43西师大版五年级数学下册分数加减法(混合运算)课件

1、4分母相同的分数怎样加减？复习 分母相同的分数相加减，分母不变，只把分子相加减。结果要化成最简分数。 分母相同的分数怎样加减？复习 分母相同的分数相加分母不同的分数相加减，先通分，再按照同分母分数加减法计算。 分母不同的分数怎样加减？复习分母不同的分数相加减，先通分，分母不同的分数怎样加减？复习看谁算的又对又快。应用整数加减混合运算顺序，进行计算。56+32+2895+42-2156 -（21+14）=88+28=116=137-21=116=56-35=21复习看谁算的又对又快。应用整数加减混合运算顺序，进行计算。56+课堂探索怎么计算呢？课堂探索怎么计算呢？一共剩多少瓶酒精。方法一：一共剩

2、多少瓶酒精。方法一：35瓶23瓶25瓶酒精酒精酒精瓶231瓶3瓶2瓶2瓶酒精酒精酒精瓶21瓶一共剩多少瓶酒精。方法二：像 这样的分数是带分数，读作：一又三分之二。231一共剩多少瓶酒精。方法二：像 这样的分数是带分数假分数化带分数的方法： 用分母除以分子，整数商作带分数的整数部分，余数作带分数分数部分的分子，原分母作带分数分数部分的分母。53= 53 =231假分数化带分数的方法：5= 53 =21与整数加减混合运算的运算顺序相同。还是从左到右依次计算。 分数加减混合运算与整数加减混合运算的运算顺序相同。还是应该从左向右依次计算，但是有时为了简便，可以一次通分再计算。与整数加减混合运算还是从左

3、到右依次计算。 分数加减混合 分数加减混合运算与整数加减混合运算的运算顺序相同。还是应该从左向右依次计算，但是有时为了简便，可以一次通分再计算。 分数加减混合运算与整数加减混合运算 分数加减混合运算与整数加减混合运算的运算顺序相同。还是应该从左向右依次计算，但是有时为了简便，可以一次通分再计算。 分数加减混合运算与整数加减混合运算试一试。分数加减混合运算，按照整数加减混合运算的运算顺序进行计算。1230163015304330=8403040-1540740=25815121534-381446-1112312812-11121612=43课堂练习试一试。分数加减混合运算，按照整数加减混合运算

4、的运算顺序进行这两种算法有什么不同？减法运算性质:a-b-c=a-(b+c)这两种算法有什么不同？减法运算性质:a-b-c=a-(b+c先通分，再计算。先通分，4= 整数加法交换律、结合律对分数加法同样适用。= 整数加法交换律、结合律试一试。分数加减混合运算，按照整数加减混合运算的运算顺序进行计算。1230163015304330=8403040-1540740=25815121534-381446-1112312812-11121612=43课堂练习试一试。分数加减混合运算，按照整数加减混合运算的运算顺序进行141154201 -5201120=丽丽调查了五（1）班同学在母亲节给妈妈送礼物的

5、情况。 的同学送鲜花， 的同学送贺卡，其余同学送自制礼物。送自制礼物的同学占全班的几分之几？1514答：自制礼物的同学占全班同学的 。1120课堂练习11141 -511=丽丽调查了五（1）班同学在母亲陆地按地形分为山地、盆地、高原、平原和丘陵。我国的陆地中，山地面积约占全国陆地总面积的 ，盆地面积约占 ，丘陵面积约占 。山地、盆地和丘陵的面积共占我国陆地总面积的几分之几？3101311011013310=33010309301115答：山地、盆地和丘陵的面积共占我国陆地总面积的 。1115课堂练习陆地按地形分为山地、盆地、高原、平原和丘陵。我国的陆地中，山1.分数加减混合运算中，在一个没有括号的算式里，如果只含加、减法或只含有乘、除法，要从左到右的顺序计算。在一个没有括号的算式里，如果含有加、减法又含有乘、除法，先算乘、除法，再算加、减法，也就是“先乘除后加减”。当算式中有括号，要先算括号里的。课堂小结2.假分数化带分数的方法： 用分母除以分子，整数商作带分数的整数部分，余数作带分数分数部分的