部编版小学语文二年级下册期末词语表省级优质课教学设计2_第1页
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1、文档编码 : CG7E9S2B10I5 HA7W7W3Z9I4 ZL10B3L4N9F1词语表教学设计 一,学习目标： 1,能精确地认读词语,规范地书写词语； 2,能娴熟的运用词语说话； 二,教学重点： 精确地认读书写词语； 三,教学难点 娴熟的运用词语说话； 四,教学预备： 1,多媒体课件,印制学习材料； 2,复习 1 11 课词语； 五,教学过程： （一）激趣导入 同学们,在上新课之前我们来玩一个玩耍好不好？看看哪一 组能用最短的时间完成词语接龙玩耍： 柳树 桃花 苹果 小河 过渡： 同学们积存的词语真多, 今日这节课, 我们来复习词语 表； （二）啄木鸟行动 1,读准下面的词语； 第 1

2、 页,共 3 页春天 查找 眼睛 爱心 温顺 叔叔 桌子 奋勉 喧闹 精灵 阿姨 屁股 幸运 用劲 （强调：前后鼻韵母,轻声,留意积存； ） 2,从以下词语中找出不正确的字,并修改； 作客 愤发 好象 钱材 谜路 体息 神洲 龙洲 园月 平果 啊姨 勇土 流神 使尽 蛋抄饭 万里乌云 引人住目 峦峦不舍 3,我们平常在学习和做作业的过程中,常常显现一些缺笔少画的 字,下面大家看看手中的材料,找一找写错的生字； （打印简洁写 错的字） 过渡：同学们真是火眼金睛,我们学习词语的时候,确定要 依据词义精确的用词； , （ 强调：同学字时留意字形,学会运用偏旁部首识字； ） （三）评比出现 （用到展台

3、,相互修改,相互评判； ） （四）我能说美丽的话 请同学们从下面的词语中挑选自己宠爱的几个词语,各写一 句话； 1, 万里无云 欢快 柳叶 黄河 晴空如洗 迷路 桃花 长城 2, 昨天 大叔 依依不舍 礼物 特别 山川 河水 美食 歌声 引人注目 六,拓展小结 第 2 页,共 3 页生活当中能发觉,会用规范的字； 真理惟一牢靠的标准就是永久自相符合； 欧文 土地是以它的肥沃和收成而被估价的； 才能也是土地, 不过它生产的不是粮 食,而是真理；假如只能滋生瞑想和幻想的话,即使再大的才能也只是砂地 或盐池,那上面连小草也长不出来的； 别林斯基 我需要三件东西：爱情友情和图书；然而这三者之间何其相通！酷热的爱情 可以

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