2021年部编人教版五年级语文下册期末练习题及答案

1、 2021 年编教五级文册末习及案班级：姓名：满分：100 分考试时间：90 分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写词。fn sh liu zh yu i msh y shu pn pin y二、 给下列加点的选择正确的读音打“”。划归（ hu 渑池（ min） 蔺相如（l ）侮辱（w w） 游隼（n sh） 岔道（ch zh）三、 比一比，再组。衰（_）秦（_）筐（_）谎（）恳（_） 哀（_）泰（_）框（_）慌（）肯（_）四、 先把词语补充整，再完成练习。路不拾（_） 兴高采（_） 生灵（_炭 相（_）为命 （_）计多端 众星（_月 1.我能把第个词语的意思用具体的情景表现出来

2、：_ 2.补充填空：“_”的近义成语是“畏首畏尾”；“吃水不忘挖井人”的 同义成语是“_”。1 / 五、 选词填空。只有才因为所以如果就1周瑜（_）知道了，我的计划（_完了。2（_）诸葛亮（_）能在三天之内造十万支箭。3（_）诸葛亮识天文，懂地理，（_他答应周瑜三天内造十万支 箭。居然果然依然4众人笑道：“这一个也来绞了。且别收，让他三个绞在一处到有趣呢。”说 着，那喜字（_）与这两个凤凰绞在一处。5我的风筝也毫不例外，（_）是最高最稳的。六、 按要求改写句。1晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩句） _ 2搭石，构成了一道风景。（扩句） _ 3杭州有一处小山，全是桂花树，花开时香味飘

3、得很远。（改为夸张句） _ 4秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（换种说法，意思不变） _ 5时间紧，任务重，老师们只得利用周末到学校加班。（改为双重否定句） _ 6蔺相如说：“我已经把和氏璧送回赵国了。”（改为转述句） _ 7他热心公益。他受到大家的好评。（用恰当的关联词连成一句话） _七、 根据课文内容空。1示儿中写出作者遗愿的诗句是“_，_。2 / 2己亥杂诗中，诗人以奇特的想象表达解放人才、振兴国家的愿望的诗句 是“_，_”。3圆明的段灭第二至四自然段从_ 、_三个方面介绍了圆 明园昔日的辉煌。4少年中国说（节选）中表现中国少年像巨人一样顶天立地的句子是 “_，_”。八、 课内阅读，回问题

4、。起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只 大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹 了，到处（ch ch）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的， 有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那 只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了 叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。当小船向高塔下面的乡村划（ hu）去的时候，我回头看那被抛在后 面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天 堂”的确是鸟的天堂啊！1在文中括号

5、内选择正确的读音。2找出文中表示“应接不暇”的句子。3按文中内容填空。A“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的_ 。“有的有的 有的”是写了鸟的_ 。B“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是_ ，而是 _ 。九、 课外阅读。我爱你，中国的汉字（节选）为什么说中华民族是诗的民族呢？这些美丽而富有魅力的文字生来就给使3 / 用它的人带来了诗的灵性。看着这些有色彩、有声音、有气味的词，怎能不诱 发你调动这些语言的情绪呀！在世界的文字之林中，中国的汉字的确是异乎寻常的。它用一个个方块字 培育了五千年古老的文化，维系了一个统一的大国的存在，不管这块东方的土 地上有多少种不同的语言，讲着多少互相听

6、不懂的方言，但这汉字的魅力却成 了交响乐的总指挥！面对着科学的飞跃，中国的汉字以其瑰丽雄健的生命力证明了自己的存在 价值。是电脑接受了汉字，而不是电脑改变了汉字。在科学攀向高峰所出现的 复杂思维状态中，古老的中国的汉字却焕发了青春，轻而易举地用原有的词汇 构成了新的概念和术语。真的，中国的方块字能消化各种外来的新创造，因为 它拥有一个单字的海洋。在人们熟悉这种文字后，可寻求的新的组合和创造的 天地是那样的宽广而简便。啊！像徜徉在夏天夜晩的星空下，为那壮丽的景色而迷醉，我真的是无限 钟情我赖以思维和交往的中国汉字，并震惊于它的再生活力和奇特魅力。我 想，在人类历史的长河中，这种文字将越来越被世人

7、所珍惜和喜爱。 1根据给出的意思写出文中相应的词语。（1）不同于平常。（_）（2）形容事情很容易做。（_2文中画“ ”的句子是指_例如：我们现在使用的 “_、_”等词语就是这种情况。3选文从_、_、_几方面谈了汉字的特点。 4作者认为，汉字的前景是_5你认为我们的汉字还有哪些方面的美？请你联系自己的生活实际写一写。 _十、 作文。本单元，我们学习了很多关于人物描写的方法，请你选择一个熟悉的人来写一 写。注意人物特点要写具体，可以采用典型事例来表现其特点。题目自拟，不 少于 400 字。4 / _5 / 参答1、吩咐 石榴 榨油 爱慕 深夜 收货 品尝 便宜2、hu mi w ch3、衰老 秦国

8、 一筐 谎话 诚恳 悲哀 泰山 相框 慌 张 肯定4、遗 烈 涂 依 诡 捧 下课后，同学们冲出教室，跑到操 场上玩耍，一个个笑容满面地玩着喜欢的游戏。 缩手缩脚 饮水思源 5、如果 就 只有 才 因为 所以 果然 依然6 湖面上溅起了涟漪。 示例：一排排搭石，构成了家乡的一道美丽的风 景。 杭州有一处小山，全是桂花树，花开时香飘十里。 秦王我都不 怕，更不会怕廉将军。 时间紧，任务重，老师们不得不利用周末到学校加 班。 蔺相如说，他已经把和氏璧送回赵国了。 他因为热心公益，所以 受到大家的好评。7、王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 我劝天公重抖擞 不拘一格降人 材 布局 建筑 文物 天戴其苍

9、地履其黄8、1ch hu2看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。3种类多 9、欢快没有鸟 “我”没有看见鸟1异乎寻常轻而易举2用原有的词汇构成新的概念和术语克隆轻轨3带来诗的灵性异乎寻常有新的组合和创造4被世人所珍惜和喜爱5汉字具有形态美。一笔一画，起承转合，形态万千。比如“笑”字令人欢 快，“哭”字一看就像流泪。10、范文：我熟悉的人我熟悉的人有许多，但最熟悉的人莫过于我的妈妈。我的妈妈中等身材，有一头棕色的短发，脸圆圆的，皮肤白白的。我乖的 时候她温柔得像美羊羊；我做错事或写作业不认真时她恨不得用平底锅来砸 我，像极了红太狼，脾气十分暴躁。妈妈最爱吃虾和葡萄，她还爱一边看电视 一边织毛衣。我从小到大穿的毛衣都是妈妈亲手织的。妈妈常说：“佳佳，你6 / 穿的毛衣都是温暖牌的哦！”我的妈妈是汽车站