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文档简介

1、新课标核心素养1.阐述肺炎链球菌体内和体外转化实验 的过程，对比分析实验结论。2.阐述噬菌体侵染细菌实验的方法、过 程及结论。3.理解“病毒的感染实验”，理解 “DNA是主要的遗传物质”的内涵。1.生命观念理解DNA 是主要的遗传物质， 认知生命的共性及差 异。2.科学思维感悟科学 技术在生命科学探索 过程中的作用。项目体内转化实验体外转化实验培养细菌小鼠体内培养基实验对照R型细菌与S型细菌的致病性对照S型细菌各组成成分的作用进行对照巧妙构思将加热杀死的S型细菌注射到小鼠体内作为对照实验来说明确实发生了转化用“酶解法”将细胞提取物中的某一物质分解、去掉，直接、单独地观察该种物质在实验中是否起作

2、用实验结论S型细菌含有某种转化因子S型细菌的DNA是遗传物质联系(1)所用材料相同；(2)体内转化实验是体外转化实验的基础，体外转化实验是体内转化实验的延伸；(3)两个实验都遵循对照原则、单一变量原则选项放射性S元素P元素A全部无全部32S全部31PB全部有全部35S多数32P，少数31PC少数有全部32S少数32P，多数32PD全部有全部35S少数32P，多数31P项目肺炎链球菌体外转化实验噬菌体侵染细菌实验思路相同设法将DNA与其他物质分开，或特异性地去除某一物质，单独、直接地研究它们各自的遗传功能处理方式的区别每个实验组选用提纯的某种物质单独去设置实验，从而鉴定出DNA是遗传物质同位素标记法：分别标记DNA和蛋白质的特殊元素(32P和35S)项目细胞生物非细胞生物真核生物原核生物DNA病毒RNA病毒核酸种类DNA和RNADNA和RNADNARNA遗传物质DNADNADNARNA“课时跟踪

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