2022年初二八年级下数学期末考试卷面质量分析《试卷分析反思》

1、第 第 页2022年初二八年级下数学期末考试卷面质量分析试卷分析反思 2022年初二八班级下册数学期末考试卷面质量分析试卷分析反思 八班级下册数学期末试卷分析翁田中学李春归一、总体评价本套试题本着“突出技能，着重基础，创新为魂的命题原那么。根据数学课程标准的有关要求，突出了数学学科是基础的学科，八班级数学在中考中占的比例又大的特点，在坚持全面考察同学的数学知识、方法和数学思想的基础上，积极探究试题的创新，试卷层次分明、难易有度，既有对基础知识、基本技能的基础题，又有对数学思想、数学方法的领悟及数学思维的水平客观上存在差异的区分题，试题的立意鲜亮，取材新奇、设计奇妙，贴近同学生活实际，表达了时代

2、气息与人文精神的要求。并且鼓舞同学创新，加大创新意识的考察力度，突出试题的探究性和开放性，整套试卷充分表达课改精神。试题没有超纲、超本现象，易、中、难保持在7：2：1的安排原那么。二、试题的结构、特点的分析试题结构的分析本套试题总分值110分，三道大题包含24道小题，其中客观性题目占70分，主观性题目占40分。代数占40分，几何占70分。详细为第十六章分式22分，第十七章反比例函数14分，第十八章勾股定理14分，第十九章四边形43分，第二十章数据的分析17分。试题的特点1强调技能，着重对数学思维过程、方法的考查试卷中不仅考查同学对八班级数学基础知识的掌控状况，而且也考查了同学以这些知识为载体，

3、在综合运用这些知识的过程中所反映出来的基本的数学技能，中学阶段数学技能主要是指运算技能、思维技能和空间想象技能，以及运用所学知识分析、解决问题的技能等。数学课程标准明确指出：使同学获得对数学理解的同时，在思维技能、情感立场与价值观等多方面得到进步和理解。2着重敏捷运用知识和探求技能的考查试卷积极创设探究思维，重视开放性、探究性试题的设计，如第7题、第10题、15题、21题，考查同学敏捷运用知识与方法的技能；第22题、23题、24题等具有开放性、探究性，有利于考查不同层次的同学分析、探求、解决问题的技能。3重视阅读理解、猎取信息和数据处理技能的考查从文字、图象、数据中猎取信息和处理信息的技能是新

4、课程特别强调的。如第5题、6题、7题、10题、22题等，较好地实现了对这方面技能的考查，强调了培育同学在现代社会中猎取和处理信息技能的要求。4重视联系实际生活，突出数学应用技能的考查试卷多处设置了实际应用问题，如第22题，考查同学从实际问题中抽象数学模型的技能，体验运用数学知识解决实际问题的情感，试题取自同学熟识的生活实际，具有时代气息与教育价值，如22题，让同学感到现实生活中充斥了数学，并要求活学活用数学知识解决实际问题的技能，有效地考查了同学应用数学知识解决实际问题的技能，培育用数学，做数学的意识。三、试题做答状况分析试题在设计上留意了保持肯定的梯度，不是在最末一题难度加大，而是留意了难度分散的命题思想，使每个同学在每道题中都能感到张弛有度。通过本次八3和八6的102份试卷进行分析，本次测试八3平均分是41.8分，及格率是17.31%，最高分是99分，最低分是0分。本次测试八6平均分是41.2分，及格率是18%，最高分是107分，最低分是0分。从这些试卷中可以看出答得较好的有第一题、第二题、第三题的22、23题，答得一般的有第三题的19、24题答得较差的是第