大班主题活动：家乡的水稻

1、大班主题活动：家乡的水稻一、设计意图：幼儿猛烈的求知欲望，水稻这一探究活动便诞生了。二、主题目标： 通过活动，提高幼儿的动手力量，培育幼儿的制造力及合作精神。三、活动内容：活 动 名 称健 康涉语 言及 的 主社 会要领域科学艺 术1参观水稻2稻宝宝熟了秋收忙稻草用处大稻草围裙稻草拼画英勇的解放军稻草人稻草变形秀四、环境创设与资源利用环境布置：利用稻草布置主墙：我是这样长大的呈现幼儿作品：稻草人、草鞋、草垫、草绳、草帽、草裙、草扇。资源利用：社区资源：带幼儿到四周田野参观园内资源：带幼儿在种植角播种水稻，准时观看水稻成长状况长过程，传授稻草工艺品制作方法。活动区：观看区：投放水稻种子让幼儿观看

2、、了解水稻成长变化。呈现水稻成长图片。益智区：供给短稻秆让幼儿拼图、数数、排序、比较长短。构造区：利用干、鲜稻草盖房子体育区：玩草绳、草飞盘科学区： 陈设有关水稻生长过程的图片。投放沙、泥种植稻草根，供幼儿观看、记录自己的觉察。美工区: 供给稻草、剪刀、浆糊、绳子等，让幼儿剪剪贴贴画画。展览幼儿的稻草制品，供幼儿欣赏。表演区: 投放录音机、磁带、话筒。供给草裙、草帽、草绳等，供幼儿表演。墙饰 ：收集稻草等自然物，幼儿与教师一起装扮活动室。活动一：参观水稻活动目标：了解水稻的生长过程及水稻各局部的名称用处。活动预备：活动过程：1.提问：这是什么？水稻小时候是怎么样的？现在又变成什么样了呢？秋天到

3、了，农夫伯伯在稻田里忙什么？ 料，可煮饭，烧菜，烧成灰可以做肥料，草根留在田里还能当肥料。3.帮农夫伯伯扎稻草，捡稻穗。让幼儿体验劳动的欢快。看农夫伯伯扎稻草。幼儿自由选择、结伴劳动。延长活动：幼儿在各活动区自由操作材料。活动二：稻宝宝熟了活动目标：活动目标：通过录象,图片和各种感官 ,是幼儿生疏水稻 ,并了解它的生长过程和作用:通过观看农夫种植水稻和水稻生长的过程 ,使幼儿懂得疼惜粮食,懂得尊活动预备：有关水稻种植、生长、收割的 DV 片；水稻实物，稻粒假设干.活动重难点：让幼儿了解水稻的生长过程和作用活动过程：一DV教师播放长满水稻的稻田 DV 片,幼儿观看.提问:你们观察了什么?他们是什

4、么样子?你在哪里见过它?二感知(2)生疏稻粒(3)了解水稻的生长过程.出示种植水稻的 DV 片,稻宝宝是怎样长大的?等稻田蓄足了水,再把稻宝宝一小簇,一小簇地种植到稻田里,渐渐的到了秋天,候到了,农夫伯伯开着收割机来收稻子了.(三) 稻子变魔术争辩:人们为什么要种水稻?它有什么用?稻子变魔术: 种子变成米饭,茎叶变成纸张,变成工艺品。活动三：秋收忙引导幼儿观看农夫伯伯收割水稻的过程。 活动预备：每位幼儿一张报纸供休息时用。活动过程：一、安全训练： 教师告知幼儿今日活动的地点，并检查幼儿的装束。 电、打稻机等三、到达目的地：组织幼儿在田埂上观看农夫伯伯收割水稻的过程：用镰刀割水稻打稻机脱粒把稻谷

5、装在口袋里把稻谷运回家稻谷散放在水泥场上晒。 四、休息并沟通：你们观察农夫伯伯在干什么？干得怎么样？ 我们参与了什么劳动？劳动时你觉得怎么样？五、教师带幼儿回园：带一些整株的水稻回幼儿园，放在自然角中。活动四：稻草用处大进一步了解稻草在生活中的广泛用处。活动预备：活动过程：农夫伯伯收割完了水稻后，留下的稻草有什么用呢？烧成灰可以做肥料。可以搭草房子，也可供蚕结茧。当饲料。掩盖温棚的厚草帘子等具有保暖作用。搓成绳子供植物攀爬，编草袋、编草鞋。货物包装，在运输过程中保护玻璃等易碎物品。制做工艺品。教师表达自编的故事，使幼儿知道任凭燃烧稻草的害处，培育环保意识。稻草有这么多的用处，你们宠爱吗？可是有

6、一次，农夫却因烧稻草惹了祸，？教师表达故事提问：到底是谁惹的祸呢？你们能这样做吗？为什么？了一起特大交通事故：一辆米长的满载聚氯乙烯粉末的大货车在行驶过程将司机和坐在副驾驶位置上的乘客活活烧死，其状惨不忍睹。活动五：稻草围裙儿的集中性、制造性思维力量。进一步了解稻草的用途。活动预备： 1了解一些有关稻草的常识。稻草制品。如：草帽、草席、稻草人、草鞋、稻草围裙等。小鸟、小兔、小姑娘。活动过程：一、角色互动，引出故事：气变暖了，可是你们觉察小树却怎么了？哭了小树为什么哭呢？我们一起问问它。春天来了，天气渐渐热了，可是我那件用稻草做的围裙还穿着，太热了谁来了？小树怎么问小鸟的？小鸟帮助它了吗？小兔呢

7、？办呢？二、教师提出问题，幼儿争辩。 也弯了，怎么办呀？幼儿争辩 那扔到小河里吧？要么放把火把稻草烧了吧，好吗？为什么？浓烟会呛人。三、废物利用进展环保训练 争辩稻草的各种用途，完整故事内容。来听一听。提问：现在小树怎么样了？笑了四、扮演角色，体验成功附： 故事小树的围裙 冬天的时候，小树穿了一件用稻草做的围裙，又秀丽，又温存。春天来了，小树还是穿着那条用稻草做的围裙，真热呀。一只小鸟飞来了，这么热的天，我才不要呢！“哎，天越来越热了，可是小树的围裙还是没脱，它热得直冒汗，热得喘不过气来，腰也弯了，他难过地哭了，这时，正好来了一位在头上遮太阳，用稻草编了一条草席，睡在小树底下，真凉快。嗨，这下

8、小树再活动六：稻草拼画活动目标：活动目标：能大胆尝试，体验拼画带来的乐趣。活动预备：干稻草假设干、浆糊、剪刀、与幼儿数量相等的白纸。活动过程：欣赏导入。等，使幼儿对稻草的用途加深了解。欣赏已制作好的稻草拼画，引起幼儿的作画兴趣。2幼儿尝试用稻草拼画拼画。案。3相互沟通，并请幼儿介绍自己的作品。活动建议： 请家长参观幼儿作品。活动七 ：英勇的解放军尝试稻草的多种玩法，使幼儿初步了解助跑跨跳的方法。跑跨跳的技能。培育幼儿不怕困难、团结合作、英勇坚韧的品质。 活动预备： 活动过程： 官带着你们去训练场熬炼。仿照解放军学本领：打枪、拼刺刀、开炮、扔手榴弹。练本领助跑跨跳自由探究。幼儿自由练本领，教师巡

9、回指导。沟通、介绍玩法。4练习助跑跨跳。个别练习。集体练习。5运子弹。67庆祝成功。活动八 ：稻草人思维力量。活动预备：课前带幼儿到田野去观看稻草人。并加以装扮。活动过程： 1出示稻草人，谈话引出课题。这是什么？稻草人长得怎么样？你还在哪里见过稻草人？他们有什么不一样？为什么要将稻草人装扮起来？稻草人有什么用？2幼儿尝试创编并学习儿歌。幼儿相互商量给稻草人创编一首儿歌教师加以启发引导。师幼共同商量还有哪些可以改进的地方。3仿编儿歌。还能吓跑谁？稻草人除了能保护小苗，还能保护哪些庄稼？可以边念儿歌边表演的形式。4争辩：你们宠爱稻草人吗？为什么？5情景表演。附儿歌：稻草人活动九：亲子活动“稻草变形

10、秀”感受民间工艺的质朴与得意，具有乐意参与稻草编织活动的兴趣。好玩的稻草工艺品，体验活动的欢快。活动预备： 活动过程：一、开头局部二、根本局部1了解稻草特性。2争辩制作方案。请家长和孩子一起争辩制作稻草制品的方案要制作什么？需要什么材料工具？可以承受什么制作方法？谁负责什么步骤？教师讲解一些简洁的制作方法结合图片 a、稻草分合，制作稻草人躯干四肢。c、编稻草绳，盘绕成帽子。3实施制作方案。点子。三、完毕局部作品中有创的局部。活动反思：也感受到深厚的农村文化气氛，真是特别的经受。主题活动反思：艺术创作及初步的动手操作力量。此主题活动“家乡的水稻”选材一般而生活化，预备工作充分，尤其是手操作力量，

11、我选择了“稻草”这个对象作为操作内容，进展了系列活动。活动围绕幼儿的生活阅历进展，教师准时的提示和启发性提问起了乐观的推动作用，使幼儿成就感油然而生，语言组织力量也进一步进展。主题“家乡的水稻”实施小结节。中自主、主动地参与，更在乎的是儿童在自身阅历的根底上有所制造。照相机、胶卷、摄象机同时探究室对我们班随时开放等。采访人们对世博的了解。活动。的收放等等，促进了孩子各方面力量的进展。的意见和建议，使我们的工作不但得到提高。种植的欢快让孩子参与力所能及的种植劳动，有利于孩子更好地生疏植物及生长变化，引起对植物的兴趣。而且小朋友们亲自动手、出力，换得劳动的成果，也培育了但是他们是那么的快活，虽然插的秧苗总是东倒西歪，但是他们的成就感很大。半天下来，没有哪个小朋友喊苦、喊累的。以直接种在泥土里再浇水吗？怎么不能直接把稻种播撒在水田里呢？总之问 接灌输给他们来的好玩，而且更简洁让小朋友们理解。观看的欢快我有时都赞美，我疏忽的地方他们都认真的登记了。解了其中的辛苦，以后在田野里玩耍时，再也不乱践踏和采摘了。收割的欢快现了身边的大自然的魅