人教统编版高中语文高一上2《拿来主义》教学课件

鲁迅拿来主义鲁迅拿来主义1一、理解本文的题旨和

“拿来主义”的基本含义。二、学习文章中类比论证、比喻论证及驳论的方法。三、理解“拿来主义”

在当下的重要意义。教学目标一、理解本文的题旨和二、学习文章中类比论证、比喻论证及驳论的自诩

残羹冷炙譬如蹩进大度忖度

孱头孱弱回顾检查xǔgēngzhì吝啬脑髓

徘徊lìnsèsuǐpáihuáipìbiédùduócànchán自诩譬如忖度回顾检查xǔgēngzhì吝啬lì鲁迅（l881-1936）文学家，思想家，革命家，中国现代文学的奠基人。原名周树人，字豫才。浙江绍兴人。1918年参任《新青年》编辑，并在《新青年》上发表了中国现代文学史上的第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基础。著有小说集《呐喊》，《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《南腔北调集》等。是中国新文化运动的旗手，对民主革命和现代文学作出了巨大贡献，为世人留下了宝贵的文化遗产。因积劳成疾于1936年10月19日在上海病逝。一生著译近千万字，现有《鲁迅译文集》10卷、《鲁迅全集》16卷。被译成英、日、俄、西、法、德、阿拉伯等50多种文字，在世界上影响广泛。精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)鲁迅（l881-1936）文学家，思想家，革命家，中写作背景

文为时而作。本文写于上世纪中华民族灾难深重的30年代，国民党反动政府在政治上推行卖国主义政策，在文化政策及其活动上，一些资产阶级买办文人，甘作“洋奴”，极力鼓吹“全盘西化”，完全否定我国的文化传统。在革命阵营中，一些人在如何对待文化遗产的问题上，存在着种种错误思潮和观念。针对这些情况，鲁迅先生以马列主义学说为指导，凭借自己丰富的知识和建设新文化过程中积累的经验，写下了这篇著名的杂文，回答了如何对待外国文化遗产（也包括民族文化遗产）的立场、态度和方法问题，并富有创新意义地命名为“拿来主义”。这一主张后来成为中国无产阶级对待文化遗产的代名词，普遍采用至今。精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)写作背景文为时而作。精编优质课PPT人教统编版高拿来主义拿来主义一个动词，表示一个普通的动作一种重大的原则或主张将“拿来”后面加上“主义”凸显这一概念的重要性。精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)拿来主义拿来一个动词，表示一种重大的原则将“拿来”后面加上12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)针对这些情况，鲁迅先生以马列主义学说为指导，凭借自己丰富的知识和建设新文化过程中积累的经验，写下了这篇著名的杂文，回答了如何对待外国文化遗产（也包括民族文化遗产）的立场、态度和方法问题，并富有创新意义地命名为“拿来主义”。12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.针对这些情况，鲁迅先生以马列主义学说为指导，凭借自己丰富的知识和建设新文化过程中积累的经验，写下了这篇著名的杂文，回答了如何对待外国文化遗产（也包括民族文化遗产）的立场、态度和方法问题，并富有创新意义地命名为“拿来主义”。12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)在当下的重要意义。精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)而此前湖北省也有部分学校专门对《三字经》等经典文本进行了删节，将“昔孟母，择邻处”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”等句子删掉后，重新编排发给学生学习。使说理更加具有逻姨太太：精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)著有小说集《呐喊》，《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《南腔北调集》等。12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。提出问题分析问题解决问题什么是拿来主义怎样拿来为什么要拿来论题型精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载实质：闭关主义送去主义送来主义做法：后果：明清以来奉行的闭关自守的政策。自己不去，别人也不许来。大门被枪炮打破，碰了一串钉子。精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)实质：闭关主义送去主义送来主义做法：后果：明清以来奉行的闭关送去主义实质：国民政府的卖国政策做法：只是送出去后果：亡国灭种，祸延子孙一批古董几张古画和新画梅兰芳博士尼采—太阳—疯了中国—地大物博—灭亡类比论证精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)送去主义实质：国民政府的卖国政策做法：只是送出去后果：亡国举例作用定义

在考察两类事物有某些相同或相似属性的基础上，推断出它们另外的属性也相同或相似的论证方法。类比论证要求主体与客体（类体）是相同性质的事物，而且相似点越多，类比的结论越准确。

《邹忌讽齐王纳谏》中，齐王（主体）和邹忌（客体）有相似点：同为上位者。那么邹忌有受蒙蔽的经历：妻私臣，妾畏臣，客有求于臣，皆美于徐公；可以推出齐王也可能受蒙蔽：宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王，王之蔽甚矣

使说理更加具有逻辑性和严密性。在严密的说理中使人信服地承认某个道理。精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)举例作用定义在考察两类事物有某些相同或相似属性的基把无用的东西抛掉或送人，一般没有目的性，所以不存在恶意“给”字表示是怀有企图，有明确的目的，非要你接受不可。抛来抛给送来精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)把无用的东西抛掉或送人，“给”字表示是怀有企图，有明确的目的帝国主义向中国倾销剩余物资进行文化经济侵略的政策。英国鸦片德国废枪炮法国香粉美国电影日本小东西我们被“送来”的东西吓怕了，连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖实质做法后果送来主义精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)帝国主义向中国英国鸦片我们被“送来”的实质做法后果送来主义精立论——阐述自己的观点，

叫“立”驳论——批驳别人观点，

叫“破”闭关主义送去主义送来主义拿来主义先破后立精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)立论——阐述自己的观点，闭关送去送来拿来主义先破后立精编优质孱头：徘徊不敢走进门

昏蛋：放一把火烧光拿来主义者废物：欣欣然蹩进卧室

大吸剩下的鸦片精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)孱头：昏蛋：拿来主义者废物：精编优质课PPT人教统编版高中语“拿来主义”的基本含义。传统文化延续着中华民族的文化血脉，然而时代在发展，各种文化相互碰撞，如何在坚守中传承光大传统文化，值得关注。12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)我特别平凡，又平凡得特别，我是无数颗星中的一颗，可我为自己今天的光芒而自豪，我是大地上的一株花蕾，虽然并不芳香耀眼，可我为将要到来的开放而自豪，我平凡，却平凡得有价值，我平凡，却平凡得有尊严。被译成英、日、俄、西、法、德、阿拉伯等50多种文字，在世界上影响广泛。这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)叫“立”12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)我特别平凡，又平凡得特别，我是无数颗星中的一颗，可我为自己今天的光芒而自豪，我是大地上的一株花蕾，虽然并不芳香耀眼，可我为将要到来的开放而自豪，我平凡，却平凡得有价值，我平凡，却平凡得有尊严。12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)叫“立”12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)1918年参任《新青年》12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)编辑，并在《新青年》上发表了中国现代文学史上的第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基础。这与鲁迅的“拿来主义”不谋而合。拿来主义者鱼翅

：

吃掉

鸦片：

送药房里，供治病之用烟枪和烟灯：

送一点进博物馆，其余毁掉姨太太：

各自走散占有，挑选精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)“拿来主义”的基本含义。拿来主义者鱼翅：鸦片：鱼翅——精华鸦片——既有益也有害的东西烟枪和烟灯——文化遗产中的旧形式大宅子——文化遗产姨太太——纯粹的糟粕比

喻

论

证精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)鱼翅鸦片烟枪和烟灯大宅子姨太太比精编优质课PPT人教统编版高用比喻来说明道理，用人们容易理解的、比较浅显的事物或道理来证明不容易理解的、深奥的事物或道理。比喻论证

运用这种方法能把道理讲得通俗形象，使人容易接受，增强作品的艺术性和感染力。

作用我特别平凡，又平凡得特别，我是无数颗星中的一颗，可我为自己今天的光芒而自豪，我是大地上的一株花蕾，虽然并不芳香耀眼，可我为将要到来的开放而自豪，我平凡，却平凡得有价值，我平凡，却平凡得有尊严。精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)用比喻来说明道理，用人们容易理解的、比较浅显要具备怎样的条件拿来有何意义怎样拿来对待文化遗产的

态度这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。使人成为新人，文艺成为新文艺或使用，或存放或毁灭拿来拿来的最终目的创新精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)要具备怎样的条件拿来有何意义怎样拿来对待文化遗产的这人沉着，论证方式驳论一二比喻论证——用有相似点的事物打比方类比论证——用同类事物相比较精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)论证方式一二比喻论证——类比论证——精编优质课PPT人教统编小结

传统文化延续着中华民族的文化血脉，然而时代在发展，各种文化相互碰撞，如何在坚守中传承光大传统文化，值得关注。国家主席习近平曾在讲话中表示，在学习、研究、应用中国优秀传统文化时，不能一股脑儿都拿到今天来照套照用，要努力实现传统文化的创造性转化、创新性发展。这与鲁迅的“拿来主义”不谋而合。对于传统文化，我们取其精华，去其糟粕，在继承传统文化的基础上不断发展创新，这也是这篇课文的现实意义。精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)小结传统文化延续着中华民族的文化血脉，然而时

因为担心“带有糟粕性的内容”会“扭曲了学生的价值观念，腐蚀了中小学生的心灵”，山东省教育厅发出通知，严禁各级教育行政部门和中小学校向学生“不加选择地”全文推荐《弟子规》《三字经》等经典作品。而此前湖北省也有部分学校专门对《三字经》等经典文本进行了删节，将“昔孟母，择邻处”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”等句子删掉后，重新编排发给学生学习。

就上述材料谈谈你的看法，写一篇不少于700字的议论文，至少运用一种本课所学的论证方法。拓展延伸精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)因为担心“带有糟粕性的内容”会“扭曲了学生的价12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)我特别平凡，又平凡得特别，我是无数颗星中的一颗，可我为自己今天的光芒而自豪，我是大地上的一株花蕾，虽然并不芳香耀眼，可我为将要到来的开放而自豪，我平凡，却平凡得有价值，我平凡，却平凡得有尊严。12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.编辑，并在《新青年》上发表了中国现代文学史上的第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基础。后果：亡国灭种，祸延子孙二、学习文章中类比论证、比喻论证及驳论的方法。精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)传统文化延续着中华民族的文化血脉，然而时代在发展，各种文化相互碰撞，如何在坚守中传承光大传统文化，值得关注。精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.传统文化延续着中华民族的文化血脉，然而时代在发展，各种文化相互碰撞，如何在坚守中传承光大传统文化，值得关注。12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)我特别平凡，又平凡得特别，我是无数颗星中的一颗，可我为自己今天的光芒而自豪，我是大地上的一株花蕾，虽然并不芳香耀眼，可我为将要到来的开放而自豪，我平凡，却平凡得有价值，我平凡，却平凡得有尊严。精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.本文写于上世纪中华民族灾难深重的30年代，国民党反动政府在政治上推行卖国主义政策，在文化政策及其活动上，一些资产阶级买办文人，甘作“洋奴”，极力鼓吹“全盘西化”，完全否定我国的文化传统。12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)谢谢观看精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载22鲁迅拿来主义鲁迅拿来主义23一、理解本文的题旨和

“拿来主义”的基本含义。二、学习文章中类比论证、比喻论证及驳论的方法。三、理解“拿来主义”

在当下的重要意义。教学目标一、理解本文的题旨和二、学习文章中类比论证、比喻论证及驳论的自诩

残羹冷炙譬如蹩进大度忖度

孱头孱弱回顾检查xǔgēngzhì吝啬脑髓

徘徊lìnsèsuǐpáihuáipìbiédùduócànchán自诩譬如忖度回顾检查xǔgēngzhì吝啬lì鲁迅（l881-1936）文学家，思想家，革命家，中国现代文学的奠基人。原名周树人，字豫才。浙江绍兴人。1918年参任《新青年》编辑，并在《新青年》上发表了中国现代文学史上的第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基础。著有小说集《呐喊》，《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《南腔北调集》等。是中国新文化运动的旗手，对民主革命和现代文学作出了巨大贡献，为世人留下了宝贵的文化遗产。因积劳成疾于1936年10月19日在上海病逝。一生著译近千万字，现有《鲁迅译文集》10卷、《鲁迅全集》16卷。被译成英、日、俄、西、法、德、阿拉伯等50多种文字，在世界上影响广泛。精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)鲁迅（l881-1936）文学家，思想家，革命家，中写作背景

文为时而作。本文写于上世纪中华民族灾难深重的30年代，国民党反动政府在政治上推行卖国主义政策，在文化政策及其活动上，一些资产阶级买办文人，甘作“洋奴”，极力鼓吹“全盘西化”，完全否定我国的文化传统。在革命阵营中，一些人在如何对待文化遗产的问题上，存在着种种错误思潮和观念。针对这些情况，鲁迅先生以马列主义学说为指导，凭借自己丰富的知识和建设新文化过程中积累的经验，写下了这篇著名的杂文，回答了如何对待外国文化遗产（也包括民族文化遗产）的立场、态度和方法问题，并富有创新意义地命名为“拿来主义”。这一主张后来成为中国无产阶级对待文化遗产的代名词，普遍采用至今。精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)写作背景文为时而作。精编优质课PPT人教统编版高拿来主义拿来主义一个动词，表示一个普通的动作一种重大的原则或主张将“拿来”后面加上“主义”凸显这一概念的重要性。精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)拿来主义拿来一个动词，表示一种重大的原则将“拿来”后面加上12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)针对这些情况，鲁迅先生以马列主义学说为指导，凭借自己丰富的知识和建设新文化过程中积累的经验，写下了这篇著名的杂文，回答了如何对待外国文化遗产（也包括民族文化遗产）的立场、态度和方法问题，并富有创新意义地命名为“拿来主义”。12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.针对这些情况，鲁迅先生以马列主义学说为指导，凭借自己丰富的知识和建设新文化过程中积累的经验，写下了这篇著名的杂文，回答了如何对待外国文化遗产（也包括民族文化遗产）的立场、态度和方法问题，并富有创新意义地命名为“拿来主义”。12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)在当下的重要意义。精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)而此前湖北省也有部分学校专门对《三字经》等经典文本进行了删节，将“昔孟母，择邻处”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”等句子删掉后，重新编排发给学生学习。使说理更加具有逻姨太太：精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)著有小说集《呐喊》，《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《南腔北调集》等。12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。提出问题分析问题解决问题什么是拿来主义怎样拿来为什么要拿来论题型精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载实质：闭关主义送去主义送来主义做法：后果：明清以来奉行的闭关自守的政策。自己不去，别人也不许来。大门被枪炮打破，碰了一串钉子。精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)实质：闭关主义送去主义送来主义做法：后果：明清以来奉行的闭关送去主义实质：国民政府的卖国政策做法：只是送出去后果：亡国灭种，祸延子孙一批古董几张古画和新画梅兰芳博士尼采—太阳—疯了中国—地大物博—灭亡类比论证精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)送去主义实质：国民政府的卖国政策做法：只是送出去后果：亡国举例作用定义

在考察两类事物有某些相同或相似属性的基础上，推断出它们另外的属性也相同或相似的论证方法。类比论证要求主体与客体（类体）是相同性质的事物，而且相似点越多，类比的结论越准确。

《邹忌讽齐王纳谏》中，齐王（主体）和邹忌（客体）有相似点：同为上位者。那么邹忌有受蒙蔽的经历：妻私臣，妾畏臣，客有求于臣，皆美于徐公；可以推出齐王也可能受蒙蔽：宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王，王之蔽甚矣

使说理更加具有逻辑性和严密性。在严密的说理中使人信服地承认某个道理。精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)举例作用定义在考察两类事物有某些相同或相似属性的基把无用的东西抛掉或送人，一般没有目的性，所以不存在恶意“给”字表示是怀有企图，有明确的目的，非要你接受不可。抛来抛给送来精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)把无用的东西抛掉或送人，“给”字表示是怀有企图，有明确的目的帝国主义向中国倾销剩余物资进行文化经济侵略的政策。英国鸦片德国废枪炮法国香粉美国电影日本小东西我们被“送来”的东西吓怕了，连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖实质做法后果送来主义精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)帝国主义向中国英国鸦片我们被“送来”的实质做法后果送来主义精立论——阐述自己的观点，

叫“立”驳论——批驳别人观点，

叫“破”闭关主义送去主义送来主义拿来主义先破后立精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)立论——阐述自己的观点，闭关送去送来拿来主义先破后立精编优质孱头：徘徊不敢走进门

昏蛋：放一把火烧光拿来主义者废物：欣欣然蹩进卧室

大吸剩下的鸦片精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)孱头：昏蛋：拿来主义者废物：精编优质课PPT人教统编版高中语“拿来主义”的基本含义。传统文化延续着中华民族的文化血脉，然而时代在发展，各种文化相互碰撞，如何在坚守中传承光大传统文化，值得关注。12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)我特别平凡，又平凡得特别，我是无数颗星中的一颗，可我为自己今天的光芒而自豪，我是大地上的一株花蕾，虽然并不芳香耀眼，可我为将要到来的开放而自豪，我平凡，却平凡得有价值，我平凡，却平凡得有尊严。被译成英、日、俄、西、法、德、阿拉伯等50多种文字，在世界上影响广泛。这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)叫“立”12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)我特别平凡，又平凡得特别，我是无数颗星中的一颗，可我为自己今天的光芒而自豪，我是大地上的一株花蕾，虽然并不芳香耀眼，可我为将要到来的开放而自豪，我平凡，却平凡得有价值，我平凡，却平凡得有尊严。12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)叫“立”12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)1918年参任《新青年》12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)编辑，并在《新青年》上发表了中国现代文学史上的第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基础。这与鲁迅的“拿来主义”不谋而合。拿来主义者鱼翅

：

吃掉

鸦片：

送药房里，供治病之用烟枪和烟灯：

送一点进博物馆，其余毁掉姨太太：

各自走散占有，挑选精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)“拿来主义”的基本含义。拿来主义者鱼翅：鸦片：鱼翅——精华鸦片——既有益也有害的东西烟枪和烟灯——文化遗产中的旧形式大宅子——文化遗产姨太太——纯粹的糟粕比

喻

论

证精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)鱼翅鸦片烟枪和烟灯大宅子姨太太比精编优质课PPT人教统编版高用比喻来说明道理，用人们容易理解的、比较浅显的事物或道理来证明不容易理解的、深奥的事物或道理。比喻论证

运用这种方法能把道理讲得通俗形象，使人容易接受，增强作品的艺术性和感染力。

作用我特别平凡，又平凡得特别，我是无数颗星中的一颗，可我为自己今天的光芒而自豪，我是大地上的一株花蕾，虽然并不芳香耀眼，可我为将要到来的开放而自豪，我平凡，却平凡得有价值，我平凡，却平凡得有尊严。精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)用比喻来说明道理，用人们容易理解的、比较浅显要具备怎样的条件拿来有何意义怎样拿来对待文化遗产的

态度这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。使人成为新人，文艺成为新文艺或使用，或存放或毁灭拿来拿来的最终目的创新精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)要具备怎样的条件拿来有何意义怎样拿来对待文化遗产的这人沉着，论证方式驳论一二比喻论证——用有相似点的事物打比方类比论证——用同类事物相比较精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)精编优质课PPT人教统编版高中语文（2019）高一上6.12《拿来主义》教学课件(共22张PPT)(获奖课件推荐下载)论证方式一二比喻论证——类比论证——精编优质课PPT人教统编小结

传统文化延续着中华民族的文化血脉，然而时代在发展，各种文化相互碰撞，如何在坚守中传承光大传统文化，值得关注。国家主席习近平曾在讲话中表示，在学习、研究、应用中国优秀传统文化时，不能一股脑儿都拿到今天来照套照用，要努力实现传统文化的创造性转化、创新性发展。这与鲁迅的“拿来主义”不谋而合。对于传