人教版新课标二年级数学下册 《克和千克》课件

人教版新课标二年级数学下册绿色圃中小学教育网克和千克人教版新课标二年级数学下册绿色圃中小学教育网http://w1一、情境导入

马小虎逛超市绿色圃中小学教育网一、情境导入

马小虎逛超市绿色圃中小学教育网http://w2都是奥利奥饼干，为什么价钱不一样呢？390克65克都是奥利奥饼干，为什么价钱不一样呢？390克65克3二、探究新知

（一）知识自学单1.克和千克都是

单位。2.计量比较轻的物品，常用

做单位，也可以写成

；

计量比较重的物品，常用

做单位，也可以写成

。3.1千克=

克；1kg=

g。二、探究新知

（一）知识自学单1.克和千克都是4一枚金戒指约重5()克二、探究新知（二）联系生活，初步感知在括号里填上合适的单位名称

一枚金戒指约重5()克二、探究新知5一个梨约重150()克二、探究新知（二）联系生活，初步感知在括号里填上合适的单位名称

一个梨约重150()克二、探究新知6一个南瓜约重4()千克二、探究新知（二）联系生活，巩固深化在括号里填上合适的单位名称

一个南瓜约重4()千克二、探究新知7

一条草鱼约重2()千克二、探究新知（二）联系生活，初步感知在括号里填上合适的单位名称

一条草鱼约重2()千克二、探究新知8一头牛大约重400克。他说的对吗？二、探究新知

（三）实践体验：一头牛会是400克吗?一头牛大约重400克。他说的对吗？二、探究新知

（三）实践体9人教版新课标二年级数学下册《克和千克》课件10问题探究提示1、按照质量标签提示，完成实践记录单。2、对比所填物品的重量，判断“一头牛重400克”的信息是否正确。3、说一说你是怎么想的。问题探究提示1、按照质量标签提示，完成实践记录单。11二、探究新知（四）体验一：感知1克一枚1角硬币约重1克；7粒黄豆约重1克二、探究新知一枚1角硬币约重1克；7粒黄豆约重1克12二、探究新知（四）体验二：感知几十克、几百克一个鸡蛋约重50克。二、探究新知一个鸡蛋约重50克。13二、探究新知（四）体验二：感知几十克、几百克一本数学书约重300克。一本练习本约重35克。一支铅笔约重15克。二、探究新知一本数学书约重300克。一本练习本约重35克。一14思考：

500克棉花和500克铁，谁重？二、探究新知（四）体验二：感知几十克、几百克思考：

500克棉花和500克铁，谁重？二、探究新知15思考：

500克棉花和500克铁，谁重？二、探究新知思考延伸：曹冲称象思考：

500克棉花和500克铁，谁重？二、探究新知16

一袋盐重500克

两袋盐重1000克1000克＝1千克二、探究新知（四）体验三：认识千克，了解克（g）与千克（kg）的关系一袋盐重500克两袋盐重1000克1000克＝1千171千克=1000克1kg=1000g二、探究新知（四）体验三：认识千克，了解克（g）与千克（kg）的关系计量比较轻的物品用“克”作单位；计量比较重的物品用“千克”作单位。1千克=1000克1kg=1000g二、探究新知计量比181.计量下面的物品用哪个单位合适？圈一圈。三、当堂训练计量比较轻的物品用“克”作单位，计量比较重的物品用“千克”作单位。绿色圃中小学教育网1.计量下面的物品用哪个单位合适？圈一圈。三、当堂训练计量192千克2000克5千克4900克800克1千克2500克3千克2.在里填上“＞”“＜”或“＝”。提示：在比较大小时，我们不能只看前面数字的大小，还要结合数字后面带的单位一起来判断。（转换成相同单位才能比较）＝＞＜＜2千克2000克5千克4900克2.在20三、当堂训练3.判断对错。（1）一个鸡蛋约重50克。（）（2）小明今年7岁，约重2000克。（）（3）1千克铁比1千克棉花重。（）（4）一袋盐500克，两袋这样的盐重1千克。

()√××√7岁的小朋友体重一般在22千克左右。都是1千克，当然一样重了！500克＋500克＝1000克1千克＝1000克绿色圃中小学教育网三、当堂训练3.判断对错。（1）一个鸡蛋约重50克。214.下面的物品各有多重？连一连。绿色圃中小学教育网提示：选择物品的重量，我们可以选择前面感知物品中的某一个作比较（如一包盐500克等）！4.下面的物品各有多重？连一连。绿色圃中小学教育网http22四、知识小结1、这节课我们知道了重量单位有（）和（）。2、1千克＝（）克3、称比较轻的物品的重量时，常用（）做单位；称比较重的物品的重量时常用（）做单位。4、会选择合适的物品进行比较来判断一个物品的重量区间克千克1000克千克四、知识小结1、这节课我们知道了重量单位有（）和（23马小虎同学学习了“克和千克”后，写了一则日记：

大家好！我叫马小虎，我今年8岁了，长得胖胖的，体重已经达到40克。我每天早上能吃掉两个重60千克的鸡蛋，喝掉75克的酸奶，然后背着重达3克的书包上学去。请你判断，他应用的质量单位“克”和“千克”准确吗？马小虎同学学习了“克和千克”后，写了一则日记：24五、知识拓展指针指着几，就表示所称的物品有多重。绿色圃中小学教育网五、知识拓展指针指着几，就表示绿色圃中小学教育网http:/25五、知识拓展认识各种秤五、知识拓展认识各种秤26案秤平台秤厨房秤秤杆案秤平台秤厨房秤秤杆27你知道吗？在日常生活中，人们习惯用“斤”和“两”来表示物体有多重。1斤＝500克；2斤＝1千克你知道吗？28人教版新课标二年级数学下册绿色圃中小学教育网克和千克人教版新课标二年级数学下册绿色圃中小学教育网http://w29一、情境导入

马小虎逛超市绿色圃中小学教育网一、情境导入

马小虎逛超市绿色圃中小学教育网http://w30都是奥利奥饼干，为什么价钱不一样呢？390克65克都是奥利奥饼干，为什么价钱不一样呢？390克65克31二、探究新知

（一）知识自学单1.克和千克都是

单位。2.计量比较轻的物品，常用

做单位，也可以写成

；

计量比较重的物品，常用

做单位，也可以写成

。3.1千克=

克；1kg=

g。二、探究新知

（一）知识自学单1.克和千克都是32一枚金戒指约重5()克二、探究新知（二）联系生活，初步感知在括号里填上合适的单位名称

一枚金戒指约重5()克二、探究新知33一个梨约重150()克二、探究新知（二）联系生活，初步感知在括号里填上合适的单位名称

一个梨约重150()克二、探究新知34一个南瓜约重4()千克二、探究新知（二）联系生活，巩固深化在括号里填上合适的单位名称

一个南瓜约重4()千克二、探究新知35

一条草鱼约重2()千克二、探究新知（二）联系生活，初步感知在括号里填上合适的单位名称

一条草鱼约重2()千克二、探究新知36一头牛大约重400克。他说的对吗？二、探究新知

（三）实践体验：一头牛会是400克吗?一头牛大约重400克。他说的对吗？二、探究新知

（三）实践体37人教版新课标二年级数学下册《克和千克》课件38问题探究提示1、按照质量标签提示，完成实践记录单。2、对比所填物品的重量，判断“一头牛重400克”的信息是否正确。3、说一说你是怎么想的。问题探究提示1、按照质量标签提示，完成实践记录单。39二、探究新知（四）体验一：感知1克一枚1角硬币约重1克；7粒黄豆约重1克二、探究新知一枚1角硬币约重1克；7粒黄豆约重1克40二、探究新知（四）体验二：感知几十克、几百克一个鸡蛋约重50克。二、探究新知一个鸡蛋约重50克。41二、探究新知（四）体验二：感知几十克、几百克一本数学书约重300克。一本练习本约重35克。一支铅笔约重15克。二、探究新知一本数学书约重300克。一本练习本约重35克。一42思考：

500克棉花和500克铁，谁重？二、探究新知（四）体验二：感知几十克、几百克思考：

500克棉花和500克铁，谁重？二、探究新知43思考：

500克棉花和500克铁，谁重？二、探究新知思考延伸：曹冲称象思考：

500克棉花和500克铁，谁重？二、探究新知44

一袋盐重500克

两袋盐重1000克1000克＝1千克二、探究新知（四）体验三：认识千克，了解克（g）与千克（kg）的关系一袋盐重500克两袋盐重1000克1000克＝1千451千克=1000克1kg=1000g二、探究新知（四）体验三：认识千克，了解克（g）与千克（kg）的关系计量比较轻的物品用“克”作单位；计量比较重的物品用“千克”作单位。1千克=1000克1kg=1000g二、探究新知计量比461.计量下面的物品用哪个单位合适？圈一圈。三、当堂训练计量比较轻的物品用“克”作单位，计量比较重的物品用“千克”作单位。绿色圃中小学教育网1.计量下面的物品用哪个单位合适？圈一圈。三、当堂训练计量472千克2000克5千克4900克800克1千克2500克3千克2.在里填上“＞”“＜”或“＝”。提示：在比较大小时，我们不能只看前面数字的大小，还要结合数字后面带的单位一起来判断。（转换成相同单位才能比较）＝＞＜＜2千克2000克5千克4900克2.在48三、当堂训练3.判断对错。（1）一个鸡蛋约重50克。（）（2）小明今年7岁，约重2000克。（）（3）1千克铁比1千克棉花重。（）（4）一袋盐500克，两袋这样的盐重1千克。

()√××√7岁的小朋友体重一般在22千克左右。都是1千克，当然一样重了！500克＋500克＝1000克1千克＝1000克绿色圃中小学教育网三、当堂训练3.判断对错。（1）一个鸡蛋约重50克。494.下面的物品各有多重？连一连。绿色圃中小学教育网提示：选择物品的重量，我们可以选择前面感知物品中的某一个作比较（如一包盐500克等）！4.下面的物品各有多重？连一连。绿色圃中小学教育网http50四、知识小结1、这节课我们知道了重量单位有（）和（）。2、1千克＝（）克3、称比较轻的物品的重量时，常用（）做单位；称比较重的物品的重量时常用（）做单位。4、会选择合适的物品进行比较来判断一个物品的重量区间克千克1000克千克四、知识小结1、这节课我们知道了重量单位有（）和（51马小虎同学学习了“克和千克”后，写了一则日记：

大家好！我叫马小虎，我今年8岁了，长得胖胖的，体重已经达到40克。我每天早上能吃掉两个重60千克的鸡蛋