三年级上册数学课件-6.1 整理与提高（乘乘除除）▏沪教版 (共8张PPT)_第1页
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文档简介

1、乘乘除除我们来看小亚、小巧发送信息数量的情况吧！时间（分）字母（个）小亚小巧248272482=24（个） 722=36（个） 你们知道哪些数学信息?你们认为谁发送的快些?谁发送的慢些?小结:相同时间内谁发送数量多，谁就一定快。5706=95 2403=80 6505=130 6726=112 2703=90 7505=150 小结:除数相同，被除数越大商越大； 被除数越小商越小。 观察：再观察表格又有什么新的信息？时间（分）字母（个）小巧小玲372272小巧：722=36（个） 小玲:723=24（个） 谁发送快?为什么?小结:相同的数量，谁用的时间少，谁就一定快。如果是906 905 结果

2、谁大？小结:被除数相同，除数越小商越大,除数越大商越小。 =15=18现在谁发送的最快，谁发送的最慢？时间（分）字母（个）小亚小巧65706672小玲8672小亚和小玲用时间也不一样，发送字母个数也不一样，怎么办？ 证明谁是最慢的？谁是最快？小亚：5706=95（个）小玲：6728=84（个） 小玲是最慢的小巧：6726=112（个） 小巧是最快的所以三个人打字速度：小巧小亚小玲比较大小873（ ）783755（ ）7537567（ ）7568644（ ）5724当被除数相同,除数越大商越小,除数越小商大。当除数相同,被除数越大商越大,被除数越小商小。比较下面各组商大小6105（ ）73866505（ ）9909968（ ）847755（ ）753753（ ）723 小结：除数或被除数相同我们可以运用规律来

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