初二物理人教版知识导学机械效率（基础） 巩固练习

1、【巩固练习】一、填空题1、使用机械工作时，对人们有用的功，叫做_，用_表示。2、使用机械时对人们没有用，但又不得不做的功，称为_，用_表示。3、_功与_功的总和叫总功，用表示，写成公式_+_。4、_跟_的比值叫做机械效率，表达式是:_。因为_总小于_，所以机械效率总小于1。测定机械效率的实验原理是:_。5、一台起重机将重5 000 N的货物提高2 m，如果额外功是2500 J，则起重机做的有用功是_J，该起重机的机械效率是_。6、杠杆是一种机械效率很高的简单机械。若用一根机械效率为90%的杠杆将一个36 kg的物体提升50 cm，则需要做的有用功为_J，总功为_J(g取10 N/kg)7、斜面

2、长5m，高1m，工人用沿斜面方向400 N的力把重1600 N的集装箱匀速推到车上，推力对集装箱做的功是_J，斜面的机械效率是_。二、选择题8、下列关于机械效率的说法中，正确的是 ( ) A越省力的机械，其机械效率越高 B做的有用功越多，机械效率就越高 C做的总功越少，机械效率就越高 D额外功在总功中占的比例越小，机械效率越高9、甲、乙、丙三台机器，它们的机械效率大小是，。用它们分别把同一物体提高相同高度，下列说法中你认为正确的是 ( ) A B C D无法判断10、用同一滑轮组分别把100 N和200 N的重物匀速提高5m，如果两种情况下的额外功相等，则( ) A所做的总功相等 B所做的有用

3、功不相等 C两次的机械效率相等 D用于拉绳子的力两次相等11、功率为10kW的起重机在一分钟内，将重的物体升高2m，水平移动4m，则下列数据错误的是（ ）A、总功为 B、有用功为C、总功为 D、机械效率为30%12、（2012广州）图中剪刀剪纸机械效率为80%，这表示（）A若作用在剪刀的动力是1N，则阻力是0.8NB若作用在剪刀的阻力是1N，则动力是0.8N C若作用在剪刀的动力做功1J，则有0.2J 的功用于剪纸 D若作用在剪刀的动力做功1J，则有0.8J 的功用于剪纸三、实验与计算题13、在物理课上，同学们通过实验对斜面的机械效率进行探究。其中一组同学研究“斜面的倾斜程度跟机械效率的关系”

4、。下表是他们的部分实验数据。 实验序号斜面倾角q / 木块重G/N拉力F/N斜面高h/cm斜面长S/cm机械效率/%11020.61057.657.921520.81038.664.832021.01029.268.542521.11024.075.853021.21020.083.3分析表中的数据，可以知道：斜面的机械效率跟斜面倾角（倾斜程度）的关系是_；实验中，拉力做的有用功_（填“相等”或“不相等”）；实验中，随着斜面倾角的增大，拉力做的总功_（填“增加”、“不变”或“减少”）；额外功减少的原因是_；进而可以有如下推论：木块受到的摩擦力跟斜面倾角的关系是_；从影响滑动摩擦力大小因素方面分

5、析，在实验中，摩擦力的大小发生变化的原因是_。14、如图所示，平行于斜面的拉力F将一块重10的木块匀速拉上一个长为2m，高为0.5m的斜面，已知F 大小等于3N,求在这过程中，克服重力做了多少功？拉力F做了多少功？机械效率是多大？15、用滑轮组匀速提升重为2000N的物体，作用在绳子自由端的拉力大小为625N，拉力做功的功率为1250W，滑轮组的机械效率为80%，不计摩擦与绳重，求：(1)重物上升的速度；(2本滑轮组用几段绳子悬挂动滑轮？【答案与解析】一、填空题1、【答案】有用功 2、【答案】额外功 3、【答案】有用 额外 4、【答案】有用功 总功 有用功 总功 5、【答案】10000 80【

6、解析】，。6、【答案】180 200 【解析】， 。7、【答案】2000 80 【解析】推力对集装箱做的功是总功：400 N5 m2000 J，1600 N1 m1600 J，二、选择题8、【答案】D【解析】机械效率的高低是由有用功和总功两个因素共同决定的，等于有用功跟总功的比值。额外功在总功中占的比例越小，则有用功在总功中占的比例越大，所以机械效率越高。9、【答案】A【解析】把同一物体提高相同高度，所做的有用功相同；而机械效率，则说明总功的关系为。10、【答案】B【解析】匀速提高物体时，有用功，因为物重不同，所以两次用于拉绳子的力以及有用功必然不相等。在额外功一定的情况下，有用功越多，则有用

7、功在总功中所占的比例也越大，所以机械效率也不相同。11、【答案】A【解析】由起重机功率与时间相乘得到的功W，这是外界输入起重机的功，是总功：； 由力与距离相乘得到的功，是起重机提升重物时对重物所做的功，提升重物是我们的目的，是我们想完成的功，此功是有用功，而水平移动过程时，起重机对重物并没有做功。所以。机械效率是有用功与总功的比值，弄清楚了有用功与总功的问题， 判断出D选项是正确的。12、【答案】D【解析】利用剪刀的目的是剪纸，所以剪纸做的功是有用功。由机械效率为80%知，如果动力做功1J，有0.8J是用于剪纸。三、实验与计算题13、【答案】倾角越大，机械效率越高；相等；减少；木块受到的摩擦力

8、变小了。倾角越大，摩擦力越小；木块对斜面的压力变小了。14、【答案】5J 6J 83.3%【解析】本题是有关斜面机械效率的题目，解决这一类问题，首先要解决的是区分有用功、总功，即什么是人做事的目的，什么是人实际做的功。第一问克服重力做了多少功：W=FS=Gh=10N0.5m=5J，而人的目的是把重物提升,这个数值是有用功的大小。第二问求拉力所做功，拉力F的大小已知，在拉力方向下移动的距离为2m，所以W=FS=3N2m=6J，拉力F所做的功是总功。则。15、【答案】 (1)重物上升的速度为0.5m/s。 (2) n=4。【解析】本题是初中阶段机械效率和功率以及做功相结合的很难的题目，本题使用了公式变形推导，还使用了设未知物理量的解题方法。不论多难的题目，只要涉及到机械效率，就必须先搞清楚什么是有用功，什么是总功，（1）：总功W总是拉力F所做的功，即可以用FS求出，也可以由拉力做功的功率求出，在t时间内，则。而有用功则是克服物重所做的功，;而v为重物上升的速度，即我们要解答的问题， ，比较两个总功表达式，结合机械效率的公式；得到如下解题过程： 滑轮组的机械效率，. 则：重物上升的速度为0.5m/s。 第2问的突破口是：如何确定悬挂动滑轮绳子的段数，本来最简单方法就是看图，数数有几根绳悬挂动滑轮即可，而本题连图都没有，显然不行。我们不