校生初步明白地震前自然界的反常表现,培养孩子们的观看才能和自我爱惜意识；1、观看 PPT课件（地震预兆）2、震前井水变化的谚语 : 3、动物反常情形的谚语：井水是个宝, 地震有前兆； 震前动物有预兆, 群测群防很重要；无雨泉水浑, 天干井水冒； 牛羊骡马不进厩, 猪不吃食狗乱咬；水位升降大, 翻花冒气泡； 鸭不下水岸上闹, 鸡飞上树高声叫；第 1 页,共 7 页有的变颜色, 有的变味道； 冰天雪地蛇出洞, 大鼠叼着小鼠跑；兔子竖耳蹦又撞, 鱼跃水面惶惶跳； 蜜蜂群迁闹轰轰, 鸽子惊 飞不回巢；家家户户都观看,发觉反常快报

3、告；4、植物在震前也有反常反应,如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与反常繁茂等；二、老师讲解有关地震时应留意的问题：|精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 播放远教资源地质灾难视频 争辩强调地震来时留意的问题：1、家庭应预备好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑料布和简易帐篷、收音机、呼叫机等, 对煤气、 电闸等做好关闭的应急预备； 易燃易爆、 剧毒物品不宜放在室内,要妥当安置；较高家俱上不堆放笨重物品；房屋正门、楼道、走廊内不堆放杂物, 以利人员疏散； 发布临震预报后, 家庭成员都要听从当地

4、政府的指挥,按指定路线和地点疏散；2、地震发生时,如何进行个人防护？a. 假如你在室内, 应就近躲到坚实的家具下,如写字台、坚固的床、 农村土炕的炕沿下,也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处；留意不要躲到外墙窗下、电梯间,更不要跳楼,这些都是特别危险的；b. 假如你在教室里,要在老师指挥下快速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下；不要拥挤；地震一停, 快速有秩序撤离, 撤离时千万c. 假如你在室外,要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品 的场院所； 地震停下后, 为防止余震伤人,不要轻易跑回未倒 塌的建筑物内；d 假如你在百货商场,应就

5、近隐匿在柱子或大型商品旁,但要尽量躲开玻璃柜； 在楼上时,要看准机会逐步向底层转移；|精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. e. 假如你在行驶的汽车、电车或火车内,应抓牢扶手,以免摔伤、 碰伤, 同时要留意行李掉下来伤人；座位上面朝行李方向的人, 可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部；背向行李方向的人可用双手护住后脑,并抬膝护腹, 紧缩身体； 地震后,快速下车向开阔地转移；f. 无论在何处躲避,都要尽量用棉被、枕头、书包或其 他软物体爱惜头部；假如正在使用明火,应快速把明火灭掉；三、进行简洁的防震演练

6、四、本课小结 ; 本堂课 我们通过图片、儿歌、视频、实际演练等方式使大家基本把握了地震这种突发大事时有秩序地逃命自救的技 能,让大家把握来不及逃离的情形下如何躲避地震损害的本领；达到我们预期目的；大家都是好样的；五、学习抗震救灾英雄少年事迹 六、课外拓展：把今日学到的学问讲给爸爸、们把握多少防震学问；妈妈和伴侣听, 或者考考他防震安全训练课教案怎样预防地震灾难教学目的：1. 通过本节课教学, 使同学初步知道地震的缘由,以及预防地震损害的方法；|精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 2. 向同学进行科

7、学自然观训练；教学过程：（一）导入 同学们你们想明白地震的有关学问吗？（二）新授1、明白地震成因初步明白地震是由板块和板块之间的挤压造成的；2. 地震既然对人类和大自然造成了这么大的损害,那我们遇见地震时候该如何自救呢？；3. 沟通；2. 地震的求生方法：地震时,从地震发生到房屋倒塌,一般有 12 秒钟的时间,此时要保持冷静,择；12 秒钟内要因地、因时地作出瞬时避险抉不要拥挤在楼梯,过道上；撤到室外或正在室外的人员,要选择空旷地带避；不要盲目破窗跳楼；不要在高楼、烟囱、高压电线、狭窄巷道、桥梁等处停留；第 4 页,共 7 页避震时,要留意爱惜头部；地震发生时, 应准时实行正确措施,应就近避震

8、；注：地震学问紧急避险； 来不及撤离,1、地震是一种自然现象,目前人们尚不能阻挡地震的发生；|精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 但是,我们可以实行有效措施,最大限度地减轻地震灾难；、由于地球不断运动,逐步积存了巨大能量,在地壳某些脆弱地带造成岩层突然发生破裂或错动,这就是地震；3、地震前兆指地震发生前显现的反常现象,如地震活动、地表的明显变化以及地磁、地电、 重力等地球物理反常,地下水位、水化学、动物的反常行为等；4、地震各级的感觉：45 度,睡觉的人惊醒,吊灯摇摆；6 度,器皿倾倒,房屋略微破

9、坏；78 度,房屋破坏,地面裂缝；910 度,桥梁、水坝损坏,房屋倒塌,地面破坏严肃；1112 度,毁灭性破坏；5、发生有感地震应急行动有感地震是指发生的地震级别较低,坏和重大破坏的地震；6、地震时切忌慌张有明显震感, 没有造成破我们感觉到的地震,大多数是有感、 强有感地震, 少数能造成略微破坏, 造成严肃破坏的地震是极少数；因此, 当遇到地震时切忌恐慌, 要冷静冷静, 快速实行正确行动；特别在高楼和 人员密集场所, 就地躲避最现实； 我国有过地震并没造成任何 破坏,但慌张失措的人们相互拥挤踩踏造成重伤甚至死亡的教 训； 不要跳楼 要相互关爱|精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习

10、. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 人员密集场所不要拥挤 同学要听从指挥第 6 页,共 7 页防震安全训练课教案地震来了怎么办一、教学目标： 1 、明白地震的形成、 地震发生前兆等学问,明确地震等学问,明确地震的危害；提高防震、避震的安全意识；2、初步把握在家庭、学校等公共场所等日常生活中常用的防|精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 震方法,做到防患于未然；3、初步把握地震发生时的自我爱惜和求助及逃命的简洁技能,以及遭受地震损害后的救治方法；二、教学预备老师预备：有关地震的图文或视频资料；地震发生后正确自救、自护或逃命的方法视频；进行逃命、 自救演习的相关工具和用品. 同学预备： 收集一些地震前