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文档简介
1、PAGE7随学考、高考同步化新趋势,从学考、高考两个维度设计训练,考点、考法全面覆盖,科学设计梯级序列化训练,辅助跳出题海,实现高效演练。高中历史考试对考试内容掌握程度的要求分为四个层次,从低到高依次为识记、理解、分析、综合。a识记再认或再现重要的历史时间、地点、人物、事件、历史结论,不同历史时期的基本特征、基本线索及历史图表等历史基础知识。b理解领会、领悟和解释重要的历史事件、历史概念、历史结论及不同历史时期的基本特征、基本线索等。c分析分析、比较和概括相关历史知识,把握各历史知识之间的内在联系,区别其本质,概括其特点。d综合对不同专题、课的相关的历史知识进行归纳、评析,运用唯物史观和所学知
2、识、方法,说明论证相关问题。课标教材要点高考要求题号中国古代的书法艺术c、d、3中国古代的绘画艺术b、3中国古代的音乐a-中国古代的舞蹈a-中国古代的戏曲b、c4一、选择题2022江苏徐州期末)有人对书法字体的特色分别作了如下评述,其中,符合下图秦朝标准字体的是()。A“圆弧,富有奇趣”B“状如龙蛇,勾连不断”C“结体扁平,方劲古拙”D“不真不草,流动奔放”2022北京海淀期中)下图是南宋画家李嵩所作市担婴戏图。从中我们可以看出()。风俗画在宋朝得到充分发展绘画反映了活跃的商业活动宫廷画的创作题材十分狭窄画风忽略写实注重传情写意ABCD2022潍坊诊断)中国古代文人的生态智慧:走进书画艺术的境
3、界一文认为,由于艺术创造主体的痴狂风格,就决定了艺术形式的痴狂性质达不到这个境界,那就沦为匠人、匠气。中国古典书画艺术中,体现痴狂风格的是()。楷书草书山水画文人画ABCD2022金华质检王国维曾说盖自唐宋以来,士之竞于科目者,已非一朝一夕之事,一旦废之,彼其才力无所用,而一于词曲发之。”这一材料实质上揭示了()。A元杂剧兴盛的直接原因B文化发展与时代变迁的关系C戏曲产生的社会根源D元杂剧空前绝后的历史地位二、非选择题2022苏州诊断)阅读下列材料,回答问题。材料一唐文化首先体现出来的是一种无所畏惧、无所顾虑的兼容并包的宏大气派。在文化政策上,唐太宗李世民与以魏征为首的儒生官僚集团,不仅在政治
4、上实行“开明专制”,而且在文艺创作上积极鼓励创作道路的多样性,在意识形态上奉行三教并行政策对待文化人,唐王朝也采取较为宽容的姿态,儒学可被喃讽,诗人作诗也少有忌诗。宋人洪迈在容斋随笔中曾感叹说:“唐人歌诗,其于先世及当时事,直辞味寄,略无避隐。”即使那些“非外间所应知”的宫闱秘闻,诗人“反复极言”,“上之人亦不以为罪”,“今之诗人”则绝不敢如此。张岱年、方克立中国文化概论材料二观察下面两幅宋代的绘画作品。(1)根据材料一并结合所学知识,归纳唐代文化气派宏大的原因。(2)根据材料二中两幅画的艺术特色,归纳宋代文化的整体特点。结合所学知识,分析形成这些特点的原因。()对比材料一、二并结合所学知识,
5、分析唐宋文化特点的变化。参考答案选择题答案:A解析:本题考查秦朝的标准字体小篆,其特点是圆弧,富有奇趣,故A项正确;草书的特点是状如龙蛇,勾连不断,故B项错误;隶书的特点是结体扁平,方劲古拙,故C项错误;行书的特点是不真不草,流动奔放,故D项错误。答案:A解析:市担婴戏图体现的是民间市井生活,是风俗画兴盛发展的表现,故正确;从祧担商贩可知当时商业活动活跃,故正确;市担婴戏图中没有涉及宫廷画的创作题材,故错误;市担婴戏图是写实风格,故错误。选择A项。答案:C解析:本题主要考查学生的阅读理解能力。书画艺术的痴狂风格可以理解为重在表达神韵意趣,具有鲜明的个性特点。结合所学知识,在这方面,草书、文人画比较典型。答案:B解析:本题考查学生的材料解析能力。材料意思是元代废除科举,知识分子仕途无望,大批知识分子转向戏曲创作,为元杂剧的产生和繁荣提供了创作队伍,说明了文化发展与时代变迁有关。A项不能体现实质,C、D两项与题干主旨无关。二、非选择题答案:(1)文化政策开明,文艺创作上鼓励多样性,意识形态上三教并行,对文化人较为宽容。
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