读书主题班会教案班级活动

1、文档编码 : CW2W7L10Q10I7 HR6E7I6R2R1 ZG10J7Y10W10Q9学习好资料 欢迎下载读书主题班会教案班级活动 活动内容：欢快阅读,美好生活 活动目的： 激发同学的读书爱好,使同学体会读书的重要性和乐趣,学会读书的方法,会分 辨书的好坏；活动过程：幻灯播放图片和轻音乐 一、读书好：戏剧大师莎士比亚说过： “ 书籍是全世界的养分品,生活里没有书籍,就好像没有阳光；智 慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀；” 同学们,由此我们可以想到,读书对我们是何等的 重要；书籍是我们的精神食粮,是我们的心灵挚友,是我们的就是精神伴侣；你们知道我国古代那些关于读书的典故吗？出示三个成语：

2、凿壁借光、 囊萤映雪、 悬梁刺股；（让同学提前到图书馆或上网搜集资料,找个别同学阐述故事；）例：1、凿壁借光：匡衡勤奋好学, 但家中没有蜡烛照明；邻家有灯烛,但光亮照不到他家,匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读；同乡有个大户人家叫文不识的,是个有钱的人,家中有许多书；匡衡就到他家去做雇工,又不要酬劳；主人感到很奇怪,问他为什么这样,他说：“ 我期望能得到你家的书,通读一遍；于是匡衡成了高校问家；读书的作用和是重要性：让同学齐读：1、读书破万卷,下笔如有神杜甫2、书犹药也,善读之可以医愚刘向3、发奋识遍天下字,立志读尽人间书苏轼4、读书百遍,其义自见三国志5、非学无以广才,

3、非志无以成学诸葛亮” 主人听了,深为感叹,就把书借给他读；6、玉不啄,不成器；人不学,不知道礼记7、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不行以一日不读毛泽东 8、读过一本好书,像交了一个益友藏克家 9、为中华之崛起而读书周恩来10、阅读的最大理由是想摆脱无能,早一天就多一份人生的杰出；迟一天就多一天无能的困学习好资料 欢迎下载扰余秋雨12、假如把生活比如为创作的意境,那么阅读就像阳光池莉 13、时间就像海绵里的水,只要愿挤,总仍是有的；鲁迅 14、读过一本好书,像交了一个益友藏克家 15、书是人类进步的阶梯高尔基 16、书籍是人类学问的总统莎士比亚 17、人的影响短暂而脆弱,书的影响就广泛而深远

4、普希金 18、理想的书籍是聪慧的钥匙列夫 托尔斯泰 19、书籍是耸立在时间的汪洋大海中的灯塔惠普尔 20、书籍是青年人不行分别的生活伴侣和导师高尔基 21、书籍是造就灵魂的工具雨果 22、书籍是培植聪慧的工具夸美绍斯 23、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话歌德 24、学问就是力气培根 25、不读书的人,思想就会停止狄德罗 26、不读书的人,思想就会停止狄德罗 27、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用学问武装自己马克思 28、学问是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽泰戈尔 29、书籍通过心灵观看世界的窗口；住宅里没有书,犹如房间没有窗户威尔逊 30、无限信任书籍的力气,是我的训练信仰的真谛之一

5、苏霍姆林斯基 上面中外名人对读书意义谈到了自己的感受,那么你认为读书有什么好处呢？（分组争辩,组长汇报）二、多读书,可以让你觉得有许多的写作灵感；可以让你在写作文的方法上用的更好；在写 作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理；让别人觉得你更富有文采,学习好资料 欢迎下载美感；多读书, 可以让你全身都有礼节；俗语说：“ 第一印象最重要； ” 从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人；所以多读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度；多读书,可以让你多增加一些课外学问；培根先生说过：“ 学问就是力气； ” 不错,多读书,增长了课外学问,可以让你感到浑身布满了一股力气；这种

6、力气可以勉励着你不断地前进,不断地成长；从书中,你往往可以发觉自己身上的不足之处,己前进的方向；所以,书也是我们的良师益友；使你不断地改正错误,摆正自多读书,可以让你变聪慧,变得有聪慧去战胜对手；书让你变得更聪慧,你就可以勇敢地面对困难； 让你用自己的方法来解决这个问题；这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步；多读书,也能使你的心情便得欢快；读书也是一种休闲,一种消遣的方式；读书可以调剂身体的血管流淌, 使你身心健康； 所以在书的海洋里漫游也是一种无限欢快的事情；用读书来为自己放松心情也是一种特别明智的；多读书,能陶冶人的情操,给人学问和聪慧；所以,我们应当多读书,为我们以后的人生道路打下好

7、的、扎实的基础！好读书：既然读书有这么多的好处,那就让我们畅游在书海里吧,读书真的像游泳, 有的人有的漂亮,有的人游的快速,有的人游的兴奋,这里面仍得有技巧和方法；我们就有几位游泳爱好者,谈谈你们怎么读书的？在书中想要找到欢快的前提,是你要会读书； 我们应当怎么去读书呢？第一,我们来看看名人的读书方法,在看的过程中,同学们可以跟自己对比一下,借鉴一下；1毛泽东的读书法毛泽东毕生珍爱时间,博览群书；其中“ 三复四温” 式阅读和“ 不动笔墨不读书” 是他主要的读书方法；他在青年时期就熟读了史记、汉书等古籍,并且不断地重温；就是到了晚年, 对他宠爱的同一本史书,也是反复研读, 并有读过一遍书在封面划

8、上一个圈作记号的习惯,所以,在他读过的许多书籍中,均留下了他读过二遍、三遍的圈记；毛泽东在青年时代读书时即有 “ 读得多, 想得多, 写得多, 问得多”的习惯； 他的写作多表现在作内容摘录,在重要的地方划上圈、杠、点等符号,作批注以及写读书日记、在原书上改错纠谬；2鲁迅的读书法鲁迅在博览群籍的基础上,形成了有自己特色的读书方法；一是泛览,他提倡博采众家,取其所长,主见在消闲的时候,要“ 任凭翻翻”；二是硬看；对较难懂的必读书,硬着头皮读下去,直到读懂钻透为止；三是专精；他提倡以“ 泛览” 为基础,然后选择自己宠爱的一门或几门,深化地争辩下去；否就,读书虽多,终究仍是一事无成；四是活读；鲁迅主见

9、读书要独立摸索,留意观看并重视实践；他说：“ 专读书也有弊病,所以必需和社会接触,使所学习好资料 欢迎下载读的书活起来； ” 他仍主见用“ 自己的眼睛去读世间这一部活书”；五是参读； 鲁迅读书不但 读选本,仍参读作者传记、专集,以便明白其所处的时代和位置,由此深化对作品的懂得；3、杰克伦敦的“ 饿狼式” 读书法美国作家杰克伦敦经过苦难磨练,特别珍视读书机会；他遇到一本书时,不是用小巧橇子偷 偷撬开它的锁, 然后盗取点滴内容,而是像一头饿狼,把牙齿没进书的咽喉,凶暴的吮尽它 的血,吞掉它的肉,咬啐它的骨头！直到那本书的全部纤维和筋肉成为他的一部分；三、玩耍；同学成语大比拼；四、师小结并朗读诗歌时

10、间老人的礼物你把东风带给树枝,让小鸟欢快地飞上蓝天；你把青草带给原野,让千万朵鲜花张开笑脸；你把阳光带给山谷,让积雪化成淙淙的泉水；你把细雨带给田地,让种子闻到泥土的香味 你把春天带给我们,这份礼物比什么都珍贵；人说一寸光阴一寸金,你比黄金要贵上千万倍 . 世界上再没有谁,比你更大方更公正；你把一年的大好时间,同样地给我们每人一份；三百六十五天,谁也不多,谁也不少；就看我们呀 - 能不能把你支配得最好 . 糊涂的人成天东荡西游,你就从他身边悄悄溜走,把一大堆没做完的事情,一古脑儿丢在他的面前；学习好资料 欢迎下载懒散的人成天没头没脑,你去远了他一点不知道；人家都在用劲要赶上你,他总是摇头说仍早仍早；我们可不糊涂也不懒散,少先队员谁也不愿落后；由于我们知道：你的马车一去,就不再回头；工地上成堆的器材和砖瓦,转瞬就变成工厂和高楼；跨过河流,穿过隧道,新的铁路每天在往前走；在祖国的每一寸土地上,谁都抓住你不愿放松；只有虚度时间的人,才会一次又一次脸红；信任我吧,时间老人,我们跟往年一样地宠爱着你；