如果我能再做一次小学生

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在平日的学习、工作或生活中，大家都不成避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、阅历和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是我为大家整理的假如我能再做一次小学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮忙。

假如我能再做一次小学生作文1

在小学生涯快要剧终时，回想起来，在过去的六年中，我做了大量错事，悔事。假如我能再做一回小学生，那该多好啊！假如我能再做一次小学生，我一定专心学习，不马虎，由于在五年级，我做应用题时，把“多〞看成“少〞，就这一个马虎，扣了我5分，在五年级时，老师让我们练习做解释词语，“狼吞虎咽〞这个词语本来在文中是指特别专心快速地看书，在我的本上变成了大口大口地吃饭。由于这个马虎，老师当着全班把我训了一顿，我可是好学生啊，犯这样的错误真不应当！假如我能再做一次小学生，那时，我一定看明了，再认专心真地做下来。

假如我能再做一次小学生，我会上课专心听讲，不像以前，我上课总想着早点回家；我会下课独立完成作业，不像以前，我总是一拖再拖，拖到老师订正时再偷偷地把答案写上。我今后一定不辜负父母老师对我的期望，做一个对社会对祖国有用的人！假如我能再做一回小学生，我会在大扫除时，专心清洁卫生，不会由于贪玩而丢下自己的任务，由于我知道，任何一个人都要有责任感！假如我能再做一回小学生，我会每天坚持写日记，写下自己每一个有意义的一天，让这些日记成为自己最名贵的回忆！燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

可时间是一去不复返的！我虽然不成能再做小学生，但我还会做中学生，大学生……我一定会吸取小学时的教训，珍惜每分每秒，走过我的人生旅程！再做一次小学生，这个愿望是那么的美好，但它不成能成为现实，所以从现在开头，我会好好学习，努力地过好自己的每一天！

假如我能再做一次小学生作文2

辗转反侧，回忆起小学时光，曾经的美好浮现在脑海里，宛如一阵清风。轻轻地吹过，心，也变得豁达了。我回忆着，慨叹着，假如能回到曾经的那段时光，该有多好。

假使我能再做一次小学生，我会让自己变得宽容，不由于一点小事就跟同学大吵大闹，不由于一些无聊的琐事就跟很好的朋友断交。

假使我能再做一次小学生，我会好好的学习，在充沛的时间里多做做有意义的事。牢牢记住老师在第一节写字课上说的每一句话，就不会为自己的写字姿态不端正的问题下很大的功夫了。还记得一年级第一次上写字课的时候，总在心里想着什么时候能快点放学呢！

假使我能再做一次小学生，我会好好的珍惜和好朋友在一起的时光，和他们一起去看落日，那一瞬间的霞光映在我们身上，仿佛就此定格下来，阳光与微笑的结合体，便是我日后追念最宝贵的宝藏了。

假使我能再做一次小学生，我要多看看我的老师，细心观测着她们的外貌，专心凝听着她们的声音。然后再努力地把这些特点记在脑海里。要知道，当记忆中没有了老师，就会像是失了一块很重要的东西，心里的一个地方就会空空的。显得特别的空虚。

假使我能再做一次小学生，我不会在开学的第一天就畏惧的喊妈妈，也不会让自己在离开学校的结果一天，用泪水和自己相处六年的老师和同学道别。离开时的欢乐，比泪水更为宝贵。

假使我能再做一次小学生……

当然了，这个世界，是不会有那么多假使的。当闭上眼，再睁开眼时，便会发觉一切都过去了。我只能把曾经失去的用到现在的弥补了。

我会好好珍惜，现在的时光。

我会好好保存，曾经的记忆。

假如我能再做一次小学生作文3

小时候，妈妈总是用甜的能挤出蜜的声音轻轻地唤：“宝物，来，过来！〞我一摇一摆地走向妈妈；长大点了，妈妈又用那温柔的声音喊：“嘉嘉，帮妈妈拿下拖鞋。〞我把拖鞋放下又去写作业了，现在，我完完全全的长大了，妈妈也不会那样叫我了。

我长大了，是六年级的大姐姐了，每次帮低年级段的小朋友打饭打菜，看着他们，就仿佛看见了小时候不懂事的我。小的时候，生活得衣来伸手，饭来张口。不知道时间是什么，也生活的没有时间概念。每每看见一二年纪小朋友作业不精心，被老师批评的样子，也会想到自己的小学时光。

“老师XX同学欺负我〞。“老师我没有带笔！〞“老师我的作业忘带了〞。这样子想想，我这些年都被偷走了，说不见就不见，好想再做一次小学生呀！

虽然以前的作业都被我埋怨过——太多了。但是假如没有我那么多的作业，我又如何把脑子练生动了，把作文练妙了，把字练好了呢？

假如，我还有一次坐会小学生的机遇。那么，我再也不会不听老师的话了；再也不会埋怨作业多了；再也不会欺负同班同学了；再也不会耍小脾气了……老师，我会乖乖听你的话；作业会认专心真的完成；对同学友好，不耍小脾气……过去的日子如轻烟，被微风吹散了。如薄雾被初阳蒸融了。

说实话，我感觉我的小学生涯还留着点可惜，有好多小事让我可惜！嗯，让我回忆一下。

二年级的时候，爸爸问我去不去游泳馆，由于赌气，气哼哼地说不去。至今还留有可惜五年级的时候竞选班长，老师说可以自我介绍，我没举手。

内心深处，我真在认为我的小学生涯还算幸福美好，就算留有可惜，也是上面两个，是我最可惜的事！好想再做一次小学生，我会让自己的存在让你们感到开心！现在别人都说那首哪首歌好听，在我看来，《同桌的你》最好听。

现在，时光一去不复返，想回到小学生是不成能了，但现在起，以后的日子会更好！

假如我能再做一次小学生作文4

时光逃去如飞，一眨眼，五年的小学生活即将终止，我也要离开母校了。但是，我留下了太多的可惜，假如，我能再做一次小学生——我往往这样梦想。

最令我感到可惜的，是我的学习成绩自从上了四年级，我的学习成绩开头直线下降，变得一落千丈。十分是数学，成绩从总分值降到了八十来分。我不知道是由于我贪玩，还是由于我课外书读得不够多——假如我能在做一次小学生，我将会把我所有的精力都用在学习上，来挽救自己的学习成绩。

在老师讲课之前，我会对新课举行预习。首先把课文多读几遍，划出重点和难点，假如发觉了不懂的问题，要记录下来来，作为听课重点。在老师讲课的`时候，要留神老师讲的开头和结尾。开头，老师一般会概括一下上节课学的重点知识。而结尾，老师会总结一下这节课新学的重点知识。老师讲完课后，就要抓紧时间复习。每天都把前面学习的知识复习一遍，这样才会牢牢得记在脑子里。

数学方面，假如有不懂的题，我一定会问家长、老师或同学，直到让我明白了这道题的解题思路和做题方法，然后，再让家长出几道这样类型的题给我做，假如做错了，那就说明这样的题我还是不懂，就让家长再给我讲一遍，然后再出题。

假如我能再做一次小学生，我会比现在更加刻苦，更加努力地学习，多读些课外书，上课专心听讲，随着老师的思路走，课前课后做好预习和复习工作，并且给自己立下一个目标，要超过某个同学，或考试要靠多少分以上，然后，朝着自己的这个目标不断努力，让它变为现实。

假如我能再做一次小学生——惋惜时间啊，它回不来了。

假如我能再做一次小学生作文5

这次模拟期末考又没考好，谁能理解我心里的苦，假如，我能再做一次小学生，那么，我一定不会像这样一败涂地。

一年级时，教我们的老师计划好好教我们这一届。由于我们班老师慧眼识珠，一眼就看出了每一个同学都是那么的冰雪聪明，就暗暗下定决心一定要好好教我们，老师开展了她周密的计划，虽然老师对我们有要求，但还是不对我们苛刻。老师从不让我们傻呼呼的十个音十个字的写。老师说：“那样不仅记不下几个字，而且，费时间，要是总这么写吗，手会酸的。〞

我们原先的校长，一点也不善解人意。竟然把我们班的老师调给了六年级。因此老师三天没上班，可见老师一点也不想交那个班，还有一点，那就是舍不得我们这帮可爱又聪明的小孩子，结果我和同学还去问校长，老师怎么没来？校长没回复我们，后来，老师也来了，我俩每天都趴老师窗口听老师绘生绘色的讲课文。可底下像是一谭死水，没有一点动静，二、三、四年级都是另一个老师教的，

我曾经以为我只要好好学习，老师就会回来教我们。我理解错了，可是老师偏偏又回来教我们了，这