大班数学教案《区分左右》_第1页
大班数学教案《区分左右》_第2页
大班数学教案《区分左右》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第3页大班数学教案《区分左右》

活动目标：

1、进展幼儿的空间直觉和判断力；

2体验与同伴共同游戏的欢乐；

3、通过游戏活动，让幼儿学习以自身为中心，分清左右。

活动预备：

多媒体课件、小手环等。

活动步骤：

1．猜谜激趣。

“一棵小树五个杈，不长树叶不开花。从早到晚不讲话，写字画画不离它。”〔手〕

2．区分自己身体的左右。

〔1〕、区分左右手。

每个人都有两只手，一只是左手，一只是右手，那么你们能分清自己的左手和右手吗？〔幼儿沟通〕

①、请小伙伴举起常常画画、写字的那只手，向大家招招手。

②、幼儿沟通右手除了画画、写字，还能做什么？

③、出示手环，请把手环戴在右手。

④、伸出左手摇一摇。说说左手还能做什么？

⑤、小结：戴手环的这只是右手。摇摇手的是左手。左手和右手是一对好伙伴，只有在左手和右手的相互协作下，我们才能把想做的是做得更好。

〔2〕区分左右脚。

①、我们的身上除了左手、右手，还有什么也分左右的？

②、区分左右脚、左右眼睛、左右耳朵。

③、小结：左手的这边是左边，右手的这边是右边。

3．感知左、右边。

〔1〕、请小伙伴看看自己身边，请问你的左边是谁？右边是谁？

〔2〕、转变方位，区分左右。

4．游戏：我说你做

〔1〕、举起你的右手；举起你的左手

〔2〕、抬起你的`右脚；抬起你的左脚

〔3〕、用你的右手拉你的右耳朵；用你的左手拉你的左耳朵

〔4〕、用你的右手摸你的左眼睛；用你的左手摸你的右眼睛

5.出示课件再次巩固左右。

6.音乐《我有一双小小手》

7.总结：

今日，小伙伴又学了一个新本事，认识了左右，其实，在我们生活中常常会用到左右，比如：上下楼梯我们要靠右边走；路上我们也要靠右边走；现在我们就来当小司机，把自己的椅子当方向

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论