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文档简介
第第3页大班民间体育详案《小小猪进洞》
大班民间体育详案《小小猪进洞》
【设计意图】
"开展民族特色的幼儿体育活动'是我园的讨论方向和特色,这中间也包括了民间体育游戏。那怎样让其与大自然结合起来,更好的开展呢?这一贯是我思索的问题。
一次,孩子们在玩桌面游戏"水中拣弹珠',我猛的想到我小时候玩的游戏"打弹珠',我们趴在地上尽情的与大地亲近,也尽情的与同伴玩耍,我们会为怎样玩争得面红耳赤,也会为自己的成功欢呼。那是何等的欢乐。为什么不让孩子们也来打弹珠呢?它可是孩子们与大自然接触和进展手眼协调的好机会,真是一箭双雕,何乐而不为!
【活动目标】
1、竞赛手眼协调和手指弹物的技能。
2、学会在游戏中自定规章,培育小组合作技能。
【活动预备】
1、认识弹珠,知道弹珠的手指握法且已玩过桌面游戏打弹珠的游戏。
2、弹珠假设干
3、安全教育
4、场地预备:有很多小坑的土地场
【活动过程】
(一)听音乐跳坑。
能听音乐有节奏的由一个坑跳到另一个坑。
(二)谈话引起幼儿爱好
(1)"这个场有什么特点?'(有很多坑、洞)
(2)"除了这种跳坑的玩法,还可以怎样玩?'(幼儿自由争论)
(3)"老师今日介绍一种玩法,打弹珠,把弹珠打进洞里。'
(三)幼儿游戏玩弹珠。
(1)幼儿一人探究玩弹珠
"现在请你用不同的方法把你的小猪(弹珠)打进洞。'
(幼儿游戏)
"你是怎样玩的,手是怎样握弹珠的?'(请个别幼儿示范)
(2)请幼儿自由组合,竞赛玩弹珠,边玩边制定游戏规章。
A、"请你们自己去找伙伴,可以两人一组、三人一组、四人一组,你们自己商量怎样游戏,制定出游戏规章来。'
B、幼儿游戏,老师巡回指导,参加其中。
C、请两人一组、三人一组、四人一组的幼儿分别讲解并描述玩法后,老师小结各种游戏规章。
D、请幼儿自由重新组合,可按以上游戏规章玩游戏"小小猪进洞'。
(四)放松运动
勇猛者游戏
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