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文档简介
面积的识说课稿课内容在 第 7074 页。方形和正学生是从注重在直观操作和形 1 2 1 / 73 于面积单位好的利用课堂。 2 / 7 4 3 分米 分宽 1 是两块菜地子狸急急忙忙挑了这一 我 重问题情境的创设 的求知1、面积的含义必须明晰物体表面小 1 3 / 72使 3辨辨设计系列活动4 面说课稿文 （5）思考 5 分 2、认识面积单位1比较面积重）用图 重分4 / 72（这 在 1、自学提出疑问。2、在画画、剪剪、找找、估算中掌握平方厘米、平方分米。 是 是 1 是 是 1 1 平方是 1 （用你的手指按 平方分米， 平方分米是 1 （用手掌压一 3、小组合作造 5 / 7（1）以小组为单位，用彩带、旧报纸、边长是 分米的春联、 厘米的春联等材料拼出 1 平方米。其 个 是 1 平方（2）估算在 1 平 1 平方米真正大小。 4、估算教室地面面积大约有多少平方米。方米的教学过平方厘米、不仅 3、拓展知识面生活中应用举例。1你们看冬天到了脚所增加 23 从而体验到数 4、课后作业：6 / 7 不能在今后的 7 / 7
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