陕西省西安市东城一中学2022年九年级化学第一学期期中综合测试模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是( )A原子结构模型B地壳元素含量模型C物质分类模型D空气组成模型2化学与生活息息

2、相关。下列选项与化学变化无关的是（ ）A蚊虫叮咬后发痒肿痛，可以涂抹水减轻痛痒B天然气作生活燃料C春天万物生长，繁花似锦，处处花香四溢D用铁粉作食品双吸剂3化学改变了世界，依靠化学人类才能更好地解决诸多问题。下列问题中与化学科学无关的是A能源危机B环境污染C计算机编程D疑难疾病救治4下列有关物质的用途中，利用其物理性质的是（ ）A氧气用于炼钢B铜用于制导线C氮气用作灯泡填充气D磷用于制造烟雾弹5下列化学反应与实验现象相符合的是 （ ）A硫在空气中燃烧蓝紫色火焰B木炭在空气中燃烧生成有刺激性气味的气体C镁在氧气中燃烧生成白色固体氧化镁D红磷在空气中燃烧冒白烟6下列实验设计能达到实验主要目的是A研

3、究二氧化锰的催化作用B证明蜡烛燃烧有水生成C加入等量的肥皂水D测定空气中氧气的含量7下列现象或事实，用分子、原子的相关知识加以解释，其中不正确的是现象或事实解 释A物质的热胀冷缩分子大小发生改变B墙内开花墙外香分子在不断地运动C10mL水与10mL酒精混合后体积小于20mL分子间有间隔D水和过氧化氢的化学性质不同分子结构不同AABBCCDD81911 年著名物理学家卢瑟福为探索原子的内部结构进行了实验。在用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的粒子轰击金箔时发现：(1)大多数粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向(2)一小部分粒子改变了原来的运动方向(3)有极少部分粒子被弹了回来。下列对原子

4、结构的认识错误的是( )A原子核体积很小B原子核带正电C原子内部有很大的空间D原子是实心的球体9下列实验操作中，正确的是()A读取液体体积B过滤浑浊的水C点燃酒精灯D加热液体10区别下列各组物质，选用的方法或试剂不正确的是（）物质选用的方法或试剂A空气和氮气燃着的木条B葡萄糖和绵白糖灼烧看颜色C氧气和二氧化碳通入澄清石灰水D硬水和软水肥皂水AABBCCDD11下列变化属于化学变化的是A汽油挥发B树根“变”根雕C冰雪融化D米饭“变馊”12 “含氟牙膏”中的“氟”指的是A分子B原子C单质D元素二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13实验室常用下列装置来制取氧气：（1）写出图中有标号

5、仪器的名称：a_；b_；（2）若用B装置来制取氧气，长颈漏斗添加药品的名称是_，与B装置做比较，C装置的优点是_；（3）加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，化学方程式为_；（4）可以用D装置收集氧气的原因是_,若要用G装置收集较纯净的氧气，可先在G装置中装满水，应从_口进入（填“c”或“d”）；（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。若制取并收集氨气，应该从上图A-E中选择的发生装置和收集装置分别是_，若改用G装置收集氨气，则应从_口进（填“c”或“d”）；（6）某学生学习了双氧水制氧气的实验后，想起自己家里也有一瓶消

6、毒用双氧水，由于标签已部分受损无法判断其是否变质，所以他进行了如右图所示的研究。放入二氧化锰的作用是_。14如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题： （1）仪器、的名称：_。（2）实验室用装置A加热高锰酸钾制取氧气，在试管口塞一团棉花的目的是_，反应的符号表达式为 _，将装置A 和F连接进行此实验，实验结束，停止加热前要先将_。（3）装置A还可以用来加热氯酸钾制取氧气，反应的符号表达式为_，装置A中试管口要略向下倾斜的原因是_ 。（4）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是_。（5）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从_（填“

7、a”或“b”）端通入。（6）已知氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体。可以用以下方法制取氨气:氯化铵固体和熟石灰粉末在加热条件下生成氨气。在上图所示装置中，制取并收集氨气的装置组合是_。15实验室现有高锰酸钾、稀硫酸、稀盐酸、石灰石、棉花及以下仪器：（1）利用上述药品实验室制取氧气所需要的仪器是_（填序号）；制取该气体的化学方程式为：_；（2）将制取二氧化碳的发生装置图补充完整_。长颈漏斗在此实验中的作用是：_；实验过程中A装置内的实验现象是_，由此得出的结论是_。16某同学在探究构成物质的微粒时，做了如图所示实验：（1）向容积为250 mL的细颈玻璃仪器A中加水至虚线处

8、，再滴几滴红墨水，一段时间后，A中的现象是_，说明_（用分子的观点解释）。（2）继续向A中加酒精至刻线（视线要与液体的_保持水平）塞紧玻璃塞，将A中液体倒转摇匀，重复2次。静置一段时间后，A中的液面_（填“低于”“等于”或“高于”）刻线，产生此现象的主要原因是_（用分子的观点解释）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）172019年3月21日14时，江苏盐城一化工厂发生爆炸，爆炸物质是苯（C6H6），在常温下是甜味、可燃、有致癌毒性的无色透明液体，并带有强烈的芳香气味。它难溶于水，易溶于有机溶剂，本身也可作为有机溶剂。（1）苯这种物质是由_元素组成，一个苯分子中原子个数比为_；

9、（2）苯这种物质中氢元素占的质量分数为_；（3）16.8克苯中含碳元素的质量为多少克。_（写出具体过程）18某校化学兴趣小组同学发现，长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。他们为了测定水垢中碳酸钙的含量，将足量质量分数为10的盐酸加入到12.5g水垢中，产生CO2气体的情况如下图所示。（1）从图中可以看出，12.5g水垢与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是多少_g。（2）水垢中碳酸钙的质量分数是多少_?四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）用如图所示装置，在常温下，进行研究氧气性质的实验 内容步骤【实验1】研究氧气性质烧杯中盛有石灰水，燃烧匙中放入木炭，点

10、燃木炭后，迅速将燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞推入适量H2O2 溶液 (1)实验1中，推入H2O2溶液后，集气瓶中现象是_；推入H2O2溶液后，观察到烧杯中的现象是_。(2)推入H2O2溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是_；木炭熄灭后冷却一段时间，烧杯中的部分溶液流入集气瓶该实验中，集气瓶内压强的变化过程是_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A、原子是由原子核与核外电子构成，原子核由质子和中子构成，该模型错误，不符合题意；B、地壳中含量最多的是氧元素，其次是硅、铝、铁、钙等，该模型错误，不符合题意；C、由两种及两

11、种以上物质混合而成的，属于混合物，由同种物质组成的，属于纯净物，故混合物和纯净物，属于并列关系，由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，化合物和纯净物属于包含关系，该模型错误，不符合题意；D、空气中含量最高的是氮气，约占空气体积分数的78%，其次是氧气，约占空气体积分数的21%，然后是其他气体，该模型正确，符合题意。故选D。【点睛】由两种或两种以上的物质混合而成的叫做混合物；只由一种物质组成，是纯净物；化合物：由不同种元素组成的纯净物；单质：由同种元素组成的纯净物。2、C【解析】A、蚊虫叮咬时在人的皮肤内分泌出蚁酸，蚁酸是一种酸性物质，肥皂水呈碱性，能够中和蚁酸，属于化学变化，故选项错误；B、镶

12、有人造金刚石的玻璃刀裁玻璃过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；C、天然气燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，故选项正确；D、铁在潮湿的环境中容易和水分及氧气反应而生锈，故铁粉能够吸收空气中的水分和氧气，属于化学变化，故选项错误。故选C。3、C【解析】A、能源危机，涉及新能源的开发与合理使用；与化学学科有关；故选项正确，但不符合题意。B、环境污染，涉及“三废”污染，与化学学科有关；故选项正确，但不符合题意。C、计算机编程与化学学科无关；故选项错误，但符合题意。D、疑难疾病救治涉及新药物的研制，与化学学科有关；故选项正确，但不符合题意。故选：C。4、B【解析】A、氧气支持燃

13、烧，炼钢炉中鼓入空气，能提高钢的产量和质量，所以氧气用于炼钢，是利用氧气支持燃烧的化学性质，此选项不符合题意；B、铜用于制导线，是利用铜具有良好导电性的物理性质，此选项符合题意；C、氮气用作灯泡填充气，是利用氮气的化学性质稳定，此选项不符合题意；D、磷用于制造烟雾弹，是利用磷燃烧产生的大量白烟，利用的是化学性质，此选项不符合题意。故选B。5、D【解析】A、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，故选项说法错误；B、木炭在空气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体，故选项说法错误；C、镁在氧气中燃烧，生成一种白色固体，故选项说法错误；D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法

14、正确。故选D。6、C【解析】A. 所用过氧化氢溶液的浓度不同，不能用于研究二氧化锰的催化作用，不能达到实验目的；B. 证明蜡烛燃烧有水生成，应使用干冷的烧杯，不能达到实验目的；C. 区别硬水和软水，加入等量的肥皂水，震荡，观察产生泡沫的量，能达到实验目的；D. 硫燃烧生成二氧化硫气体，集气瓶内外没有形成压强差，不能测定空气中氧气的含量，不能达到实验目的。故选：C。【点睛】用控制变量法研究多变量的问题时,，每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响。7、A【解析】A、物质的热胀冷缩，是因为温度变化，分子之间的间隔发生变化，A选项不正确，符合题意；B

15、、墙内开花墙外香，是因为分子在不断地运动，B选项正确，不符合题意；C、10mL水与10mL酒精混合后体积小于20mL，是因为分子间有间隔，C选项正确，不符合题意；D、水和过氧化氢的化学性质不同，是因为水分子和过氧化氢分子的结构不同，D选项正确，不符合题意。故选A。8、D【解析】大多数 粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向，说明原子内部有很大的空间，说明原子核体积很小；一小部分 粒子改变了原来的运动方向是由于同种电荷相互排斥，说明原子核带正电。故选D。9、B【解析】 【分析】 【详解】A、读取液体的读数是应平视液面最低处，错误； B过滤浑浊液体注意“一贴二低三靠”，正确； C点燃酒精灯要用火柴，

16、禁止用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯，错误； D、加热液体时，试管中的液体不能超过其体积的1/3，错误。 故选B。 10、B【解析】A、燃烧的木条在空气中燃烧现象不变，在氮气中会熄灭，现象不同，可以鉴别，选项正确；B、葡萄糖和白糖都属于糖类物质，灼烧时火焰颜色相同，无法鉴别，选项错误；C、氧气不能使石灰水变浑浊，而二氧化碳能使石灰水变浑浊，现象不同，可以鉴别，选项正确；D、硬水与肥皂水混合有浮渣产生，而软水与肥皂水混合产生的时泡沫，现象不同，可以鉴别，选项正确，故选B。【点睛】区别物质时，加入试剂或实施某种方法后出现不同的现象，才能将不同的物质区分开。11、D【解析】化学变化是有新物质生成的变化

17、，物理变化是没有新物质生成的变化，二者的本质区别是是否有新物质生成；A选项汽油挥发，只是状态的改变没有新物质生成，属于物理变化；B选项树根变根雕，只是形状的改变没有新物质生成，属于物理变化；C选项冰雪融化，只是状态的改变没有新物质生成，属于物理变化；D选项米饭变馊，过程中生成了新物质，属于化学变化，故答案选择D12、D【解析】元素是有相同质子数的同一类原子的总称，“含氟牙膏”中的“氟”指的是元素。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯 试管 过氧化氢 可以控制反应的发生与停止，节约药品 2KClO32KCl + 3O2。 氧气的密度比空气的密度大 d AE d

18、 催化作用 【解析】（1）仪器a的名称是酒精灯；仪器b的名称是试管。（2）装置B是固液不加热型装置，故用该装置制取氧气时，长颈漏斗中添加的药品是过氧化氢；C装置中用针筒代替了长颈漏斗，针筒可以随时添加过氧化氢，故优点是可以控制反应的发生与停止，节约药品。（3）加热氯酸钾和二氧化锰混合物生成氯化钾和氧气，故反应的方程式为：2KClO32KCl + 3O2 。（4）氧气的密度比空气的密度大，故可以选向上排空气法装置D收集氧气。（5）G装置作为排水法收集氧气时，由于氧气的密度比水的密度小，难溶于水，故氧气应该由短管d通入，水由长管b排出。（6）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气，该反应的

19、反应物的状态是固体，反应条件是加热，故选固固加热型装置A，氨气的密度比空气的密度小，易溶液水，故只能选向下排空气法装置E收集。G装置改为向下排空气法收集氨气，由于氨气的密度比空气的密度小，故氨气由短管d通入。（7）二氧化锰是该反应中的催化剂，故起催化作用。14、试管 长颈漏斗 防止高锰酸钾粉末进入导管 KMnO4K2MnO4+MnO2+ O2 将导管移出水槽 KClO3KCl + O2 防止冷凝水倒流到试管底部，使试管炸裂 可以控制液体滴加的速度进而控制反应速率 a AE或AG 【解析】（1）仪器、的名称分别是试管、长颈漏斗。（2）实验室用装置A加热高锰酸钾制取氧气，在试管口塞一团棉花的目的是

20、防止高锰酸钾进入导管，反应的符号表达式为：，将装置A和F连接进行此实验，实验结束，停止加热前要先将导管移出水槽。（3）装置A还可以用来加热氯酸钾制取氧气，二氧化锰作为催化剂，生成氯化钾和氧气，反应的符号表达式为：，装置A中试管口要略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流到试管底部，使试管炸裂。（4）选用C的优点是可以控制液体滴加的速度进而控制反应速率。（5）欲使用装置E用排空气法收集氧气，由于氧气密度比空气大，则气体应从a端通入。（6）利用氯化铵固体和熟石灰粉末在加热条件下生成氨气应该用A装置作为发生装置，氨气极易溶于水，不能用排水法收集，密度比空气小，可以用向下排空气法收集，即用E或G装置收集。故填

21、：AE或AG。15、用于随时添加液体试剂燃着的蜡烛由下至上依次熄灭二氧化碳的密度大于空气的密度，并且不燃烧、也不支持燃烧【解析】（1）利用提供的药品可采用加热高锰酸钾的方法来制取氧气，同时生成锰酸钾和二氧化锰，该反应属于固体加热型，需要选择仪器；故填：；（2）采用图示装置制取二氧化碳时，长颈漏斗的末端一定要伸入液面以下，长颈漏斗可用于随时添加液体试剂；由于二氧化碳的密度大于空气的密度，并且不燃烧、也不支持燃烧，所以A中燃着的蜡烛由下至上依次熄灭；故填：；用于随时添加液体试剂；燃着的蜡烛由下至上依次熄灭；二氧化碳的密度大于空气的密度，并且不燃烧、也不支持燃烧。16、整瓶水变红 分子在不断运动 凹

22、液面最低点 低于 分子之间有间隔 【解析】（1）因为分子是不断运动的，红墨水中的分子不断运动，向四周扩散，最后使溶液变成红色。故答案为整瓶水变红、分子在不断运动；（2）添加液体药品时，视线要与凹液面处最低点保持相平。因为分子之间存在间隙，水分子和酒精分子相互扩散，总体积减小使得液面下降。故答案为凹液面最低点、低于、分子之间有间隔。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、碳和氢 1：1 7.7% 15.5g 【解析】（1）苯化学式为C6H6，因此其由碳元素和氢元素组成；且一个苯分子由六个碳原子和六个氢原子构成，故原子个数比为1:1。（2），因此氢元素占的质量分数= 。（3）由（2）可知氢元素的质量分数约为7.7%，因此苯中碳元素的质量分数为：