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文档简介
1、8.彩色的梦8.彩色的梦读好词语草坪 野花 天空 雪松 小鸟 小屋 烟囱 太阳 溪水 水果香 季节风 紫葡萄我是识字小能手读好词语草坪 野花 天空 我是识字小能手听老师范读诗歌边听边想：一大把彩色的梦指的是什么？课文早知道听老师范读诗歌边听边想：一大把彩色的梦指的是什么？课文早知道 我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。 我有一大把彩色的梦， 他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。 他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。 我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在自主学习有
2、感情地自由读儿歌：看看2、3、4节中你最喜欢哪一节呢？ 说说为什么喜欢呢？ 自主学习有感情地自由读儿歌：脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝得透明！感受美好脚尖滑过的地方，感受美好最新部编人教版小学语文二年级下册第8课彩色的梦课件最新部编人教版小学语文二年级下册第8课彩色的梦课件脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝得透明！感受美好脚尖滑过的地方，感受美好在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声，小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大又红。感受美好在葱郁的森林里，感受美好理解词语葱郁 借图画，知意思。葱郁：（草木）青翠茂
3、盛。理解词语葱郁 借图画，知意思。葱郁：（草木）青翠茂盛。我彩色的梦境里都有什么呢？有水果香， 有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动我彩色的梦境里都有什么呢？有水果香， 有季节风，还我的彩色铅笔，是大森林的精灵。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动 感受美好我的彩色铅笔，是大森林的精灵。我的彩色梦境，有水果香， 联系自己的实际生活经，展开想象的翅膀，你的彩色梦境里有什么呢？试着写一写吧，试着用上有有还有 我的彩色梦境里， 有春天的柳树， 有夏天的鲜花， 有秋天的落叶 ， 还有冬天的白雪展开想象的翅膀童话般的梦境。 联系自己的实际生活经，展开想象的翅膀，你的彩色梦境里有自学提示 一首首儿歌承载着我们童年生活一个个香香甜甜的梦，同学们，像作者一样，展开想象的翅膀，就能感受到童年生活的美好！ 请同学们打开主题丛书第26课云阅读小要求：1、正确、流利、有感情的朗读儿歌。2、思考：云是什么？（用笔圈出来） 云都走过什么地方？（用波浪线画出来）自学提示 一首首儿歌承载着我们童年生活一个个香香甜甜轻飘飘的样子，走过的路，一点痕迹也没有。云是走动的鞋子。26 云 于衍锟走过高山，走过大海，走过很多地方。轻飘飘的样子，云是26 云走过高山，走过大海，走过很多地1、把课文读给爸爸妈妈听，与父母一起交流自己的梦境。2、
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