2022年实验小学六年级语文【下册】期末考试试卷D卷 附解析

1、题2022D题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分1、辨析选择。1下面个句子，意思相同的一组是（）。王平不知道老师是在批评他。王平知道老师不是在批评他。老师不是在批评他，王平不是不知道。老师是在批评他，王平是知道的。A（1）（2）B（3）（4）C（2）（3）D（1）（4） 2名考试须知：姓 准.190分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。下的小水滴后禁不住惊叫起来： “ （）。A别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀! B小虫子那么多，而且都在动!C小虫子!那么多小虫子都在动! D我

2、真没想到，小水滴里是有虫子的。” 你认为最恰当的一句应是级不一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）班 1、我能用“传”字组成不同的词语进行填空。（）疾病（）知识（）信息（）文明2、按提示要求填空。吕戴邱陶.1、按音序排列，以上姓氏中姓排第一姓排最后。内2、按姓氏笔画从少到多排列，顺序应、。3、如果按部首查字法，“戴”字应部，书写时最后一笔。3、龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。在中华儿校女的心中，占有不可取代的地位。像、等带有“龙”字的成语，校学都表示赞颂和祝福。4、与最大的麦穗这篇课文的启示不相符的一项是（）线A、机不可失，时不再来、抓住当前

3、，不要这ft望着那ft高C、志存高远，抢抓机遇、机会多的是，不用急于定夺5、我会把词语补充完整，并选择其中一个词造句。（）而不舍（）而不舍标新立（）（）（）人口（1）湖面很平静。（改比喻句）舍本（）末见微知（）（）泽而渔封造句: “我们要学习文件”是有歧义的句子，接在它后面能消除歧义的一项(。A请做好准备。 BC小说不要带来。D请你告诉小王。2、把下面这些动物和象征词连起来。春燕搏击风浪骆驼任劳任怨黄牛报春使者海鸥任重道远3、先补充词语，再根据要求选一选。（）（） 画栋万（ ）（）新张灯（）（）百（ ）成（ ）（）（） 共赏（）（）绕梁见（）知（）（）空见（ 上述成语中我们可以来赞美俞伯牙高f

4、t流水贝多芬月光曲；我们可以来赞美老舍笔下的老北京的春节4、按要求写句子。（2）云南的夏天是个美丽的地方。（修改病句） ）（雪花落在头发上。（扩句）蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改拟人句）镇密二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分）乡 没有太阳，就不会有我们这个美丽的世界。（改反问句）第 1 页 共 4 页三、口语交际（共 1 小题，每,题 6 分，本题共计 6 分）1、在你的身边是否有违反法律法规的事情发生，请举例子并就这一例子谈谈你的见解。奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈也湿润了问你有多少钱1是1美元老头接过硬币从货架上拿了瓶上帝之吻牌饮料说孩子它就是你要买

5、 的上帝快去救你的叔叔吧邦迪喜出望外， 将饮料（捧 抱 包 报）在怀里， 兴冲冲地回到了医院。 一进病房， 他就开心地叫嚷道：“ 叔叔， 我把上帝买回来了， 您很快就会好起来的！”几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居 隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人

6、，您能有邦迪这个侄计 24 分）1、课文传真。（38儿，实在是太 _幸运了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝，感谢上帝，是他_拯救_了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”1、 结合上下文解释下面词语的意思。喜出望外。2、给第三自然段加上适当的标点符号。3.、在短文中的横线上补写老头说的话；选择文中括号内正确的词语。课文让我们感受到语言文字的魅力。文字中有“情”：著名科学家爱因斯坦说过：“所有世界著名人物中，玛丽 居里几乎是的人。”朗读着这些句子，我们感受到作者对之情；文字中有“画”：“你好，清凉！你捧出一面明镜是要我重新梳妆吗？你好汩汩你吟诵一首小诗是邀我与你唱和吗？”

7、回味这些句子，我想给这幅画面配上一个标题；文字中有“理”：“如果无法在这种中汲水生长，树苗自然就了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成大树就不成问题了。”咀嚼着这些句子，我想到了一句名言： ；文字中有“声”：伯牙鼓琴，志在高ft，钟子期曰：“善哉！”志在流水钟子期曰：“善哉！”品味着这些句子，感叹不管伯牙如何弹奏，子期都能准确地道出伯牙的心意，这是一的境界啊！2、课外阅读。购买上帝的男孩一个年仅六岁的小男孩（拿着 捏着 握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问 询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主不由分说） 就把他撵出了店门。天快黑时，第二十

8、九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头4、联系上下文，填空。“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是。小男孩邦迪心中的“上帝”指的。你认为“真正的上帝”指的。你认为最后一段横线中应该填的两个词语和。5、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一的孩子；老是一的人。6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。例： 3、先阅再回答问题。选自真理诞生于一百个问号之后17刚要跨入实验室大门，阵阵醉人的香味扑鼻而来，他这才发现花圃里的玫瑰花开了。他本想好 好欣赏一下迷人的花朵，但想到一天的实验安排，便摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中， 然后开始和助手们做实

9、验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上，爱花的波义耳 急忙把冒烟的紫罗兰用水冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知当水落到花瓣上后，溅上盐酸的 花瓣奇迹般地变红了，波义耳立即敏感地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红。那么，这第 2 页 共 4 页种物质到底是什么？别的植物会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这 由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最 明显，它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸1、在文中找出下列词语的近义词。匆匆忙（）观赏（）敏锐（2、按“发现问题研究问题解决问题”用“”给

10、段落分为三层。3、“无独有偶”这是（）句，在文中起到（）作用？4、用一句话概括波义耳所进行的科学实验。5、这个故事告诉我们什么？1、习作天地。五、习作（本题共计 30 分）真理。你的经历中有过这样的体验吗？围绕把“？”拉直变成“！”的思考，写一件发生在你或周围人身上的故事吧！要求：1、题目自拟，书写规范整洁2、语句通顺流畅，内容具体、条理清晰、感情真挚3、文中勿出现真实的人名、班名、校名，不少于400字。第 3 页 共 4 页参考答案一、基础知识（一、基础知识（5420）1、3传染2、略传授传递 传承3、 龙腾虎跃4、D龙凤呈祥生龙活虎5、锲而不舍,标新立异,脍炙人口舍本事末,见微知著,竭泽而渔,造句略二、积累与运用（4520）1、1C3C4B2、春燕报春使者骆驼任重道远黄牛任劳任怨海鸥搏击风3、略4、略三、口语交际（共 1 小题，每,题 6 分，本题共计 6 分）1、略四、阅读短文,回答问题（3824）1、唯一没有被盛名宠坏她的淡泊名利的赞叹ft泉溪流ft中访友不确定枯萎如：烈火试真金，逆