八年级物理上册全一册课件(打包25套)(新版)北师大版

第一章

物态及其变化第一章物态及其变化一、物态变化

温度一、物态变化温度一二一、物态及其变化1.物质存在的三种状态分别是

、

和

。

2.固态物质的形态特点:有一定的

和

;液态物质的形态特点:有一定的

,没有固定的

;气态物质的形态特点:没有固定的

,也没有一定的

。

3.物质由一种状态变为另一种状态的过程称为

。

固态

液态

气态

形状

体积

体积

形状

形状

体积

物态变化

一二一、物态及其变化固态液态气态形状体积体积形一二二、温度及其测量1.温度:表示物体或环境的

的物理量。

2.温度计:测量

的仪器。

3.摄氏温度。(1)单位:

。

(2)符号:

。

(3)规定:在大气压为1.01×105Pa时,把

的温度规定为0℃,而把

规定为100℃。

冷热程度

温度

摄氏度

℃

冰水混合物

水沸腾的温度

一二二、温度及其测量冷热程度温度摄氏度℃冰水混合物一二一二67812345知识点一:物质存在的状态1.下列物质中不是固体的是(

)A.冰、霜 B.水晶C.水蒸气 D.烟尘C

67812345知识点一:物质存在的状态C678123452.用同一支温度计测0℃的水和0℃的冰水混合物的温度,下列说法正确的是(

)A.0℃的水温度高B.0℃的冰水混合物温度高C.二者温度相同D.无法比较C

678123452.用同一支温度计测0℃的水和0℃的冰水678123453.在自然界中物质一般以

、

、

三种状态存在。

固态

液态

气态

678123453.在自然界中物质一般以、67812345知识点二:物态变化4.下列情景中,哪一个过程属于物态变化(

)A.生米煮成熟饭B.窗户上的玻璃被打碎了C.阳光下,小雪人“流汗”了D.气球被吹爆了C解析:生米煮成熟饭后、玻璃被打碎后、气球被吹爆后仍然都是固态,物态没有发生变化。小雪人“流汗”则是固态的雪变成液态的水,属于物态变化。67812345知识点二:物态变化C解析:生米煮成熟饭后、67812345知识点三:温度和实验室温度计5.温度反映的是物体的(

)A.体积大小 B.运动快慢C.冷热程度 D.振动快慢C67812345知识点三:温度和实验室温度计C678123456.山东淄博市某日最高气温8℃,最低气温

-2℃。“-2℃”正确的读法是(

)A.零下2摄氏度 B.摄氏零下2度C.摄氏负2度 D.零下摄氏2度A678123456.山东淄博市某日最高气温8℃,最低气温678123457.使用温度计前,下列说法正确的是(

)A.不用估测待测液体的温度B.要看清温度计的量程C.最小刻度值一眼就能看出来,不必弄清D.温度计一定能测出温度B解析:678123457.使用温度计前,下列说法正确的是()B6781234539.18.(2017·云南昆明中考)下图中,体温计的示数是

℃。

解析:体温计的分度值是0.1

℃,示数为39.1

℃。

6781234539.18.(2017·云南昆明中考)下图中二、熔化和凝固二、熔化和凝固固态

液态

液态

固态

熔化

熔化

熔化凝固熔点凝固点吸热放热

固态液态液态固态熔化熔化熔化凝固熔点凝固点吸热答案:物体吸热时,温度不一定升高,如晶体的熔化过程中;物体放热时,温度不一定降低,如晶体的凝固过程中。答案:物体吸热时,温度不一定升高,如晶体的熔化过程中;物体放12345知识点一:熔化和凝固1.关于物质的熔化和凝固,下列哪句话是正确的(

)A.各种液体都有一定的凝固点B.晶体在熔化过程中吸热但温度不变C.各种固体都有一定的熔点D.各种晶体都在同一温度下熔化B12345知识点一:熔化和凝固B123452.某种物质的物态变化过程如图所示,该图像可以反映(

)A.蜂蜡的熔化过程B.蜂蜡的凝固过程C.海波的熔化过程D.海波的凝固过程D解析:从题图像曲线可以看出,随着时间的增加,其温度在降低,又由于在温度降低的过程中,有一段图像温度保持不变,故判断此物质是晶体,且是凝固过程,只有D选项正确。123452.某种物质的物态变化过程如图所示,该图像可以反映123453.右图是某物质熔化时温度随时间变化的图像,根据图像中的信息,判断下列说法正确的是(

)A.该物质为非晶体B.该物质的熔点是80℃C.在第5min时物质已全部熔化D.第10min时物质处于液态B解析:

从图像可以看出,此物质在熔化过程中保持80

℃不变,所以此物质是晶体,且熔点为80

℃,故A错误,B正确;根据图像可知,该物质从第5

min开始熔化,到第15

min时熔化结束,整个熔化过程用了10

min,第10

min

时物质处于固液共存态,故C、D错误。123453.右图是某物质熔化时温度随时间变化的图像,根据图12345知识点二:晶体和非晶体4.海波的熔点为48℃,当温度为48℃时(

)A.海波一定是固态B.海波一定是液态C.海波一定是固液共存状态D.海波可能为固态、液态或固液共存状态D解析:12345知识点二:晶体和非晶体D解析:123455.下列图像中,能描述晶体凝固过程的是(

)A123455.下列图像中,能描述晶体凝固过程的是()A12345解析:12345解析:三、汽化和液化三、汽化和液化液体表面

温度

表面积

内部和表面

吸热

沸腾

降低温度

液体表面温度表面积内部和表面吸热沸腾八年级物理上册全一册课件(打包25套)(新版)北师大版612345知识点一:汽化1.在古代的皇宫里,夏天由宫女推动高大的水车,将水洒到宫殿的房顶上,水顺房顶四周流下,这样做的主要目的是(

)A.新奇、美观B.寻找快乐C.清洁房顶 D.解暑降温D解析:这是利用了水蒸发吸热的原理。

612345知识点一:汽化D解析:这是利用了水蒸发吸热的原6123452.(2017·吉林中考)下列做法能够减慢蒸发的是(

)A.把积水向周围扫开B.把湿衣服晾在通风处C.把蔬菜装入保鲜袋D.把粮食晒在阳光下C解析:将积水扫开增大液体表面积会加快蒸发,A错误;衣服晾在通风处可以加快空气的流动,加快蒸发,B错误;蔬菜装入保鲜袋隔绝空气流动可以减慢蒸发,C正确;太阳底下晒粮食是通过提高温度来加快蒸发,D错误。6123452.(2017·吉林中考)下列做法能够减慢蒸发的6123453.在同一环境中对温度计进行了如下操作,温度计的示数下降最快的是(

)D6123453.在同一环境中对温度计进行了如下操作,温度计的612345解析:612345解析:612345知识点二:液化4.蒸馒头时,会看到笼屉周围向外喷出很多“白气”,这些“白气”是(

)A.水蒸气B.沸腾产生的水蒸气C.水蒸气遇冷液化成的小水滴D.蒸发产生的水蒸气C解析:解这类题时,注意水蒸气是无色的,我们用肉眼看不到。我们看到的“白气”是小液珠,因此“白气”是水蒸气液化成的,选C。612345知识点二:液化C解析:解这类题时,注意水蒸气是6123455.被100℃的水蒸气烫伤比被100℃的水烫伤厉害,原因是

。

解析:在烫伤时,100

℃的水蒸气比100

℃的水多了一个液化放热的过程,故被100

℃的水蒸气烫伤更严重。答案:100℃的水蒸气液化时要放热6123455.被100℃的水蒸气烫伤比被1006123456.戴眼镜的人冬天进入暖和的房间时,常常发生镜片模糊的现象,这是由于

。

答案:室内水蒸气遇到冷镜片液化而造成的

6123456.戴眼镜的人冬天进入暖和的房间时,常常四、升华和凝华四、升华和凝华固态

气态

吸热

气态

固态

放热

固态气态吸热气态固态放热答案:固体清新剂原来是固态,没有变成液态而消失,并可以清新空气,是由于它从固态直接变成气态,散发在空气中,属于升华现象。答案:固体清新剂原来是固态,没有变成液态而消失,并可以清新空612345知识点一:升华1.下列物理现象中,属于升华的是(

)D解析:A项中水变成水蒸气是汽化现象,故不选;B项中水蒸气变成水,是液化现象,故不选;C项中衣服中的水变干,是汽化现象,故不选;D项中固态的碘变成气态的碘蒸气,是升华现象,故D正确。612345知识点一:升华D解析:A项中水变成水蒸气是汽化6123452.在北方的冬天里,气温低于0℃,晾在室外的湿衣服会结成冰,但冰冻的衣服也会干,这是因为发生了(

)A.先熔化再蒸发 B.蒸发现象C.升华现象 D.汽化现象C解析:由于北方冬天气温低于0

℃,所以晾在室外的湿衣服上的水是以固体状态的冰存在的,衣服变干说明衣服上的冰已经消失了,变成水蒸气跑到空气中去了。固态的冰直接变成气态的水蒸气,这是升华现象。6123452.在北方的冬天里,气温低于0℃,晾在室外的湿6123453.有一种“固体粮虫净”,放在粮仓里能预防粮食生虫,“固体粮虫净”过一段时间后会变小,在这个过程中所发生的物态变化是(

)A.凝华 B.升华C.熔化 D.汽化B解析:“固体粮虫净”原来是固体,过一段时间变小,即有一部分变成了气体,这一过程中没有液态出现,即物质由固态直接变成了气态,属于升华现象。6123453.有一种“固体粮虫净”,放在粮仓里能预防粮食生6123454.小红把少量的冰块放在烧瓶里,稍微加热发现固态的冰直接不见了,这是由于冰发生了

(

)A.蒸发 B.液化C.沸腾 D.升华D6123454.小红把少量的冰块放在烧瓶里,稍微加热发现固态612345知识点二:凝华5.下列现象中,属于凝华的是(

)A.水结成冰B.寒冷的冬天,堆的雪人变小了C.严冬东北地区的树上常有树挂D.钢水浇铸成火车轮子C解析:水结成冰是凝固;寒冷的冬天,堆的雪人变小了是升华;严冬东北地区的树上常有树挂是凝华;钢水浇铸成火车轮子是凝固。612345知识点二:凝华C解析:水结成冰是凝固;寒冷的冬6123456.

如图所示的现象通过凝华形成的是(

)B

6123456.如图所示的现象通过凝华形成的是()B612345解析:

厨房蒸笼旁的“白气”,是蒸笼内冒出的温度较高的水蒸气遇冷液化形成的小水滴,属于液化现象,故A不符合题意;冬天清晨树叶上的“霜”,是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶,属于凝华现象,故B符合题意;夏天清晨小草上的“露珠”,是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴,属于液化现象,故C不符合题意;蜡烛燃烧流出“烛泪”,蜡烛由固态变成液态,属于熔化现象,故D不符合题意。612345解析:厨房蒸笼旁的“白气”,是蒸笼内冒出的温度五、生活和技术中的物态变化五、生活和技术中的物态变化一二三四一、自然界中的水循环1.自然界中有冰、雪、云、雨、露、霜、雹等许多现象,都是水的

发生变化形成的。

2.水蒸气在高空遇到冷空气,会

成小水滴或

成小冰晶。大量的小水滴和小冰晶悬浮在高空中就形成了

。

3.云中的小冰晶在下落的过程中吸热熔化成水滴,与原来的水滴一起落到地面就是

;当气温降到0℃以下时,云中的水蒸气凝华成小冰晶,落到地面就是

;云中的小冰晶在高空冷气团的作用下凝聚成小冰块,小冰块在下落过程中不能完全熔化,落到地面就是

。

4.地面附近空气中的水蒸气,在夜晚温度降低时,在空中液化成小水滴,形成

;当夜间温度降到0℃以下时,水蒸气会在地面或植物茎叶上凝华成小冰晶,形成

。

物态

液化

凝华

云

雨

雪

冰雹

雾

霜

一二三四一、自然界中的水循环物态液化凝华云雨一二三四二、高压锅1.高压锅工作时,锅内水的沸点随着水面上气体压强的增大而

。

2.高压锅的易熔片是用熔点较

的合金材料制成的,是为了防止

出现故障而起保险作用的。

升高

低

安全阀

一二三四二、高压锅升高低安全阀一二三四答案:不能。若用了较重的安全阀,有可能带来危险;若用了较轻的安全阀,可能因压力太小、沸点太低而效果不好。一二三四答案:不能。若用了较重的安全阀,有可能带来危险;若用一二三四三、电冰箱1.家用电冰箱内的制冷系统主要由

、

和

三部分组成。

2.电冰箱所用的制冷物质是容易

和

的,并且在汽化时能大量

。

3.电冰箱是通过制冷物质在蒸发器里

吸热,变成气态物质;气态物质被压缩机抽出,重新压入冷凝器中

放出热量。

蒸发器

压缩机

冷凝器

液化

汽化

吸热

汽化

液化

一二三四三、电冰箱蒸发器压缩机冷凝器液化汽化吸一二三四答案:向下运动。

一二三四答案:向下运动。一二三四四、航天技术中的物态变化1.火箭一般用氢气作燃料,用

作助燃剂,人们采用将氢气和氧气

的方法减小燃料的体积。

2.飞船返回舱的“防热衣”主要通过三种方式将温度控制在

℃以下。一是

防热,采用导热性能好、熔点高和比热容大的金属吸热材料通过

吸热;二是

防热;三是

防热,利用材料

、

、

或分解

带走大量的热。

氧气

液化

40

吸热式

熔化

辐射式

烧蚀

熔化

蒸发

升华

一二三四四、航天技术中的物态变化氧气液化40吸热式12345知识点一:自然界中的水循环1.关于云的说法正确的是(

)A.云是由大量的小水珠形成的B.云是由大量的小冰晶形成的C.云是由别处飘来的,与液化和凝华无关D.云的形成是水循环的一个环节D解析:陆地海洋的水不断蒸发,空气中大量的水蒸气遇冷液化成极小的水珠或凝华成极小的冰晶,大量的小水珠和小冰晶悬浮在高空形成了云,云的形成是水循环的一个环节,因为它导致了降水。A、B都不全面,C错。

12345知识点一:自然界中的水循环D解析:陆地海洋的水不123452.下列自然现象中,由液化形成的是(

)C123452.下列自然现象中,由液化形成的是()C123453.(2017·四川自贡中考)深冬时节,自贡的气温不是很低,但我国北方却是滴水成冰。对于滴水成冰这一过程,有关物态变化和热,下列说法正确的是(

)A.物态变化是凝固,放出热量B.物态变化是汽化,吸收热量C.物态变化是熔化,吸收热量D.物态变化是液化,放出热量A解析:滴水成冰,物质变化前为液态水,变化后为固态的冰,根据物态变化的定义判断其发生的物态变化是凝固,此过程放热,故选A。123453.(2017·四川自贡中考)深冬时节,自贡的气温12345知识点二:电冰箱4.电冰箱压缩机是用

的方法将气态制冷物质压入冷凝器使其在冰箱外部放热液化。

压缩气体体积

12345知识点二:电冰箱压缩气体体积12345知识点三:航天技术中的物态变化5.火箭在大气中飞行的时候,它的头部跟空气摩擦生热,温度可达到几千摄氏度,在火箭头上涂一层特殊材料,这种材料在高温下发生

和汽化,这两种物态变化过程都要

,使火箭头部的温度不致过高。

熔化

吸热

12345知识点三:航天技术中的物态变化熔化吸热第二章物质世界的尺度、质量和密度第二章物质世界的尺度、质量和密度一、物体的尺度及其测量一、物体的尺度及其测量一二三一、物质世界的几何尺度宇宙万物都有一定的尺度,珠穆朗玛峰的海拔高度为8844.43

,长江长约6300

,分子、原子的直径约为10-10

。

mkm

m一二三一、物质世界的几何尺度mkmm一二三二、长度的测量1.单位。(1)长度的单位:在国际单位制中,长度的单位是

,符号是m;常用单位还有千米(

)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(

)、纳米(

)。

(2)单位换算关系:1km=

m,1m=

dm,1dm=10cm,1cm=10mm,1mm=

μm,1m=

nm。

2.工具。(1)测量长度的常用工具有

、

、游标卡尺、螺旋测微器等。

(2)误差:

与被测物体的

之间的差异叫作误差。为了减小人为因素造成误差,可以采用

的方法。

米

km

μm

nm103

10

103

109直尺

卷尺

测量值

真实值

多次测量求平均值

一二三二、长度的测量米kmμmnm103一二三答案:不对。零刻度磨损的刻度尺也能进行测量。选择其他整刻度线作起始刻度线,记录时,首尾作差,就能得到结果。

一二三答案:不对。零刻度磨损的刻度尺也能进行测量。选择其他整一二三三、体积的测量1.单位:国际单位制中体积的单位为

,符号为

。常用单位还有立方分米、立方厘米、升(

)、毫升(mL)。

2.量筒的作用:量筒是测量

体积的仪器,也可以间接测量

体积。

3.使用量筒前要先观察

、

、

。量筒内的水面是凹形的,读数时视线与凹形面

平齐。

4.测量小石块等不规则固体的体积时,可以使用

或

,借助排开水的体积间接测量出这个固体的体积。

立方米

m3L液体

固体

零刻线位置

量程

分度值

底部

量筒

量杯

一二三三、体积的测量立方米m3L液体固体零刻线位612345知识点一:长度的测量1.如图所示,下列关于刻度尺的使用或读数正确的是(

)A612345知识点一:长度的测量A6123452.用最小刻度值是0.1mm的尺子去测量某钢丝的直径,下面是几个同学的记录,其中有效数字错误的是(

)A.0.52mm B.0.53mmC.0.518mm D.0.052cmC解析:测量结果的记录包括三部分:准确值、估计值和单位。用刻度尺测量长度时,测量结果应准确到最小刻度值,估读到最小刻度值的下一位。在本题中,尺子的最小刻度是0.1

mm,所以,记录结果时应估读到毫米的百分位,准确到毫米的十分位。选项C估读到了毫米的千分位,是错误的。6123452.用最小刻度值是0.1mm的尺子去测量某钢丝6123453.用如图所示的刻度尺测量物体的长度,读数时,视线要

,图示被测物体的长度为

cm。

与尺面垂直

1.906123453.用如图所示的刻度尺测量物体的长度,读数时,视6123454.给下面的测量数据填上适当的单位:某同学身高是15.86

。

教室的黑板长度是33.5

。

武汉长江大桥全长为1750

。

dm

dm

m

6123454.给下面的测量数据填上适当的单位:dmdm612345知识点二:体积的测量5.用量筒测量水的体积,某同学仰视时读数为60mL,则量筒内水的实际体积为(

)A.大于60cm3

B.小于60cm3C.等于60cm3

D.无法确定A解析:仰视读数时,人眼会错误地认为液面对着的是它下边的刻度,所以仰视时读数的值会偏小。612345知识点二:体积的测量A解析:仰视读数时,人眼会6123456.如图所示,量筒中液面所对的刻度值是

mL。

60解析:在该题中同学们有的会错填为62或61,错填的原因是对量筒的使用方法和读数方法不清楚,读数时视线没有跟液面的凹面相平。在用量筒测液体体积之前,要先观察量筒的量程和分度值,在测量时,若液面为凹形,如水等,读数时视线要跟凹面相平;若液面为凸形,比如水银,读数时视线要跟凸面相平。6123456.如图所示,量筒中液面所对的刻度值是m二、物体的质量及其测量二、物体的质量及其测量一二一、物体的质量1.物体内含有物质的多少叫作

,用字母

表示。

2.质量的性质:物体的质量与物体的

、

和

的变化无关。

3.质量的单位是

,符号是

,常用的单位还有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。1t=

kg、1kg=

g、1g=

mg。

质量

m形状

状态

所处空间位置

千克

kg

103

103

103

一二一、物体的质量质量m形状状态所处空间位置一二二、物体质量的测量1.测量工具:实验室常用

测质量,日常生活中可用各种秤测质量。

2.天平主要部件:

、

、

、

、

、

、

、

。

托盘天平

托盘

横梁

平衡螺母

指针

分度标牌

称量标尺

游码

底座

一二二、物体质量的测量托盘天平托盘横梁平衡螺母指针一二3.天平的使用:(1)把天平放在

上,把游码放在标尺左端的

处。(2)调节横梁右端的

,使指针指在分度盘的

。平衡螺母的调节方法:指针偏左,向

调;指针偏右,向

调。(3)把被测物体放在

盘里,用镊子向

盘里加减砝码并调节游码在

上的位置,直到横梁恢复平衡。(4)读数:被测物体的质量等于

和

相加。

水平台

零刻线

平衡螺母

中央刻度线处

右

左

左

右

标尺

右盘中砝码的质量数

游码在标尺上的读数

一二3.天平的使用:(1)把天平放在上,把游码一二答案:有区别,物体是指具有一定的几何形状、占据一定的空间、有一定体积和质量的实物,以个体来划分;而物质是指构成上面物体中的材料,以类来划分。一二答案:有区别,物体是指具有一定的几何形状、占据一定的空间612345知识点一:物体的质量1.在下列动物中,质量可能是2kg的是(

)A.一只老母鸡 B.一只老鼠C.一匹马 D.一只麻雀A612345知识点一:物体的质量A6123452.一个铝锅,在下列哪种情况下它的质量会发生变化(

)A.把铝锅砸碎B.为了耐用,又给它补上一层铁C.把铝锅带到月球上D.把铝锅熔化成铝水B

解析:质量是物体的一种属性,它不随物体的位置、温度、状态和形状的变化而变化,只要物质的多少不发生变化,质量就不发生变化。

6123452.一个铝锅,在下列哪种情况下它的质量会发生变化6123453.在下面的横线上填入适当的单位。(1)成年人的质量:70

。

(2)一杯水的质量:200

。

(3)一头大象的质量:4.5

。

(4)一根火柴的质量:70

。

kg

gtmg6123453.在下面的横线上填入适当的单位。kggt612345知识点二:物体质量的测量4.某同学在调节托盘天平平衡时,先把天平放在水平桌面上,并观察到游码已在标尺的零刻度线处,但指针偏右,下列做法能使天平横梁平衡的是(

)A.调节横梁右端的平衡螺母向右移动B.调节横梁右端的平衡螺母向左移动C.将标尺上的游码向右移动D.在右盘内添加砝码B612345知识点二:物体质量的测量B6123455.用托盘天平测出一枚邮票的质量,下列做法中最合理的是(

)A.把一枚邮票放在托盘天平上称量B.先测出一枚邮票和一螺母的总质量,再减去螺母的质量C.先测出200枚邮票的总质量,再除以200D.先测出200枚邮票的总质量,再加一枚邮票测出201枚邮票的总质量,求其差就是一枚邮票的质量C解析:

取n枚邮票,用天平测出总质量m,则一枚邮票的质量为6123455.用托盘天平测出一枚邮票的质量,下列做法中最合6123456.(2017·广西南宁、北海、钦州、防城港中考)在测量金属块质量的实验中,当天平平衡时,放在右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图所示,则金属块的质量是(

)A.5g B.10g C.15g D.19gD解析:本题考查天平的读数。由题图可知,金属块的质量是m=10

g+5

g+4

g=19

g,D正确,A、B、C错误。6123456.(2017·广西南宁、北海、钦州、防城港中考三、学生实验:探究——物质的密度三、学生实验:探究——物质的密度1.密度(1)实验表明,同种物质的质量与体积的比值是一个

;不同物质,其比值一般

,所以质量与体积的比值反映了物质固有的一种

。

(2)定义:在物理学中,把某种物质质量与体积的比叫作这种物质的密度。(3)公式:

,此公式中各符号表示的意义和单位分别是ρ表示

,单位

;m表示物体的质量,单位

;V表示物体的体积,单位

。

(4)单位:kg/m3、g/cm3。1g/cm3=

kg/m3。

常量

不同

特性

物质的密度

kg/m3

kg

m310001.密度常量不同特性物质的密度kg/m3k2.密度的应用(1)密度公式的变形有

和

,利用它们可以计算物体的

和

。

(2)每种物质都有一定的密度,密度是物质的重要

。可以根据密度鉴别

、选择

、通过测定密度还可能发现新物质。

m=ρV质量

体积

特性

物质

材料

2.密度的应用m=ρV质量体积特性物质材料答案:应该说:同体积的铁块比木块质量大。

答案:应该说:同体积的铁块比木块质量大。612345知识点一:密度1.一杯盐水,现在用掉半杯,那么剩下的半杯盐水(

)A.其密度减半,质量减半B.其质量减半,密度不变C.其体积减半,密度也减半D.其质量、体积、密度均减半B612345知识点一:密度B6123452.从把餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中,关于餐具的下列相关物理量肯定没变的是(

)A.温度 B.体积 C.质量 D.密度C解析:质量是物体的一种属性,不随形状、状态、温度和位置等而变化,餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中,温度升高,由于热胀冷缩的原因,餐具的体积会增大,根据密度公式

可知餐具的密度会减小。6123452.从把餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中,关6123453.铁的密度是7.9×103kg/m3,其意义是(

)A.体积是1m3的铁,质量是7.9×103kgB.体积是1m3的铁,质量是7.9×103kg/m3C.体积是1m3的铁,密度是7.9×103kg/m3D.体积是1m3的铁,密度是7.9×103kgA解析:本题主要考查密度的物理含义。铁的密度是7.9×103

kg/m3,它表示的物理意义是体积是1

m3的铁,质量是7.9×103

kg。6123453.铁的密度是7.9×103kg/m3,其意义6123454.水的密度是

kg/m3,它表示的物理意义是

;冰的密度是0.9×103kg/m3,一块冰融化成水时,它的质量不变,密度变大,则

变小。

1.0×103

1m3的水的质量是1×103kg体积

6123454.水的密度是kg/m3,它表示的物612345知识点二:密度的应用5.一些电影中常有这样的镜头:高墙倒塌压在众人(演员)身上,造成人员受伤。但在实际拍摄中,倒塌的高墙并不会伤害演员,那么砌成这种高墙的物块最有可能是(

)A.泥土砖块 B.金属块C.泡沫塑料块 D.水泥砖块C612345知识点二:密度的应用C6123456.医院重症监护室内配有充满氧气的钢瓶,供病人急救时使用,其密度为5kg/m3。若某次抢救病人用去瓶内氧气一半,则瓶内剩余氧气的质量将

(选填“变大”“变小”或“不变”),其密度为

kg/m3。

变小

2.56123456.医院重症监护室内配有充满氧气的钢瓶,供病人急四、新材料及其应用四、新材料及其应用1.纳米材料把某些物质的尺度加工到1nm~100nm,这些物质的物理性质或化学性能与较大尺度时相比,发生了异常变化,这就是

。

2.“绿色”能源的优点是对环境没有

。

3.记忆合金记忆合金的主要成分是

和

。它的物理特性是当它的温度达到某一数值时,材料内部的

结构就会发生变化,从而导致

的变化,即合金对自己在特定温度下的形状具有“

”能力。

纳米材料

污染

镍

钛

晶体

外形

记忆

1.纳米材料纳米材料污染镍钛晶体外形记忆答案:它是科学家合成的碳纳米管,是纳米材料。

答案:它是科学家合成的碳纳米管,是纳米材料。612345知识点一:纳米材料1.纳米是一种长度单位,1nm=10-9m,纳米技术是以1nm~100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学,目前我国在纳米技术的研究方面已经跻身世界前列。1.76×109nm可能是(

)A.一个人的身高 B.物理课本的长度C.一座山的高度 D.一个篮球场的长度A解析:解这类题要先进行单位换算,换成常用的单位,换算单位时只要在该数值后面乘以数量级即可,1.76×109×10-9

m=1.76

m,故选A。612345知识点一:纳米材料A解析:解这类题要先进行单位6123452.关于纳米材料,下列说法正确的是(

)①纳米材料可大大提高材料的强度和硬度;②纳米材料可提高材料的磁性;③纳米材料能制作高贮存密度的量子磁盘;④纳米机器人“医生”能进入人体杀死癌细胞;⑤纳米是长度单位。A.①②③④⑤ B.②③④C.②③④⑤ D.①②③④A6123452.关于纳米材料,下列说法正确的是()A6123453.纳米材料统指制成材料的基本单元、大小限制在

范围的材料,这大约相当于

个分子紧密排列在一起的尺度。

1nm~100nm

10~10006123453.纳米材料统指制成材料的基本单元、大小限制在6123454.人们常把集成电路称为微电子器件,这个“微”字不只是微小的意思,在物理学中微电子器件通常是指芯片中的电路线宽在1μm左右。目前,世界上最先进的芯片的线宽已经降到0.01μm,即

nm,合

m。

101×10-86123454.人们常把集成电路称为微电子器件,这个“微”字612345知识点二:“绿色”能源、记忆合金5.判断下列能源哪些是绿色能源(

)A.煤 B.石油C.化学能 D.太阳能D612345知识点二:“绿色”能源、记忆合金D6123456.科普展览会上有一种神奇的金属花,灯光一照就绽开,关上灯又会闭合,花瓣是用

制成的。

记忆合金

6123456.科普展览会上有一种神奇的金属花,灯光一照就绽第三章物质的简单运动第三章物质的简单运动一、运动与静止一、运动与静止1.参照物(1)描述物体是运动还是静止时,要选择一个标准物体作

,这个被选定的标准物体叫作

。

(2)参照物可以根据

来选择,对于该物体,选择的参照物不同,对同一物体运动的描述也不同。

2.机械运动运动是自然界中的普遍现象。在物理学里,把一个物体相对于另一个物体

随时间的变化叫作机械运动,通常简称为运动。

参照

参照物

需要

位置

1.参照物参照参照物需要位置3.运动和静止的相对性判断一个物体是静止还是运动,与我们所选的

有关。选不同的

,对运动的描述就有可能

,这就是运动和静止的相对性。即物体的运动和静止,是相对于

来说的。

4.运动的分类(1)经过的路线是

的运动叫作直线运动。

(2)经过的路线是

的运动叫作曲线运动。

参照物

参照物

不同

参照物

直线

曲线

3.运动和静止的相对性参照物参照物不同参照物直线答案:篱笆。

答案:篱笆。12345知识点一:参照物1.乘客坐在轮船中逆流而上,认为自己是静止的,选取的参照物是(

)A.河岸边的树 B.迎面驶来的船C.流淌着的河水 D.所乘轮船的船舱D12345知识点一:参照物D123452.小红在路上骑自行车,若说她是静止的,则选择的参照物可能是(

)A.迎面走来的行人

B.路旁的树木C.小红骑的自行车

D.从身边超越的汽车C解析:静止是说被研究的物体相对于所选的参照物的相对位置没有改变。小红骑在自行车上,相对于路面、路边的树木、房屋、行人等,位置均发生了改变,只有相对于自己所骑的自行车位置没有改变,因此正确选项为C。123452.小红在路上骑自行车,若说她是静止的,则选择的参123453.电影《闪闪的红星》主题歌有句这样的歌词“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走。”其中“竹排江中游”是以

为参照物,“青山两岸走”是以

为参照物。

河岸

竹排

解析:要判断物体的运动状态首先确定参照物,物体相对于参照物的位置变化则运动,不变则静止。“竹排江中游”是竹排运动,竹排相对于河岸位置发生改变。“青山两岸走”是青山运动,青山相对于竹排位置改变。123453.电影《闪闪的红星》主题歌有句这样的歌词“小小竹12345知识点二:机械运动4.下列各类“运动”中不属于机械运动的是(

)A.抛出的石块在空中运动B.小船在水面上滑行运动C.生产技术革新运动D.月亮绕地球的运动C12345知识点二:机械运动C123455.小明骑着自行车在曲折的公路上行驶,小明的运动属于

(选填“直线”或“曲线”)

运动。曲线

123455.小明骑着自行车在曲折的公路上行驶,小明的运动属二、探究——比较物体运动的快慢二、探究——比较物体运动的快慢1.比较物体运动快慢的方法(1)运动相同的时间比较通过

的长短。

(2)通过相同的路程比较所用

的多少。

2.速度(1)物理意义:表示物体

的物理量。

(2)定义:物体在单位时间内通过的路程,叫作

。即路程跟时间的

。

(4)单位:m/s(也可表示为m·s-1)、km/h(也可表示为km·h-1)。1m/s=3.6km/h。路程

时间

运动快慢

速度

比值

1.比较物体运动快慢的方法路程时间运动快慢速度比3.速度的分类(1)如果物体沿

运动,并且

大小保持不变,这种运动为匀速直线运动。

(2)匀速直线运动在现实生活中很少存在,如果物体在运动过程中

变化不大,并且轨迹近似为

,在这种情况下我们可以把物体的运动近似看作匀速直线运动。即其路程随时间的变化图线是

。

直线

速度

速度

直线

直线

3.速度的分类直线速度速度直线直线趣味思考答案:速度。

趣味思考答案:速度。12345知识点一:速度的概念1.关于做匀速直线运动的物体的速度,以下说法正确的是(

)A.物体的运动速度越快,通过的路程越长B.物体的运动速度越快,所用时间越少C.物体运动速度相同时,时间越短,通过的路程越长D.在相同的时间内,物体的速度越快,通过的路程越长D12345知识点一:速度的概念D123452.比较物体运动快慢的方法通常有两种(如图甲、乙),其中甲是

;乙是

。

相同的时间比较通过的路程

通过相同路程,比较所用的时间

解析:从题中图甲可以看出,终点的钟表指针所指的时间是相同的,而三人运动的路程不同,即比较三人运动快慢是在相同的时间内比较通过路程的大小;题图乙中三人均跑到终点,所跑路程相同,而钟表指针所指的时间不同,即利用了通过相同的路程比较所用时间来比较运动的快慢。123452.比较物体运动快慢的方法通常有两种(如图甲、乙)12345知识点二:速度的计算3.下列运输工具正常行驶时,速度最大的是(

)C12345知识点二:速度的计算C123454.右图是一辆小轿车的速度表,从图中可知该汽车此时的速度为

km/h,按照这个速度走完255km的路程需要

h。

853123454.853123455.右图是甲、乙两物体在同一直轨道上运动时的速度随时间变化的图像,根据该图像,可以获取两物体运动情况的信息有(1)甲物体速度比乙物体速度

;(2)两物体都做

运动。

大

匀速直线

解析:从题图中可以读出,甲物体的速度是15

m/s,乙物体的速度是10

m/s,所以甲物体的速度比乙物体的大,且两物体都做匀速直线运动。123455.右图是甲、乙两物体在同一直轨道上运动时的速度随*三、平均速度与瞬时速度

四、平均速度的测量*三、平均速度与瞬时速度

四、平均速度的测量1.平均速度(1)平均速度表示变速运动的物体在某一

内(或某一段时间内)运动的

。

(2)平均速度符号:

。

(3)公式:

。

(4)一些做曲线运动的物体运动的快慢,也常用

来描述。日常生活中通常所说的某物体的速度,一般指的就是

速度。

路程

快慢程度

平均速度

平均

1.平均速度路程快慢程度平均速度平均2.瞬时速度(1)运动物体在某一

的速度叫作瞬时速度。

(2)瞬时速度反映的是物体在运动过程中的某一

或者某一

的运动情况;而平均速度反映的是物体在整个运动过程中的

。

(3)做匀速直线运动的物体,它在任何时刻的瞬时速度都

,并且和整个运动过程中的平均速度也

。

瞬间

时刻

位置

运动快慢

相同

相同

2.瞬时速度瞬间时刻位置运动快慢相同相同3.平均速度的测量(1)要测量物体运动的平均速度,可以先测量出物体运动的

和

,再利用平均速度的计算公式

进行计算。

(2)在实验室中,测量时间的工具是

。在日常生活中,常用石英钟、机械钟、电子表等测量时间。在国际单位制中,时间的单位是

,符号是

。常用单位还有小时(h)、分钟(min)。其他的时间单位还有日、月、年等。1h=

min,1min=

s。

路程

时间

电子停表

秒

s60603.平均速度的测量路程时间电子停表秒s606瞬时

平均

瞬时平均612345知识点一:平均速度1.关于平均速度,下列说法正确的是(

)A.平均速度是反映物体位置变化的物理量B.平均速度只能大体上反映物体运动的快慢C.平均速度能精确地反映物体运动的快慢D.求平均速度时,要考虑这一段时间内速度的变化B解析:平均速度是反映物体在某段时间或某段路程内大体上的运动快慢情况的物理量,不能具体表示物体在某时或某地的运动情况。

612345知识点一:平均速度B解析:平均速度是反映物体在6123452.某列火车当日午夜从宜昌开往武汉的启程、到站时刻如图所示,则这列火车通过全程的平均速度最接近于(宜昌到武汉路程约为291km)(

)A.120km/h B.150km/hC.200km/h D.580km/hC

6123452.某列火车当日午夜从宜昌开往武汉的启程、到站时6123453.沪杭高铁最高设计时速可达350km/h,从杭州到上海只要38min。已知杭州到上海的距离为158.7km,那么列车从杭州到上海的平均速度是

km/h(保留一位小数)。

251.96123453.沪杭高铁最高设计时速可达350km/h,612345知识点二:瞬时速度4.沪蓉西高速恩施段建成通车后,小强一家驾车外出旅游。汽车即将进入某隧道时,小强从隧道入口上方的标示牌得知隧道全长12km,兴奋的小强特意观察了汽车速度计,如图所示,这个示数反映的是汽车的

速度。如果保持这个车速通过此隧道,则需时间为

min。

瞬时

8612345知识点二:瞬时速度瞬时8612345知识点三:平均速度的测量5.有一段用固定镜头拍摄的一列武广高铁动车组视频,小田通过播放该视频来测算机车运行速度。已知机车长度是s,测算的步骤如下,请将步骤C补充完整,并排列测算步骤的合理顺序:

(填字母)。

A.记下机车头到达观测点的时刻。B.计算整个列车通过观测点所用时间t。C.在画面上选择一个

。

E.记下机车尾到达观测点的时刻。CAEBD

观测点

612345知识点三:平均速度的测量CAEBD观测点612345解析:测量平均速度的原理为

,题目中列车的长度s是已知的,可以通过测列车通过s的时间t,然后计算列车的平均速度。可以在画面上选择一个固定的观测点,列车头、尾通过观测点时,列车运动的距离为s,通过的时间即为t。612345解析:测量平均速度的原理为6123456.下图是某实验小组做“测平均速度”实验的情形,显示时间的数字钟的时间格式是“时:分:秒”。则小车全程中的平均速度是

cm/s。

0.75解析:根据题意结合题图可知,小车开始运动的时间是10时05分04秒,到达终点的时间是10时05分10秒,共用6秒的时间。以小车头部为参照标准,开始在

4

cm处,到达终点在8.5

cm处,所以共行驶4.5

cm。根据速度公式可求出平均速度。6123456.下图是某实验小组做“测平均速度”实验的情形,第四章声现象第四章声现象一、声音的产生与传播一、声音的产生与传播振动

发声

发声

正在发声

反射

振动发声发声正在发声反射介质

气体

固体

液体

真空

单位时间

不同

340m/s

v气体

v液体

v固体

种类

温度

耳道

听神经

介质气体固体液体真空单位时间不同3答案:因为月球上没有空气,声音不能在真空中传播。

答案:因为月球上没有空气,声音不能在真空中传播。612345知识点一:声音的产生1.自行车的车铃响后,用手握住车铃就听不到铃声。这是因为(

)A.车铃发出的声音被手全吸收了B.车铃发出的声音被手挡住无法听到C.车铃被握住后发出的声音不能靠空气传播D.车铃被握住后停止振动不再发出声音D解析:声音是由发声体振动产生的。若振动停止,发声也会停止。用手握住车铃后,由于手对铃的阻碍作用,铃的振动停止,所以就听不到声音了。612345知识点一:声音的产生D解析:声音是由发声体振动6123452.夏天,我们通常能听到讨厌的蚊子(如图所示)发出的嗡嗡声,这种声音是由于(

)A.蚊子翅膀振动发出的B.蚊子细嘴尖叫发出的C.蚊子小腿抖动发出的D.蚊子腹部鼓动发出的A解析:本题考查声音的产生。蚊子发出的嗡嗡声是由于蚊子翅膀的振动发出的。

6123452.夏天,我们通常能听到讨厌的蚊子(如图所示)发6123453.如图所示的实验现象表明

。

小纸片在播音的扬声器中跳动扬声器发声时在振动

解析:扬声器没有发声时纸屑没有跳起,发声后纸屑跳动,纸屑跳动的原因是纸盆在振动,纸盆振动很小,不易觉察,用纸屑的跳动来显示,这是物理上常用的转换法。这个实验说明扬声器发声时在振动。6123453.如图所示的实验现象表明612345知识点二:声音的传播4.钓鱼时不能大声喧哗,因为鱼听到人声会被吓走,这说明(

)A.只有空气能传播声音B.空气和水都能传播声音C.水不能传播声音D.声音在任何条件下都能传播B612345知识点二:声音的传播B6123455.我们能够听到声音,正确的传播途径是(

)A.良好耳朵→介质→物体振动B.介质→物体振动→良好耳朵C.物体振动→介质→良好耳朵D.物体振动→良好耳朵→介质C解析:我们能够听见声音,首先要有声源发出声音;其次要有传播声音的介质;三是要有性能良好的耳朵。

6123455.我们能够听到声音,正确的传播途径是()C6123456.“山间铃响马帮来”这句话中,铃响是由于铃受到金属小锤的撞击产生

而发出的,在山间小路上,人们听到远处传来的铃声,是通过

传入人的耳朵的。

振动

空气

6123456.“山间铃响马帮来”这句话中,铃响是由于铃受到二、乐音

三、噪声与环保二、乐音

三、噪声与环保愉快

厌烦

高低

频率

次数

赫兹

愉快厌烦高低频率次数赫兹答案:音乐声也可能成为噪声!例如:小明在家写作业时,邻居家正高声播放歌曲,此时的歌曲妨碍了小明的正常学习,对小明来说,就是噪声。

答案:音乐声也可能成为噪声!例如:小明在家写作业时,邻居家正12345知识点一:乐音的三要素1.(2017·山东威海中考)在公共场所“轻声”说话是文明的表现,在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都听清楚。这里的“轻声”和“大声”是指声音的(

)A.音调 B.响度 C.音色 D.声速B解析:声音的特性有音调、响度和音色。题目中的“轻声”和“大声”都是指声音的大小,也就是声音的响度,故正确的选项是B。12345知识点一:乐音的三要素B解析:声音的特性有音调、123452.如图所示,用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿,听到卡片声音发生变化。这个实验用来探究(

)A.音调是否与声源振动频率有关B.声音能否在真空中传播C.声音能否在固体中传播D.声音传播是否需要时间A解析:在硬卡片用不同的速度拨动时,卡片振动的快慢不同,听到的声音的音调不同,故此实验用来探究音调是否与声源振动的频率有关。

123452.如图所示,用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿,123453.江西景德镇制作的瓷器有白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬之美称。如图所示,在上海世博会江西馆里,演奏员正用瓷乐器演奏乐曲。图甲中瓷编钟发出的音乐是由于瓷编钟

而产生的;图乙中听众能从同一乐曲中分辨出是瓷二胡还是瓷笛演奏的,主要是因为它们发出声音的

不同。

振动

音色

解析:本题考查的是声音的基本常识。声音是由物体的振动产生的,瓷编钟发出的音乐是由瓷编钟的振动产生的,区别不同乐器发出的声音,主要是根据不同乐器发出声音的音色不同。123453.江西景德镇制作的瓷器有白如玉、明如镜、薄如纸、12345知识点二:噪声4.如图所示,施工人员正在为紧邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏,尽量将列车产生的噪声降低到最低限度。这种控制噪声的方法是(

)A.防止噪声产生B.阻断噪声的传播C.防止噪声进入人耳D.采用了上述三种方法B解析:本题考查防止噪声污染的方法。施工人员为紧邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏,阻断了噪声的传播,即能够将列车产生的噪声在传播过程中减弱。

12345知识点二:噪声B解析:本题考查防止噪声污染的方法123455.为了减少教室周围环境的噪声对上课学生的干扰,在下列措施中,有效、合理和可行的是(

)A.老师讲话的声音大一些B.学校为每个学生免费佩戴一个防噪声耳罩C.在教室的周围植树或建隔声板D.在教室里多安装噪声监测装置C解析:

老师讲话的声音大一些,此方法虽然有效,但效果不大,故此法是不合理、不可行的,A项错误;如果每位学生都戴防噪声耳罩,则听不清老师的讲课声,故此法是不合理的,B项错误;在教室周围植树或建隔声板属于在传播过程中减弱噪声,故此法是有效、合理和可行的,C项正确;在教室内安装噪声监测装置,只能起到监测的作用,对噪声没有减弱作用,故此法是无效的,D项错误。123455.为了减少教室周围环境的噪声对上课学生的干扰,在四、声现象在科技中的应用四、声现象在科技中的应用1.人耳只能听到频率在

范围内的声音。频率低于20Hz的声波称为

,高于20000Hz的声波称为

。

2.超声波容易会聚,便于定向发射,遇到障碍物会反射回来,并且在水中能够传播很远,人们利用它制造出了水声仪器——

,利用这种技术,人们可以探知海洋的

、鱼群、

、潜艇等。利用超声波制成的“

”,可以帮助医生准确地获得人体内部疾病的信息。工业上使用

可用来探查金属内部的裂纹、气泡等隐患。利用超声波还可以清洗细小物品表面的污物,击碎人体内的

等。

3.次声波为振动频率低于

的声音。应用:台风、地震、海啸和核爆炸监测等。

20~20000Hz

次声波

超声波

声呐

深度

礁石

B超

超声探伤仪

结石

1.人耳只能听到频率在范围内的声音。频率低于答案:超声波。

答案:超声波。612345知识点一:超声波1.关于超声波的利用,下列叙述中错误的是(

)A.利用超声波可以探测人体内脏器官的疾病B.利用超声波可以探测海洋的深度C.利用超声波可以直接清洗精密机械上的污垢D.利用超声波可以除去人体内的结石C612345知识点一:超声波C6123452.人们听不到蝴蝶飞行的声音,却可以听到蚊子飞来飞去的嗡嗡声,这是由于(

)A.蝴蝶翅膀弱,声音响度太小B.蝴蝶翅膀每秒振动的次数低于20次,不在人的听觉范围内C.蝴蝶翅膀振动时频率太大了D.蚊子数量多,蝴蝶数量少B解析:蝴蝶飞行时每秒翅膀振动不到20次,即振动频率小于20

Hz,在人能够听到的声音频率范围之外,故听不到蝴蝶飞行的声音。

6123452.人们听不到蝴蝶飞行的声音,却可以听到蚊子飞来612345知识点二:次声波3.人能感受的声音频率有一定的范围,大多数人能够听到的声音的频率范围大约是20~20000Hz。人们把低于20Hz的声音叫次声波,把高于20000Hz的声音叫超声波。大象进行交流的“声音”是一种次声波,人类听不到大象的“声音”,是因为(

)A.大象发出的声音太小B.次声波无法传到人耳C.次声波的频率大于20000HzD.次声波的频率小于20HzD解析:人的听觉是有一定范围的,不在人的听觉范围之内的声音,人耳是听不到的,例如大象的声音。612345知识点二:次声波D解析:人的听觉是有一定范围的6123454.地震后人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体,人们猜测可能是地震时发生的

声波,动物可以听到,而人听不到。

次

6123454.地震后人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠612345知识点三:声与能量5.下列图中,主要描述声音能够传递能量的是(

)B解析:探测海深利用超声波传递信息,敲瓶底火焰摇动利用声波传递能量,回声定位、超声波探查利用超声波传递信息,故答案为B。612345知识点三:声与能量B解析:探测海深利用超声波传6123456.如图所示,悬挂在世博会德国馆内的金属球设有声控装置,一旦参观者齐声高喊,金属球就会应声摆动,呼喊声越大,金属球摆动的幅度越大。这表明声音不仅能传递信息,还可以传递

。物理学上常用声音的

(选填“音调”或“响度”)来表示呼喊声的“大小”。

能量

响度

解析:金属球通过接收参观者高喊的声波而摆动,而且呼喊声越大,金属球摆动的幅度越大,说明声音不仅能传递信息,还可以传递能量。声音的大小用响度来表示。

6123456.如图所示,悬挂在世博会德国馆内的金属球设有声第五章光现象第五章光现象一、光的传播一、光的传播光合作用

信息

发光

同一种均匀

路径

方向

3×108m/s

不同

3×108m/s光合作用信息发光同一种均匀路径方向3×1答案:月亮自身不发光,它靠