语文A版第十册《奇异的琥珀》word教案

1、文档编码 : CT7R2K3C9Q4 HL5V9X10V8I9 ZP7P3K1O5M4名师精编 优秀教案7 奇妙的琥珀 教学目标 1、懂得课文内容,激发探究大自然隐秘的爱好；2、体会科学家是怎样进行合理想象的；教学重点与难点3、有感情地朗读课文；1、懂得琥珀形成的过程和必需具备的条件； 2 、体会科学家想 象的合理；教学课时 2课时7、奇妙的琥珀（第一课时）课 型：教学目标：1、懂得课文内容,激发探究大自然隐秘的爱好；2、练习有感情地朗读课文；教学重点： 整体懂得课文内容；教学难点： 激发探究大自然隐秘的爱好；教学预备： 课件教学过程：一、善导（一）出示课题今日我们学习一篇新课文,题目叫奇妙的

2、琥珀；（板书课题）（二）、检查预习1、你们知道什么是琥珀吗？（琥珀是古代松树脂的化石,可以做装饰 品；）三、指导同学自学,懂得课文内容 1、提出自学要求：认真阅读课文,想一想,这块琥珀是什么样子的,它是怎么形成的,它有什么价值；2、同学按要求自学；3、争辩沟通；二、精讲（1）这块琥珀是什么样子的？（这块琥珀是透亮的,一个苍蝇一个蜘 蛛好好地躺在里面, 可以观看它们身上的每根毫毛； ）这块琥珀有什么价值？ （从这块琥珀,可以估量发生在一万年前的故事的详细情形；在远古时代就已经有苍蝇和蜘蛛了；）从这块琥珀仍可以知道,名师精编 优秀教案（2）课文中哪一部分讲了这块琥珀的形成经过？（从“ 一个夏天”

3、到“ 那些松脂球成了化石” ；）（3）请同学们把讲这块琥珀形成经过的部分读一读,再用自己的话把形成 经过说一说；（4）课文的其他部分是讲什么的？（第一自然段讲故事发生的时间；从“ 海风猛烈地吹” 到“ 这是很少见的” ,自然段,讲这块琥珀的样子和它的价值；）（5）请四个同学分段朗读课文；四、巧练誊写生字新词；板书：7、奇妙的琥珀讲这块琥珀怎么被发觉的； 最终一个摸索：这块琥珀是什么样子的 它是怎么形成的 它有什么价值7、奇妙的琥珀（其次课时）课 型：教学目标：1、体会科学家是怎样进行合理想象的；2、背诵自己宠爱的段落；教学重点： 懂得琥珀形成的过程和必需具备的条件；教学难点： 体会科学家想象的

4、合理；教学预备： 课件 教学过程：一、善导 老师谈话引入 时间的估算有科学依据,那作者对琥珀形成过程的估量是否合情合理 呢？学习课文（一）懂得松脂球形成的各种条件,体会作者估量的合理性；1同学们默读课文,分析一下松脂球的形成需要哪几个条件,并说说 理由；名师精编 优秀教案第一个条件必需是夏天,只有夏天的天热；夏季也有阴天、雨天,因此要有阳光,而且猛烈；阳光不强,松脂可能渗出但不行能大滴大滴地掉呀！板书：阳光猛烈 2请同学们找找看,文中有几处是描写太阳的,各是怎样写的,气温 的变化集中表达在哪几个词上； （有三处：太阳暖暖地照着, 太阳照得火热,晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林；气温的变化通过

5、“ 暖暖” “ 火 热” “ 热辣辣” 可以看出来；）3师问：阳光热度的变化点明白当天的酷热,为两只小虫遭受不幸作 了铺垫；那么仍需要 什么条件呢？ （苍蝇必需飞在松树上, 只有松树才有松脂； 必需发 生在松树林,而且必需落在一棵老松树上,由于树多,才会有多年生的老树,只 有老树才会掉大滴大滴的松脂；不凑巧也不行；必需是蜘蛛刚扑到苍蝇身上,吧嗒,松脂滴下来了；）板书：蝇、蛛、巧遇、松脂滴 4由此可见,作者在估量过程中已经把各种可能都考虑到了；仍有必 需条件吗？（“ 松脂连续滴下来” 也是一个必不行少的条件；必需有, 假如就那么 一滴,俩家伙目标一样, 没准儿仍能挣扎出来； 假如不重重包裹或许无

6、法形成球,球太小了,或许经不起几千年几万年时间的腐化、风化；）板书：松脂连续滴 二、精讲（一）、指导同学抓住重点语句去懂得课文内容；大家把形成松脂球的四个必需条件都找到了；作者对它们的交叉描述,使得故事情节不但 合情合理,而且生动好玩； 现在请大家再有感情地朗读这一层,找找看,哪些地方写得好,好在哪里；要点：“ 开放” “ 飘舞” “ 穿过” “ 飞进” 这几个词,把小苍蝇的欢快劲儿 写出来了；作者把蜘蛛写活了, “ 慢慢地” “ 当心地” , 简直是鬼鬼祟祟, 偷偷 摸摸；前三个小节连接得特殊紧,太阳暖,苍蝇才会出来飞,闻到香,才会 飞进松树林,飞累了,想歇会儿,它歇了,蜘蛛乘机想吃掉它；名

7、师精编 优秀教案“ 乐极生悲” 或许有点道理,想饱餐一顿,哪能想到大祸就要临头！这两个家伙, 一个想美美地歇歇, 一个“ 刚好” 这个词用得好,说明事情发生得太巧了；“ 小苍蝇不能掸翅膀了, 蜘蛛也不再想什么美餐了” , 这句话很幽默,这两个家伙太可怜了；（二）明白化石形成所需的条件,体会想象的合理性；1现在请同学们默读课文,看看松脂球变成化石要有什么条件；（松脂球变成化石需要4 个条件,“ 几十年,几百年,几千年,时间一转瞬过去了” “ 又是几千年过去了” ,这说明时间长； “ 陆地慢慢沉下去, 海水慢慢漫上来” 说明地壳发生过变化,了,这又是 2 个条件；）板书：松树林松脂球（三）、谈收成水把森林埋没了, 树腐烂了,