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文档简介

1、第 第 页初二生物教学工作计划范文初二生物教学工作计划范文初二生物教学工作计划一、同学状况分析：同学由初一升入初二，对生物学科已经有了初步的认识，对讨论、动手操作试验等活动也有了肯定的基础，所以在平日里依据同学同学的特点和认知规律，多进行学法指导使同学会学、乐学，进而达到学会。二、教材分析本册教材共有一个单元，分七个章节。这七章可分为三个部分。第一部分是第一章人的由来，这一章通过观测与思索、资料分析、技能训练和探究等活动，引导同学了解人类的起源和进展。人的个体的发生和发育、青春期的发育特点。第二部分包括第二、三、四、五章。这部分通过多种探究，引导同学了解人的食物来源于环境，人体生命活动的能量供

2、应，人体的物质运输，人体内废物的排出。第三部分是第七章人类活动对生物圈的影响。这一章重在通过实例分析，模拟探究和拟定计划等活动，引导同学进一步认识人类与环境的亲密关系。三、教学目标(一)知识方面：1、学习人的由来、人体的营养、人体的呼吸并且留意关注人类的进展现状;2、学习关于人体物质的运输、人体废物的排出，进而认识人类与生物的关系，树立人与自然和谐进展的观点;(二)技能方面：1、具有肯定的实际操作技能，初步学会操作探究的一般过程;2、培育肯定观测技能，分析技能和思维技能，独立调查身边的生物;(三)思想情感方面：1、培育同学喜爱科学的情感、喜爱大自然、喜爱生命、自觉爱护生物、爱护环境，成为绿化祖国的宣扬者和实践者。2、懂得辩证的唯物主义在生物学中的详细表达，在试验中领悟事物的改变规律，养成实事求是的科学立场和探究求知的精神;四、教学措施1、从身边开始学习，探究性教学与引导自学、试验等多法并行;2、充分利用多种电化教学手段，激发同学学习爱好;五、教学重点1、人体的营养;2、人体的呼吸;六、教学难点1、同学积极性的调动;2、学法的指导和掌控;3、试验操作;七、课时安排第四单元生物圈中的人第一章人体的由来6课时第二章人体的营养8课时第三章人体的呼吸7课时期中考试复习4课时第四章人体内物质的运输9课时第五章人体内废物的排出3课时八、最终要达到的教学效果优秀率达到25%以上，及

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