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第第页幼儿园中班安全教案《上下楼梯》及教学反思

幼儿园中班安全教案《上下楼梯》及教学反思

活动目标：

1、幼儿学习上下楼梯的正确方法。

2、通过亲身体验，实地练习了解上下楼梯的规章。

3、有初步的自我爱护意识。

4、教会幼儿做个胆大的孩子。

5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。

活动预备：

幼儿儿歌幼儿园上下楼梯场地幼儿用书

活动过程：

一、结合幼儿的生活阅历，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。

1、师：我们升上中班啦，我们从楼下走上楼要经过哪里呢?(楼梯)上下楼梯，我们假如不留意的，会发生什么事情呢?

(提示小伙伴有秩序的回答老师的问题，学会倾听，发表与别人不一样的想法。)

2、老师可是适当的讲解并描述一些实例，加深孩子们对楼梯安全的重要性。

师小结：因此我们上下楼梯肯定要留意安全，要学会爱护自己，也要爱惜身边的好伙伴。

二、看幼儿用书，和幼儿一起争论。

你认为他们做得对吗?为什么?说说应当怎样上下楼梯?

三、幼儿站队，一个跟着一个，到楼梯上进行实地练习，同时让幼儿留意以下几个要领;

1、上楼梯时不要乱推人。

2、上楼梯时不能说话，打闹。

3、上、下楼梯时靠右手走。

4、不能乱蹦，一个台阶一个台阶自然上下楼梯。

5、小伙伴之间要相互援助，不能推挤小伙伴。

四、结合幼儿儿歌，加深对上下楼梯安全的认识。

1、老师念诵儿歌，幼儿认真倾听。

师：今日吖，老师还带来了一首关于上下楼梯的儿歌，小伙伴们认真听听，儿歌里是怎么说的?

儿歌：《上下楼梯》

一二三四五六七，小伙伴们上楼梯;向右走呀不拥挤，一个跟着一个走;小手扶着小栏杆，

一级一级往上走;七六五四三二一，小伙伴们下楼梯;向右走呀不拥挤，一个跟着一个走;

小手扶着小栏杆，一级一级往下走;上楼梯呀下楼梯，安全第一要牢记!

师：儿歌的名字叫什么?儿歌里面都说了些什么呢?

师小结：小伙伴都懂得了上下楼梯我们应当留意的问题了，肯定要记住咯!

教学反思：

我设计的这节安全活动课很适合中班小伙伴。孩子们的学习爱好很高。特别是教学活动第三个环节通过时地练习通过实地反复地练习，孩子们能够掌控正确地上下楼梯的方法，但孩子是好动的，虽然知道正确的方法，在练习时还是有不扶扶手、蹦着下台阶、推前面小伙伴的状况时有发生。在日常幼儿园活动中，还需多进行练习，并用故事、儿歌加强孩子们的安全意识，逐步掌控更多正确地日常习惯，援助孩子们学会

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