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文档简介

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、已知两个共点力的合力

2、大小为,分力的方向与合力F的方向成角,分力的大小为,则()A.的大小是唯一的B.的方向是唯一的C.有两个可能的方向D.可取任意方向2、如图所示,质量为m的物体静止在半径为R的半球体上,物体与半球体间的动摩擦因数为,物体与球心的连线与水平地面的夹角为,则下列说法正确的是()A.质点所受摩擦力大小为mgcosB.质点所受摩擦力大小为mgsinC.质点对半球体的压力大小为mgcosD.地面对半球体的摩擦力方向水平向左3、关于物体的惯性,下列说法正确的是( )A.汽车转弯后运动方向变了,其惯性也跟着改变了B.被抛出的小球,尽管速度的大小和方向都改变了,但其惯性不变C.汽车静止时, 没有惯性,只有当它加

3、速运动或减速运动时才具有惯性D.汽车速度越大,越难停下来,表明物体的速度越大,其惯性越大4、如图,一长l=0.5m的轻杆,一端固定在水平转轴上,另一端固定一质量m=0.5kg的小球,轻杆随转轴在竖直平面内做角速度=4rad/s的匀速圆周运动,其中A为最高点,C为最低点,B、D两点和圆心O在同一水平线上,重力加速度g=10m/s2,则()A.小球在A点时,杆对小球的作用力方向竖直向下B.小球在B点时,杆对小球的作用力方向指向圆心C.小球在C点时,杆对小球的作用力大小为4ND.小球在D点时,杆对小球的作用力大小为N5、甲、乙两球从同一高度同时由静止释放,下落时受到的空气阻力F与球的速率v成正比,即

4、F=-kv(k0),且两球的比例常数k相等,如图所示为下落时两球的vt图象若甲球与乙球的质量分别为m1与m2,则A.m2m1,且甲球先抵达地面B.m2m1,且甲球先抵达地面D.m2m1,且乙球先抵达地面6、如图所示,不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上O点,跨过滑轮的细绳连接物块A、B,A、B都处于静止状态,现将物块B移至C点后,A、B仍保持静止,下列说法中正确的是A.B与水平面间的摩擦力减小B.地面对B的弹力减小C.悬于墙上的绳所受拉力不变D.A、B静止时,图中、三角始终相等7、如图所示,两个质量均为m的小球A和B分别用细绳和轻弹簧连接,悬挂于竖直方向上保持静止状态。当剪断细绳的瞬间,关于A

5、和B的加速度aA、aB说法正确的是( )A.aA=gB.aB=0C.aA=2gD.aB=g8、如图所示,某弹簧悬挂一质量为的物块1处于静止状态,现在物块下面通过细绳又拴接质量为物块2,稳定后弹簧伸长了,现将连接下面物块的细绳剪断,取,下列说法正确的是A.弹簧劲度系数为B.弹簧劲度系数为C.剪断细绳的瞬间,物块1的加速度为D.剪断细绳的瞬间,物块1的加速度为9、如图所示,处于静止状态的汽车内,驾驶员把智能手机置于“磁力手机支架”上,由于支架具有磁性,会牢牢吸附住手机,使手机平面与水平面成角。若手机的重力为G,下列说法正确的有( )A.支架对手机的作用力大小为GB.支架对手机的支持力大小为Gcos

6、C.支架对手机的摩擦力大小为GsinD.手机与支架间的动摩擦因数可能等于tan10、球沿足够长的斜面向上做匀变速运动,依次经过a、b、c、d到达最高点e已知xab=xbd=6m,xbc=1m,小球从a到c和从c到d所用的时间都是2s,设小球经b、c时的速度分别为vb、vc,则()A.vb=4m/sB.vc=3m/sC.de=5mD.从d到e所用时间为4s11、光滑斜面倾角为,用平行于斜面向上的力F,作用在质量为m的物体上,物体由静止开始运动时间t后,撤去力F,又经t时间,物体恰回到出发点,此时物体的速度大小为v.则()A.v=B.v=gtsinC.3F=4mgsinD.F=2mgsin12、为

7、了让乘客乘车更为舒适,某探究小组设计了一种新的交通工具,乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整,使座椅始终保持水平,如图所示当此车减速上坡时,下列说法正确的是()A.乘客受重力、支持力两个力的作用B.乘客受重力、支持力、摩擦力三个力的作用C.乘客处于超重状态D.乘客受到摩擦力的方向水平向左二填空题(每小题6分,共18分)13、某同学用如图甲、乙所示的装置测量弹簧的劲度系数及验证力的平行四边形定则(1)用图甲所示装置测量弹簧劲度系数,根据所测实验数据,作得弹力F跟弹簧长度l(原长为6cm)关系图象如图丙所示,则该弹簧的劲度系数k=_N/m(结果保留两位有效数字)(2)如图乙所示装置验证力的平行四边

8、形定则,部分实验操作如下,请完成下列相关内容:如图甲,在弹簧下端悬挂两个钩码记下弹簧末端的位置O及弹簧所受的拉力F;卸下钩码然后将两细绳套系在弹簧下端,用两弹簧测力计将弹簧末端拉到同一位置O,记录细绳套AO、BO的_及两弹簧测力计相应的读数,图乙中B弹簧测力计的读数为_N。该同学在坐标纸上画出两弹簧测力计拉力FA、FB的大小和方向如图丁所示,请在图丁中作出FA、FB的合力_。在丁图中作出拉力F的图示,观察比较F和,得出结论:在误差范围内合力与分力_(填“满足”或“不满足”)平行四边形定则。14、某同学为了测量滑块和水平放置的长木板之间的动摩擦因数,采用如图所示的实验装置进行实验已知滑块的质量为

9、m1,托盘的质量为m2,重力加速度为g(1)不计打点计时器与纸带间的摩擦力,本实验_(填“需要”或“不需要”)使滑块的质量远大于托盘及砝码的质量;(2)若砝码的总质量为m3,打点计时器打出的纸带上相邻两点之间的间隔相同,则滑块和长木板之间的动摩擦因数为_(3)若砝码的总质量为m4,由打点计时器打出的纸带上的点求得滑块做匀加速运动的加速度大小为a,则滑块和长木板之间的动摩擦因数为_15、小华同学在做“研究小车匀变速直线运动”的实验过程中,所使用的交流电源频率为50Hz,取下做匀加速直线运动的小车带动的一段纸带进行研究,如图所示O点为记数点的起点,相邻两记数点间还有四个计时点(图中未画出),请回答

10、下面的问题:(1)他因粗心而忘记测量第1个记数点与起始O点间的距离,请跟据纸带的数据特点推理出S1的长度,S1=_cm(2)当打第3个记数点时小车的瞬时速度v3=_m/s,小车运动的加速度a=_m/s2(计算结果保留两位有效数字)三计算题(22分)16、(12分)直升飞机静止在空中,跳伞运动员从飞机上竖直无初速度跳下,他自由下落(不计空气阻力)3s后打开伞,以的加速度匀减速下降,到达地面时的速度为,g取,则:(1)运动员打开降落伞时速度为多少?(2)飞机距离地面多高?17、(10分)如图,已知斜面倾角30,物体A质量mA=0.4kg,物体B质量mB=0.7kg,H=0.5mB从静止开始和A一起

11、运动,B落地时速度v=2ms若g取10ms2,绳的质量及绳的摩擦不计,求:(1)物体A与斜面间的动摩擦因数(2)物体A沿足够长的斜面滑动的最大距离参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、C【解析】如图所示,以F的“箭头”为圆心,以的大小为半径画一个圆弧,与所在直线有两个交点,因此有两个可能的方向,的大小有两个可能的值,C正确。故选C。2、A【解析】ABC对物块受力分析如图由于物体静止在半球上,处于平衡态,沿半径方向根据平衡条件可得可得根据牛

12、顿第三定律可知质点对半球体的压力大小为;沿切向方向根据平衡条件可得解得质点所受摩擦力大小为故A正确,B、C错误;D对物体与半球体受力分析,受到重力和地面对半球体的支持力作用,地面对半球体的摩擦力为零,故D错误;故选A。3、B【解析】A.质量是物体惯性大小的唯一量度,汽车转弯时速度方向改变,但惯性不变,故A错误;B.质量是物体惯性大小的唯一量度,被抛出的小球,尽管速度的大小和方向都改变了,但其惯性不变,故B正确;C.惯性是物体本身的一种属性,任何物体都具有惯性,质量是物体惯性大小的唯一量度,与汽车的运动状态以及速度的大小均无关,故CD错误;故选B。4、D【解析】小球做匀速圆周运动,合力提供向心力

13、。A小球在A点时,解得:故杆对小球的作用力方向竖直向上,故A错误;B小球在B点时,合力提供向心力,则杆对小球的作用力方向斜向右上方,故B错误;C小球在C点时解得:故C错误;D小球在D点时,杆对小球的作用力方向斜向做上方故D正确;故选D。5、D【解析】AB.两球着地前均做匀速直线运动,则mg=kv,因为乙球做匀速运动的速度大,则乙球的质量更大,m2m1,故AB不符合题意CD.甲乙两球下落的位移相等,即图线与时间轴围成的面积相等,则知甲球的运动时间长,乙球先抵达地面故C不符合题意D符合题意6、D【解析】对A分析可知绳上的拉力不变,再对B分析,作出受力分析图,根据共点力的平衡条件可得出摩擦力的变化;

14、分析滑轮受力由力的合成与分解可得出夹角的大小关系【详解】A.对A分析,由于A处于静止,故绳子的拉力等于A的重力;绳子对B的拉力也保持不变,等于A的重力;对B分析,B向右移动时,绳与地面的夹角减小,绳水平分量增大,而水平方向B受力平衡,摩擦力增大;故A错误;B.B向右移动时,绳与地面的夹角减小,绳拉力竖直分量减小,则支持力变大;故B错误;C.由于两绳间夹角增大,而两拉力不变,故悬于绳上的绳子的拉力将减小;故C错误;D.对滑轮分析,由于A一直竖直,故绳子与墙平行,故=;因拉A的绳子与拉B的绳子力相等,而拉滑轮的力与两绳子的力的合力大小相等,故拉滑轮的力应这两绳子拉力的角平分线上,故、三角始终相等,

15、同时增加;故D正确;故选D【点睛】本题要注意分别对A、B及滑轮分析,根据共点力的平衡条件可得出各物体受力的关系;同时注意要根据力的合成与分解等知识进行讨论7、BC【解析】BD设小球的质量为m,剪断绳子前,由平衡条件可知,弹簧的弹力F=mg剪断绳子的瞬间,弹簧的弹力不变,隔离对B分析,合力为零,加速度aB=0,B正确,D错误;AC对A分析,由牛顿第二定律可得A错误,C正确。故选BC。8、BC【解析】AB取物块2为研究对象,物块2静止由平衡关系可得代入数值可得,故B正确,A错误;CD取物块1、2整体为研究对象,设剪断细绳前弹簧的拉力为F,由平衡关系可得剪断细绳的瞬间,弹簧弹力不变,设物块1的加速度

16、为,由牛顿第二定律可得代入数值可得 剪断细绳的瞬间,物块1的加速度为,故C正确,D错误。9、ACD【解析】考查受力分析,静摩擦力与滑动摩擦力。【详解】A对手机受力分析,受重力,支架对手机的支持力,支架对手机的吸引力,支架对手机的摩擦力,共受四个力,其中除重力外的三个力施力物体都是支架,手机处于平衡状态,所以,支架对手机的三个力的合力与手机的重力等大反向,即支架对手机的作用力大小为G,A正确;B对手机受力分析可得:即支架对手机的支持力大于,B错误;C对手机受力分析,沿斜面方向有:即支架对手机的摩擦力大小为Gsin,C正确;D手机保持静止,则摩擦力小于等于最大静摩擦力:解得:而即动摩擦因数可能等于

17、,D正确。故选ACD。第II卷(合计63分)10、BD【解析】小球从a到c和从c到d所用的时间都是2s,根据推论得知,c点的速度等于ad间的平均速度,则有ac间中点时刻的瞬时速度为,cd间中间时刻的瞬时速度,故物体的加速度大小为,由vb2vc22abc,代入数据解得vbm/s故A错误,B正确c点到最高点的距离 ,则de=x-cd=9-5m=4m,则选项C错误;设d到e的时间为T,则de=aT2,解得故D正确故选BD点睛:本题对运动学公式要求较高,要求学生对所有的运动学公式不仅要熟悉而且要熟练,要灵活,基本方法就是平时多练并且尽可能尝试一题多解11、AC【解析】以物体为研究对象,对物体受力分析,

18、撤去F前,根据牛顿第二定律得撤去F后根据牛顿第二定律得撤去F之前物体做匀加速直线运动,撤去F时速度,撤去F后,物体能回到出发点联立以上各式得取向沿斜面向上为正方向,则速度为故选AC。12、BD【解析】ABD当此车减速上坡时,乘客受竖直向下的重力和竖直向上的支持力,由于乘客加速度沿斜面向下,有水平向左的分加速度,根据牛顿第二定律知乘客必定受到水平向左的静摩擦力,所以乘客受重力、支持力、水平向左的静摩擦力三个力的作用,故A错误,BD正确;C乘客的加速度沿斜面向下,具有竖直向下的分加速度,所以乘客处于失重状态,故C错误。故选BD。二填空题(每小题6分,共18分)13、 .25 .方向 .11.40

19、. .满足【解析】(1)1由图可知,弹力F=1.5N时,弹簧缩伸长了=12cm -6cm =6cm=0.06m根据胡克定律F=k(2)2 3根据验证平行四边形定则的实验原理要记录细绳套AO、BO的方向和拉力大小,拉力大小由弹簧秤读出,分度值为0.1N,估读一位:11.40N4作图如下5观察比较F和F,得出结论:在误差范围内合力与分力满足平行四边形定则。14、 .不需要 . .【解析】(1)因为本实验以系统为研究对象,所以本实验不需要满足滑块的质量远大于托盘及砝码的质量(2)纸带上相邻两点之间的间隔相同,说明滑块匀速运动,即解得:(3)以系统为研究对象,有则解得:(3).【点睛】由于绳子的拉力与

20、砝码盘及砝码的重力不相等,那么在研究此问题时要以整体为对象,所以此实验不需要满足滑块的质量远大于托盘及砝码的质量15、 .4.00 .0.65 .1.0【解析】根据匀变速直线运动的推论公式x=aT2可以求出加速度的大小,根据匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度解:(1)根据匀变速直线运动的推论:物体在连续相等的时间间隔内位移之差是常数,x=aT,由图中可看出2、3两点间的距离为S3=6.00cm,假设物体在连续相等的时间间隔内位移之差是常数x,所以1、2间的距离S2=S3x,0、1间的距离S1=S2x=S32x由此得:S1+S2=9.00cm解得:x=1.00cm所以S1=4.00cm(2)根据匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度,则有:v3=代入数据解得

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