小学数学人教二年级下册4表内除法3解决问题_第1页
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文档简介

1、第四单元.表内除法（二）解决问题复习导入。1、12个苹果，每份4个，可以分成几份？124=3（份）把12个苹果平均分成3份，每份是几个？123=4（个）这些是我们以前学习的知识，那么今天我们就来一起利用这些知识解决我们身边的实际问题。板书（解决问题）探究新知出示主题图，教材第42页例3主题图。师：从这幅图中你知道了哪些数学信息？生1：一个布娃娃6元。生2：一个地球仪8元。生3：一个排球9元。师：要求的问题是什么呢？生：56元可以买几个地球仪？师：要解决这个问题必须知道哪些信息呢？谁来跟大家说一说（请同学回答）预设：必须知道用来买地球仪的钱和一个地球仪的钱。2、这个问题应该怎么解决呢？（小组合作

2、交流讨论，教师巡视）（1） 请同学们思考根据以上这些数学信息应该怎么样来解决这个问题？（2）谁来说一说你是怎样列式的呢？生：56 8 = 7（个）总价 单价 = 数量为什么要用除法来计算呢？ 预设：一个地球仪8元，求能买几个，就是求58里面有几个8.所以用除法。3、课件出示汽车图。 同学们刚才表现非常好，现在呢老师又有一个问题你们敢挑战吗？（课件出示教材第42页下面想一想部分的内容）让学生独立解决。抽同学回答你是怎么样解决的？ 预设：要求小汽车的价钱就是求24里面有6个几，用除法计算。列式：24 6 = 4（元）总价 数量=单价你还能提出其他什么数学问题并解决吗？同学之间相互提问，指名汇报，集体交流。预设：（1）买1个玩具熊和1个地球仪要多少钱？ 6+8=14（元） （2）1个玩具熊比一个皮球便宜多少钱？ 9-6=3（元）买5个皮球要多少钱？ 95=45（元）（4）18元可以买几个玩具熊？ 186=3（个）巩固练习练习九第4题练习九第6题课堂小结这节课你有什么收获？ 在解决实际问题时，首先要提取数学信息，找到已知条件，明确问

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