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文档简介

教学内容《月亮》课时顺序设计者董茜电话学习目标1.能用甜美、圆润的声音演唱歌曲《月亮》。2.边唱边拍，用自己的方式为歌曲伴舞，感受歌曲优美地意境。3.听赏《小白船》，随着歌声摇一摇，体验律动的乐趣。学习重点能用甜美、圆润的声音演唱歌曲《月亮》。学习难点边唱边拍，运用自己的动作为歌曲伴舞。教学准备电子琴、课件、教学情景图画。知识链接四三拍朝鲜族童谣板书设计月亮DADADA|DA--

学习过程个性修改环节流程导入孩子们，你们喜欢月亮吗？能用自己的语言描述一下夜晚的景色吗？生：夜晚的景色很漂亮，有好多星星一闪一闪的。生：月亮弯弯的，就像小朋友的笑脸，甜甜的。生：……。师：孩子们说得太好了，你们的想象力真丰富呀。今天我们来学习一首新歌《月亮》。直击重难点歌曲听赏师：请听赏歌曲《月亮》，边听边感受这首歌曲的情绪是怎样的？生：甜美的、温暖的、安静的……师：同学们说的都很好，看来大家认真的聆听了歌曲，大胆的说出了对歌曲的感受。三、新课教学1.朗读歌词按照歌曲的节奏，充满感情地朗读。2.旋律学习跟琴哼唱、师教唱、用“u”模唱、完整的唱。3.加入歌词.师教唱、自主学唱、跟琴轻唱、完整的唱。创编与表现1.拍一拍跟着音乐，边唱边拍。2.摇一摇听赏朝鲜童谣《小白船》，随着歌声摇一摇。3.师生合作师扮演月亮姐姐，生扮演小星星。跟音乐师生合作表演。拍手——拍左腿——拍右腿拍手-跺左脚-跺右脚拍手-拍手心-拍手心总结提升今天，我们学习了歌曲《月亮》，听赏了朝鲜童谣《小白船》。月色美好，星空就像一幅美丽的图画。最后，让我们在优美的歌声中结束今天的音乐课吧！拓展延伸尝试“轮唱”的方式表现歌

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