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文档简介

第第3页大班民间体育详案《小小猪进洞》

大班民间体育详案《小小猪进洞》

【设计意图】

"开展民族特色的幼儿体育活动'是我园的讨论方向和特色，这中间也包括了民间体育游戏。那怎样让其与大自然结合起来，更好的开展呢?这一贯是我思索的问题。

一次，孩子们在玩桌面游戏"水中拣弹珠'，我猛的想到我小时候玩的游戏"打弹珠'，我们趴在地上尽情的与大地亲近，也尽情的与同伴玩耍，我们会为怎样玩争得面红耳赤，也会为自己的成功欢呼。那是何等的欢乐。为什么不让孩子们也来打弹珠呢?它可是孩子们与大自然接触和进展手眼协调的好机会，真是一箭双雕，何乐而不为!

【活动目标】

1、竞赛手眼协调和手指弹物的技能。

2、学会在游戏中自定规章，培育小组合作技能。

【活动预备】

1、认识弹珠，知道弹珠的手指握法且已玩过桌面游戏打弹珠的游戏。

2、弹珠假设干

3、安全教育

4、场地预备：有很多小坑的土地场

【活动过程】

(一)听音乐跳坑。

能听音乐有节奏的由一个坑跳到另一个坑。

(二)谈话引起幼儿爱好

(1)"这个场有什么特点?'(有很多坑、洞)

(2)"除了这种跳坑的玩法，还可以怎样玩?'(幼儿自由争论)

(3)"老师今日介绍一种玩法，打弹珠，把弹珠打进洞里。'

(三)幼儿游戏玩弹珠。

(1)幼儿一人探究玩弹珠

"现在请你用不同的方法把你的小猪(弹珠)打进洞。'

(幼儿游戏)

"你是怎样玩的，手是怎样握弹珠的?'(请个别幼儿示范)

(2)请幼儿自由组合，竞赛玩弹珠，边玩边制定游戏规章。

A、"请你们自己去找伙伴，可以两人一组、三人一组、四人一组，你们自己商量怎样游戏，制定出游戏规章来。'

B、幼儿游戏，老师巡回指导，参加其中。

C、请两人一组、三人一组、四人一组的幼儿分别讲解并描述玩法后，老师小结各种游戏规章。

D、请幼儿自由重新组合，可按以上游戏规章玩游戏"小小猪进洞'。

(四)放松运动

勇猛者游戏

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