幼儿园大班教学计划

1、幼儿园大班教课计划导读：本文是对于幼儿园大班教课计划的文章，假如感觉很不错，欢迎评论和分享！【范文一：幼儿园大班教课计划】新学期开始了，在本学期里，我们将依据幼儿园3-6岁幼儿发展指南的详细实行方法，联合实质状况，展开一些拥有班级特点的，合适大班幼儿年纪特点的教育教课活动，踊跃为幼儿创建一个轻松、快乐、舒坦、安全的环境。一、各领域的目标熟习各领域的目标，科学拟定每天的半日活动，重视幼儿社会发展的经验，独立自主的经验，快乐学习的经验，个体差别所需的经验，进而更好的促使幼儿健康快乐的成长！健康：1、身体健康，能较好地适应环境。2、在各项活动中表现踊跃主动、快乐。3、生活、卫生习惯优秀，有基本的生活

2、自理能力。4、逐渐形成自我保护盒安全的意识，知道一些防止危险和不测损害的方法，能主动恪守必需的规则。5、能踊跃参加体育活动，动作灵巧。语言：1、愿意与人谈话，发言有礼貌。2、能集中注意力地聆听他人发言，理解发言内容。3、能清楚地说出自己想说的事。4、喜爱乐赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗读和叙述并愿意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣。5、会说一般话。科学：1、能踊跃、主动、较长时间地参加科学活动，有好奇心和求知欲。2、能主动运用各样感官研究问题，追求答案。3、能用适当地方式表达、交流研究的过程和结果。4、在生活和游戏中感觉事物的数目关系，体验数学的重要和风趣。5、爱惜动植物，关心四周环境和自然

3、资源，有初步的环保意识。社会：1、能主动地参加各项活动，有自信心。2、能踊跃与人交往，学习和伙伴互帮、合作和分享，有怜悯心。3、理解并恪守平常生活中的社会行为习惯。4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任。5、热爱和敬爱四周的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的感情。艺术：1、对环境、生活和艺术中的美，喜爱并有初步的感觉力。2、踊跃主动地参加艺术活动，能英勇地表现自己的感情和体验。3、能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。二、使用教材本学期我们使用的是多元整合幼儿园活动课程，每套五本书，全面地整合了：语言、科学、艺术、健康、社会这五大领域。突出开放教育、创新理念、灵巧操作。培育幼儿能更多

4、地发挥自己的创建性，使幼儿在活动中获取有利的经验，亦使自己获取更大的成长。英语教材采纳的是洪恩幼儿英语，本教材一套包含一本色彩娇艳图画精巧的英语书和一本活着手册，还有一张风趣动画的VCD。我们在班上常常看碟片跟读，加深孩子们对英语的兴趣，让孩子们乐于学习英语。我们班级还有两位英语老师，平常的平常生活我们也会英语交流，给孩子们一个英语环境，这样孩子们在学习英语就简单理解并掌握了。我们还有一套奥尔夫音乐教程，奥尔夫培育孩子对音乐的兴趣、培育孩子们的专注力和协调能力、同时还培育孩子们的听力和创建力。奥尔夫音乐带有自娱的特征，这就吸引了孩子们主动参加进来，让孩子在玩乐中懂得音乐，不是为了学音乐而学音乐

5、，而是为了让孩子在还不懂得什么是音乐的年纪，就开始音乐的实地演习。三、主题活动每一个月月初我们都会拟定本月的工作要点，详尽到每周详细的事项，每周都按计划行事，自然特别的事件仍是特别办理，毕竟计划更不上变化。主题墙依据课题的需要展开与主题有关的活动，每周一个小主题，鼓舞孩子们在主题活动的研究中踊跃动脑、着手。发动家长资源，请家长们配合班级工作，和孩子一同参加到活动中。除了主题墙，外墙也很重要，它是一扇窗户，家长经过外墙更进一步的认识孩子们在园的学习和生活。此中外墙包含：家园联系栏、绘画展现、主题延长等等。相信家园联合，我们的主题活动会展开的有板有眼，孩子们在参加的过程提升有关的生活经验和多元的社

6、会经验。四、特点教育本学期我们将持续展开各功能室的活动，不一样的功能室给孩子带来不一样的感官，经过动脑思虑、眼睛看、用手摸、试试做、用嘴尝等等，多种感官的调换参加，孩子们能在玩的过程中汲取各种知识。再则，本学期我们打算把家长资源这一块运用起来，请家长参加到我们的平常教课活动中，请有专长的家长到班级上一节教课活动或展现才能。以上就是我班的教育教课计划，在实行的过程中或许会碰到困难和挫折，希望我们班级老师们团结起来、英勇面对、共同解决存在的问题。团结就是力量！【范文二：幼儿园大班教课计划】安闲的暑期伴着秋雨的脚步结束了，新的一个学期在紧张而又有序的气氛中开始了。经过了两个月的暑期光阴，孩子们又高兴

7、地回到幼儿园学习、生活和游戏。经过一学期的学习，孩子各方面的能力也有了不一样水平的提升。我们持续在大纲的精神的引领下，仔细学习并深入贯彻大纲精神，增强学习和研究，不停更新教育看法，转变教育行为。为幼儿供给安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊敬幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差别，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促使体、智、德、美全面发展。一、班况剖析本学期我班共有幼儿37名，此中有男孩19名、女孩18名。孩子们升入了大一班，成为了大哥哥、大姐姐，骄傲感、责任感、荣誉感均较强，经过了中班一年的学习，大多半幼儿已经养成优秀的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往

8、的能力、生活自理能力以及着手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感觉力较弱、幼儿的行为惯例还需增强，幼儿对上小学的意识还比较单薄。针对以上不足的地方，我们将在幼儿的一日活动各环节和各科教育教课中有效浸透了有关教育，希望经过新学期的努力，让幼儿各方面的能力都有必定的进步。特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成获取发展，培育幼儿的着手操作能力和提升综合素质是这学期的工作要点。仔细规范幼儿的一平常规，增强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务能力，喜爱帮助他人；敬爱师长和伙伴友善相处的感情，使他们在自己原有基础上都获取发展。二、保教工作：依据园务工

9、作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动惯例，增强幼儿体质，做好道德教育工作，发展幼儿智力，培育正确的美感。促使幼儿身心和睦发展。1、保育工作做好晨检记录和保健工作，完好填写晨检及日察看状况表。依据天气变化实时提示幼儿增减衣服，按期洗被子、枕套，保持内务齐整。充分利用户内外体育活动时间，展开各样体育活动，增强体育锻炼，增强体质，做好各项安全、保健工作；不让幼儿带不安全物件入园；管理好病儿药品，防止幼儿吃错药。教给幼儿一些安全知识，增强了幼儿的安全意识和自我保护能力。不吞食异物，不从高处往下跳，不乱爬高处，不追赶打闹等等。经过讲解等多种方式，鼓舞、敦促幼儿养成优秀的生活惯例。培育优秀的生

10、活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不可以把脏东西放入嘴里，以防备病由口入。增强幼儿自理能力的培育，学习做一些力所能及的事情，让幼儿学习整理自己的床铺、书包、摆放鞋子。根绝全部不安全的隐患（如洗洁精、消毒水、刀和其他尖利物件必定放在幼儿够不着的地方）。严格履行班级卫生消毒工作。每天、每周一定依据制度进行洁净、消毒工作，每天增强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的冲洗、消毒工作；各卫存亡角的洁净；每周对幼儿被褥的紫外线照耀。根绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班以外。为孩子创建一个舒坦、卫生的生活环境。为幼儿创建一个洁净舒坦、健康安全的生活学习环境。仔细珍爱幼儿成长。在平常生活中精心关爱幼儿，特别是

11、能力稍弱的孩子。还有个别小便次数许多，针对此状况我们将更多给他们关爱，除去他的紧张感。平常活动中仔细关注孩子的精神相貌，发现问题实时办理。注意幼儿优秀睡姿的培育，使幼儿能够健康健壮成长。2、教育教课工作依据大班幼儿的兴趣和发展目标联合我们五大领域的教课内容，拟定好每个月、每周、每天教课计划，有计划有目的地组织实行，展开丰富多彩的教育教课活动，合理利用、整合各方资源。充散发挥幼儿的主动性。留意每个幼儿身上的闪光点，对他们进行合适的夸奖，对于那些较内向、寂静的幼儿多为他们创建表现的时机，对他们的进步更应实时夸奖，增强他们的自信心和荣誉感。持续增强幼儿的惯例培育。惯例的利害直接影响教课次序，进而影响

12、孩子的发展。经过晨间发言、随机发言、离园前发言等，向幼儿讲清惯例、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查惯例执行状况，逐渐培育幼儿能自觉恪守各项规则。要点培育幼儿的阅读能力、提升幼儿的叙述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学惯用完好的话表达每一页的大概内容。训练幼儿叙述故事的能力，利用空余时间展开故事竞赛活动。持续培育幼儿绘画能力，成立本班特点。经过一年的学习培育，幼儿对绘画已经特别感兴趣。本学期我们还将在绘画的同时增添一些剪贴等技术训练，使我班的手工在学期末的展现中真实成为班级特色。联合节日展开好各个庆祝主题活动。本学期的节日好多：教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦节等，我们

13、将依据不一样的节日展开丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动，踊跃邀请家长参加我们的活动。三、安全工作我们一直都要把安全工作放在首要。增强平常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、自选活动、餐前餐后、午休前后及午休间的巡视，保证幼儿一日活动不离开老师的视野。在平常活动中穿插安全教育、增强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技术。提升自己的责任心，仔细清除全部不安全要素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。四、班级管理1、仔细制定好月、周、日计划。严格按计划展开各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。讨论家访中出现的问题点，总结上一周中的不足之处，并

14、对上周教育内容进行反省，同时做好详细地记录，并预设下一周的教育内容，对问题点进行实时更正，保证教课质量。2、管理好班级财物，每天检查后门能否锁好；不让班级财物丢失；坚持教室的通风及室内外环境的洁净，每天一小扫每周一大扫定时消毒，保持教室整齐洁净。平常注意节俭用水、用电免得造成不用要的浪费。3、对于做错事情的幼儿，用鼓舞取代惩罚，不对幼儿进行体罚，真实做到关心每一个孩子。五、家长工作1、依据本班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，实时向家长宣传有关幼教知识，让家长实时认识幼儿在园状况。经过网络，实时与家长交流幼儿在园表现及幼儿在家状况。展开手机联系，让园内信息第一时间让家长认识，保证信息畅达。

15、2、利用早晚接送幼儿的环节，实时与家长交流。每个月经过上门家访并实时填写家访记录表。认识幼儿在家的状况，以便于更好的对幼儿进行认识。再次我们以小作业的形式，让家长跟老师之间搭起交流的桥梁，一同探请教课上的问题，一发现问题实时展开园务会议论。3、经过家访、电访、信息访、面访、网络、等多种形式与家长保持亲密联系，实时交流幼儿的生活学习状况，与家长共同配合，提高幼儿的学习生活。总之，只有经过家园的双向合作，才能够更好的展开工作。六、本学期月份工作计划安排九月份：1、整理园内、外环境、卫生及班级环境部署，为幼儿创建整齐舒坦的环境。2、迎接重生入园，稳固重生情绪，热忱招待家长来访，踊跃做好家访工作。做好

16、惯例的规范工作和行为习惯的培育，成立优秀的教育教课惯例。3、拟定班上的学期教课计划、月计划、每周教课及教课设计。要求：熟习教材，因材施教，依据各学科内容拟定计划，联合本园进行教课。4、举行中秋活动“快乐的中秋节”。5、增强“国庆”长假的安全教育。十月份：1、拟定班上的学期工作计划，一定依据各年纪段幼儿发展目标及要求来写计划，要求目注明确，使幼儿个性全面发展。2、对幼儿进行爱国主义教育、国防知识教育。3、增强安全惯例教育、文明纪律养成教育，形成幼儿优秀的行为习惯，培育幼儿的自理能力，养成优秀的生活习惯乐于帮助他人。4、增强安全教育，提升幼儿自我保护意识（避火演习、避震演习）。5、重阳节活动“来历

17、等小知识”。十一月份：1、增强卫生、安全方面检查、监监工作。2、踊跃准备参加消防日（119）活动“安全在我心中”十二月份：1、展开迎新年庆“元旦”（我大一岁了）主题活动。2、踊跃参加外园的观摩活动。一月份：1、做好期末的教育评论。2、做好期末工作安排，写好工作总结。3、做好寒假财富保存、财物盘点。4、做好寒假幼儿安全教育。本学期我将依据本班实质状况，并联合上学期的经验以及家长的建议，经过议论我们制定了本学期教育教课工作要点和方向，我们将供给多元整合的学习时机，充分利用各样资源，以快乐的学习方式，陪同幼儿一同经历这存心义的一学期。【范文三：幼儿园大班教课工作计划】经过了一个暑期，孩子们又从头回到

18、幼儿园学习、生活和游戏。针对今年段幼儿实质状况及部分幼儿存在的不足之处，我们将持续着重幼儿优秀的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培育，现将本学期年段工作拟定以下。幼儿从中班到大班，不单个头长高了，各方面的能力也有了不一样水平的提升。语言方面幼儿能主动、踊跃地与伙伴交流，大多半幼儿语言比较完好、流利，用词比较正确；美术方面幼儿能英勇地利用多种美工工具和资料，运用不一样技法表现自己的感觉，体验创建的快乐；音乐方面幼儿能比较正确地依据音乐的节奏做各样较复杂的基本动作、模拟动作和舞蹈动作组合；社会交往方面幼儿能主动地与伙伴进行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之处，如语言方面部分幼儿聆听习惯欠佳，

19、不可以听他人发言完就插嘴，特别是对伙伴的发言，没能仔细聆听。针对今年段幼儿实质状况及部分幼儿存在的不足之处，我们将持续着重幼儿优秀的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培育，现将本学期年段工作拟定以下：一、平常保教工作为了全面提升保教质量，我们将持续增强学习和研究，不停更新教育看法，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展，真实的做到保教并重。1、能用较规范性的语言完好、详细、连接的表述为幼儿供给一般话的语言环境，在平常生活中供给自由交流、表述的时机和条件。第一在丰富多彩的活动，如：发言活动、听闻游戏中扩展幼儿的经验，在活动时教师将着重各个领域相互浸透的教育，支持幼儿在各活动中扩展语

20、言经验的偏向，让幼儿在活动中有时机听说，表达自己的看法；其次改良看图叙述、情境叙述等叙述活动的教学形式。教课形式决定幼儿叙述的兴趣程度、叙述水平、语言潜能的发掘程度。从本来的集体集中，合适安排小组集中，幼儿分组叙述能为幼儿供给更多叙述时机，进而能让幼儿更英勇松开地说出自己的看法；再次如开设小小故事大王，播报员等活动项目，让幼儿运用已有的语言经验充分表达和锻炼；最后充分利用家长资源，让家长认识家庭是孩子学习语言的重要场所，进而充分利用家庭教育的有利要素，不停增强家庭中语言教育，如：让家园配合敦促幼儿达成任务【范文五：幼儿园大班教课计划】本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期，也是最要点的一学期。再

21、过几个月，他们将走开幼儿园这片让他们高兴、难忘的地方，在小学的天空里自由翱翔。怎样使他们永久记着幼儿园的快乐光阴、怎样使他们顺利过渡并赶快适应、怎样使他们充满自信地走进小学的讲堂等话题，将是本学期的工作要点，本班将针对班况及本学期的工作要点拟定学期工作计划。一、班级状况剖析经过大班上学期的学习，剖析学期末班级幼儿检核状况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思想能力方面表现较为突出。他们的身体状况与3-4岁幼儿对比有了显然不一样，精力旺盛，迸发力强，对体育活动充满兴趣，他们喜爱游戏，游戏活动的水平更高了，他们勤学多问。初步形成个性并表

22、现出显然的个体差别，他们多半为独生儿女，拥有充分的爱抚与关心，较优裕的物质生活条件，缺少兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺少社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，怜悯心、责任感比较缺少。二、语言领域：1、能听懂多重指令，并能按次序行动。2、对生活中的语言、腔调理奏敏感，能鉴别不一样的语言、腔调、节奏所表达的含义（情绪、态度等）3、能用一般话与人交流，表达自己的意思。4、能专注地阅读图书，知道画面与文字的对应关系，发展其对语言的敏感性，合适培育阅读兴趣和简单的文字认读规律。三、数学领域：1、指引幼儿平分（二平分、四平分）或不平分一个整体，感知整体与部分的关系。2、用不一样的方法分解（或构成）

23、一组物体（610），发现总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和交换关系。3、在平常生活游戏中，认识正方体、长方体、球体等几何形体。4、运用标志等记录四周事物和现象，初步认识一些简单的统计方法。5、能在老师的帮助下归纳、归纳有关的数学经验，学习从不同角度、不一样方面察看与思虑问题，能经过察看，比较、类推、迁徙等方法解决简单的数学识题。四、社会领域：1、愿意接受有难度的任务，试试新活动2、碰到困难和挫折时不灰心，敢于不停试试3、主动带年幼的伙伴共同游戏，体验大带小的快乐。4、有环境保护的意识，当发现不妥的行为举止时，敢于劝止。5、认识传统民间节日的由来和庆祝方式，喜爱风俗习惯。6、知道中国是一个多民族的国家，尊敬少量民族。五、美术领域：1、能主动参加多种美术活动并能创建性的表现。持续培育幼儿对生活中各