防火安全教案5篇

1、 防火安全教案5篇消防安全备课教案 篇一 我国消防法规的宗旨是“预防为主、防消结合”，重点在预防，所以在高中课堂开展安全教育，尤其是火灾的预防方面尤为重要，让学生们知道火灾的起因，告知他们正确的用火用电方法，把握逃命的技巧，防患于未然。今日，特别荣幸与大家一起探讨“高中安全教育”的教学，谈一谈我对高中消防安全一课的教学设计。依据县城高中学生的认知特点，我为这节课确定如下几个教学目标：1.了解火灾的起因和身边的火灾隐患，唤醒学生的消防意识，引起重视。2.懂得发生火灾以后，如何正确应对和处理。为了完成以上教学目的，我将采纳以“情景教学法”为主贯穿整堂课，以启发，示范等方法为辅，设计这堂课的教学流程

2、。 一联系生活，引起重视 大多高中生在日常生活中都常常用电用火，但是很多学生确不知道他们的一些习惯，往往就会变成火灾的隐患，稍不留意就可能酿成火灾。而近几年来，我国发生的火灾中，电器火灾的比例越来越大。为此，在这个环节，我设计了这样的情景导入：观看图片1电线的私拉乱接2电器的超负荷使用，然后提问“同学们平常在家看电视，累了是不是常常顺手一按遥控器，用电脑的时候是不是也常常人离开了，电脑却还始终开着。”这些现象在日常生活中比拟常见，简单得到学生的认同，接着让同学们看一起因电器使用不当而引起的火灾，让学生知道平常自己的这些坏习惯，都将极有可能酿成惨剧。我采纳这样的情景导入法，既得到了同学们的留意和

3、反思，又为下面的学习作好了铺垫。 二自主探究，深化认知 在这一环节，我将以媒体课件为载体，运用多媒体教学法，通过讲解和分析以及一些互动，让同学们把握正确的用火用电方法以及火场逃命的技能 第一步：火灾的起因以及危急 通过图片，让学生观看一些火灾的现场，告知他们是如何起火，造成怎样的损失和伤亡，并向学生叙述身边一些普遍存在的却简单被无视的火灾隐患，比方寝室内点蚊香，外表温度200，中心温度700，可燃物质都有可能被点燃。引起火灾的主要缘由：1.电器电线使用不当，违规操作。2.生产生活用火不慎。而这类火灾往往都是由于平常一时的疏忽大意而造成，通过观看火灾现场图片，再次提示同学们火灾的无情，而防火必需

4、先行。强调防火的重要性。在同学们意识到防火的重要性时，对同学们提出几个简洁的要求，比方“人走电关”“人走火灭”等简单记住且简单做到的事情。提高学生们的防火积极性，唤醒消防意识，完本钱科的第一个教学目的。 其次步：遇到火灾如何正确处理 在同学们对火灾有初步熟悉的根底上，在课堂上进展情景的假设“假设身边起火了该怎么办？”让同学们自己去想方法，并进展一一得讲解， 1、灭火讲解 在讲解时，首先假设油锅起火，这类起火比拟常见，也简单处理，让学生在学习灭火时，觉得很简洁。万一面对真正火灾时，也不简单紧急。接着假设电器起火，这类起火需要特殊留意，切勿用水灭火，必需先关闭电源再进展灭火。最终对灭火器的使用进展

5、讲解。口诀“一摇、二拔、三喷”。通过一些简洁的方法和 口诀，让同学们轻松的把握灭火的方法。在把握的同时，也提高了学生们的心里素养，不再对火灾难怕，消退了他们恐惊感，哪怕真正身边起火了，也不会那么紧急了。从而顺当地突破了其次个教学难点。 2报警 报警电话119以及报火警时应当说清晰的事项。 3、 逃命 通过图片讲解和情景的假设，向同学们叙述逃命的方法以及留意事项，并采纳提问和互动的方法，让学生们自己先思索该如何逃命，选择那条路线，如何做好防烟工作等等。使学生们真正参加到课堂学问的讲授中，引发兴趣。从而到达教学目的。 三回归生活，珍爱生命 新课标指出：教育要回归生活，促进学生在生活中进展，在进展中

6、生活。为了让同学们进一步懂得消防安全的重要意义，我将通过图片叙述一位母亲，在火场中，为了救自己的孩子，被大火夺去生命的故事，让同学们思索这起悲剧发生的缘由，是否能够避开。让学生深深的体会到不重视防火所导致的后果对个人以及家庭带来什么样的苦痛，对社会带来什么样的危害。同时也培育了他们喜爱生活，珍爱生命的情感。 “隐患显于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”让学生们明白身上的那份责任，启发同学们通过自己的行动，从小事做起，杜绝身边的火灾隐患。把课堂学问延长到课外，和学生们平常的生活相互联系。真正懂得：火灾无情、防火先行。 防火安全教案 篇二 活动目标： 1、了解消防员叔叔与我们生活的关系，提高幼儿防

7、火的安全意识。 2、熟悉消防车，了解常见的消防工具。 3、体验叔叔工作的辛苦，产生对消防员叔叔的喜爱与敬重之情。 活动预备： 联系社区消防中队，录音机，幼儿自制的爱心卡。 活动过程： 一、整装动身 师：昨天教师让小朋友都去问了爸爸妈妈或是上查了消防员，那你们说说你了解的消防员是干什么工作的，他们是怎样的人呢？ 幼儿整装动身，师交待在路上的安全事项。 二、与消防员叔叔亲切接触 1、 向消防员叔叔们问好。（着装的消防员、陈设的工作服） 2、 观看消防员的着装。 消防员叔叔头上戴什么样的帽子，与我们寻常戴的有什么不一样？ 身上穿什么样的服装？ 请幼儿来摸一摸。尝试拿拿帽子、衣服。 消防员：我们的帽子

8、是钢铁作的，特别坚固，可以避开在工作中从火场掉下的东西砸伤我们，我们的衣服很沉很重，由于有防火功能，但是穿上是特别闷热的，在工作时我们经常汗流浃背。 三、熟悉消防车 翻开消防车，幼儿自由看看，问问，叔叔简洁介绍灭火的工具。 四、给叔叔献爱心卡表演节目 1、 加强防火意识 消防员叔叔工作这么危急，这么辛苦，我们应当要怎么做？ 引导幼儿留意防火，向家人宣传防火意识。 2、 给消防员叔叔献爱心卡 3、 给消防员叔叔表演节目 消防安全 篇三 消防安全内容简介：近年来，我国大量的生产安全伤亡事故发生在以矿山开采、危急化学品生产、建筑施工、交通运输等为主的高危行业，以及以中小企业为主的制造与加工业等行业。

9、酿成这些事故的一个不行无视的重要缘由，是一些从业人员安全意识淡薄，既缺乏根本的安全法律法规常识与安全学问，又缺乏必要的应急避险力量。 消防安全备课教案 篇四 我校以消防安全宣传月为契机，结合本校实际，通过进行消防安全主题教育晨会和班队会、利用周一的国旗下讲话，组织消防安全主题学习宣传、观看安全教育录像、制作消防安全宣传栏等多种形式，开展切实有效的消防安全教育活动。组织教师学习安全学问及突发事故的处理学问，提高全体教职工的责任意识和爱护力量。现对我校开展的各项活动做如下总结： 学校领导高度重视，成立特地的消防安全教育小组，积极开展119消防安全宣传月系列活动。 1、通过国旗下讲话，悬挂横幅宣传标

10、语及警示牌，张贴宣传标语20多幅，营造了消防宣传月的深厚气氛，强化了同学们防范火灾的意识。 2、开一次以消防安全为主题的主题晨会和班队会。 （1）召开一次安全工作领导小组会议。 结合目前学校消防安全状况，仔细细致地排查校园消防安全隐患，并准时整改，对全体教职工做消防安全精神宣传和带头落实，积极营造消防安全教育宣传的气氛。 （2）开好消防安全教育的主题班会。 各班充分利用班会时间，让学生畅所欲言，谈谈自己知道的消防安全学问及做法。班主任要依据班级学生状况生动敏捷地进展消防安全学问宣传，让同学们了解到更多的消防安全学问，教育记住生命最宝贵，平安才是福。 3、组织学生观看消防安全宣传教育片消防宣传进

11、校园，让全体师生们了解到更多的消防安全学问，让全体师生时刻牢记消防安全，做到消退火灾隐患，防微杜渐，防范未然。 4、进行了一次消防逃命演练活动，提高了全体师生的安全自护自救力量。 5、出好一期消防安全教育主题橱窗板报。加大宣传力度。使全体师生及学生家长知道更多的消防安全学问，意识到消防安全的重要性，并能向社会、家长作宣传，创立良好的社会稳定局面。为表达强化安全治理，共建和谐校园，为共建和谐社会而努力。 6、开展消防安全到家庭宣传活动，印发消防安全小常识900份，使消防安全家喻户晓，使我们全体师生远离火灾，生命安全。 总之，本次消防安全宣传月系列活动突出了消防安全工作的重要性，深入开展消防安全教

12、育，狠抓了学生消防安全防范，形成了家庭、学校、社会合力，提高了全体师生的安全自护自救力量。开展消防宣传月系列活动，进一步深化了我校平安校园的创立工作，切实落实各项安全制度和措施，加强了校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会起到了很好的促进作用。 消防安全备课教案 篇五 一、教学目标： 1、通过对火灾大事的了解，了解火灾事故后果的严峻性，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 2、把握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本事，化险为夷。提高学生的自救意识，培育应变力量。 3、加强日常生活安全意识 二、教学过程 （一）导入新课 1。导入语：火与人类生活亲密相关，给我们的日常生活带来

13、极大的便利。可是假如利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。 2、介绍20 xx年三起火灾事故：云南古城、浙江鞋厂、上海大学 （二）新授环节 1、着火了怎么办？ （1）快速逃命，不恋财物 （2）不坐电梯，认清出口( （3）匍匐前行，湿巾捂口鼻 （4）火势过大，设法呼救 （5）不行跳楼，绳索逃命 2、预防对策 （1）、学生要劝家长尽量不要在家里吸烟，尤其是不要在酒后和临睡前躺在床上吸烟； （2）、外出时，临睡前应关闭电源开关及煤气，液化气总阀门； （3）、家中假如使用大功率家用电器和微波炉，电热器，空调，电熨斗等要错开时间，以防电线过载； （4）、不要玩火，

14、要远离电器设备； （5）、节假日假如燃放烟花爆竹，要在规定的区域内燃放； （6）、电热沐浴器，电褥等使用时要非常当心，最好安装漏电爱护器； （7）、使用电熨斗，电热杯，电吹风等器具必需切断电源后再离开； （8）、不能用大功率灯泡取暖或烘烤衣服； （9）、千万不能用明火（火柴，蜡烛等）开启电器（电灯，排风等）查找煤气泄漏，若在夜间闻到煤气，液化气气味时，先翻开门窗通气散风后，待气味较少后，再去开灯检查； （10）、夏季不要将点燃的蚊香贴靠床沿，窗帘放置。 3、家庭应急抢救对策 （1）、发觉着火要快速打火警电话119，并讲清晰地点，部位； （2）、一旦火已从阴燃到火苗阶段，要快速用家中毛毯，被子等

15、物罩住火焰再浇水扑打； （3）、用脸盆，水桶不断浇水灭火； （4）、较轻较小物品着火，尽快将它搬到室外灭火； （5）、炒菜时油锅起火，直接盖上锅盖端离炉灶即可； （6）、家用电器着火，要先切断电源，设法用水打湿毛毯，棉被掩盖窒息灭火； （7）、洗衣机失火为家用电器火灾之最，洗衣机不仅要放置在通风散热良好处，更要细查常查电源引线磨损老化程度； （8）、电视机着火，人要站在电视机侧后面，以防显像管爆裂伤人； （9）、煤气，液化气灶着火，要先关闭阀门，再就近用衣物浸水后盖住，然后浇水扑打； （10）、救火时门窗要慢开，以防风助火势； （11）、救火时若有可能要将液化气罐准时疏散到安全地点； （12）

16、、发生火灾自行扑灭的也要向公安消防部门报告，以便查明缘由，吸取教训。 小结：对中小学生而言，假设你的周边一旦发生火灾，消防部门建议同学们首先要做的是尽快逃离火场，就近叫人或报警。 （三）开动脑筋想一想 1、找找身边的可燃物。 在我们的生活四周有很多可以燃烧的物体，可以燃烧的物体我们称为可燃物。同学们，观看我们四周常见的不同材质的生活用品（纸张木屑吸铁石汽油衣服塑料凳水玻璃瓶铁锅瓷碗），你能分出哪些是可燃物吗找找看，列举出5种以上我们的身边的可燃物。 2、油锅着火不用慌 家里来客人了，妈妈正在炒菜，这时，油锅突然着火了，请你来教教妈妈该怎么办。 A、用水泼火可以吗？ 油锅着火不能用水泼火，这样油

17、外溅，会加大火势。 B、用锅盖盖上可以吗 发觉油锅着火，要抓紧把锅盖盖上，关闭燃气阀门。 C、用湿抹布掩盖火苗可以吗 在火势不大时，用湿抹布掩盖火苗，也可以灭火。 D、把切好的蔬菜倒入锅内可以吗 可以向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火。也可向锅内放入沙子，米等把火压灭。 （四）学生家长查一查 1、家中电线有无老化，破损现象。 2、电气线路有无超负荷使用状况。 3、电气线路上的插头，插座是否牢靠。 4、家中所用保险丝是否有铜，铁丝代替现象。 5、是否按使用说明书正确使用家用电器。 6、家用电器消失故障后是否仍带病工作。 7、照明灯具是否离可燃物太近。 8、楼梯，走道，阳台是否存放易燃，可燃物。 9、家中是否存放超过0.5公斤的汽油，酒精，香蕉水等易燃易爆物品。在使用汽油，香蕉水时是否远离明火，通风良好。 10、是否在家从事易燃易爆物品生产，加工，经营活动。 11、易燃物品是否远离火炉，燃气炉灶。 12、炉灰在倾倒之前是否完全熄灭。 13、是否用汽油等易燃液体帮忙生火。 14、炉火与燃气炉灶是否同室使用。 15、燃气管道安装是否坚固，软