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文档简介

第第3页大班社会活动做个守信用的孩子教案反思

大班社会活动做个守信用的孩子教案反思

活动目标：

1.通过观赏故事和事例争论，知道讲信用的含义。

2.懂得做一个守信用的人，答应别人的事要说到做到。

3.感受到守信用对交往的重要性，体验守信用给别人带来的开心。

4.初步培育幼儿有礼貌的行为。

5.情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

活动预备：

录音.图片

活动过程：

(一)谈话引入，激发爱好。

老师引导语：今日老师带来了一个好听的故事，不过老师讲完故事要和小伙伴先做个商定，就等这个活动结束后，每个小伙伴都给老师一个拥抱，老师就有小礼物送给他，你们能做到吗?

(二)体验故事，深入感受。

1.老师结合图片讲《我会遵守商定》的故事，初步了解故事大意。老师提问：故事里有谁?发生了什么事情?

2.利用观赏故事，援助幼儿理解守信用的含义。

师引导语：那这个故事究竟发生了什么事情，我们看看听听。

(1)结合图片，引导幼儿理解巧虎不守信用给别人带来的不开心。

提问：巧虎答应小伙伴的事情?他做到了吗?小兔是怎么想的?它们的心情怎么样呢?

(2)再结合图片，援助幼儿感受巧虎守信用给别人带来的开心心情。

提问：巧虎第二次回家，有没有遵守商定?他用什么方法遵守商定的?巧虎遵守商定，那小伙伴的心情又是怎样呢?

小结：答应别人的事，就要做到，就是遵守商定，遵守商定就是守信用。

(三)创设情境，明辨是非。

1.观看情境表演一，争论：小伙伴这样做对吗?为什么?应当怎样做?

2.观看情境表演二，争论：小伙伴做得好吗?为什么?

3.争论：怎么样做是守信用的好孩子?为什么?

(四)联系生活，引导做人。

师引导语：你知道生活中谁是守信用的人?他们是怎么做的?引导幼儿与同伴自由讲解并描述。

师总结："在生活中我们都喜爱守信用的人，所以我们要做守信用的人，答应别人的事就要说到做到，假如不当心忘却了商定要实时向对方赔礼争取别人的谅解，这样大家相处才能欢乐。'

活动反思：

我们开展的社会活动《做歌守信用的孩子》，活动目标是理解守信用的重要性，在生活中做守信用的人。明白在生活中答应别人的事应当做到，体验守信用给别人带来的开心。

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