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19 海滨小城 第二课时品一品自由读第4至6自然段，思考： 作者又写了小城的哪些地方呢？这些景物具有什么样的特点？ 小城里每一个庭院都栽了很多树。桉树椰子树橄榄树凤凰树有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。品一品初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。品一品 小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。这句话采用了什么修辞手法？比喻。把大榕树比作撑开的绿绒大伞，写出了榕树的高大和枝繁叶茂。 一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。品一品 小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。 这座海滨小城真是又美丽又整洁。赞美、热爱课后习题在课文中画出你认为写得好的句子，抄写下来和同学交流。 示例：天是蓝的，海也是蓝的。 （这句话用了两个“蓝”字表现出海天一色的壮阔） 这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。 一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。课后作业 仿照本课表达方法，以“我的
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