第十八章电功率-实验题专题训练 -人教版物理九年级全一册

第=page99页，共=sectionpages1010页第=page1010页，共=sectionpages1010页人教版物理九年级全一册第十八章电功率实验题专题训练1如图甲是用电压表、电流表测量小灯泡L两端电压和通过它的电流的电路图。

（1）在图甲所示电路图中补全电压表、电流表，并将图乙中的实物连接完整。

（2）确认电路连接正确无误后，闭合开关，若电压表示数如图丙所示，则电压表的示数是______V，则电流表的示数是______A，此时灯泡的功率为______W。下列为“测量小灯泡电功率”的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）。

（1）请用笔画线代替导线按照图甲电路图将图乙电路连接完整；

（2）闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路中发生的故障可能是______（选填“小灯泡断路”、“小灯泡短路”或“滑动变阻器处断路”）；

（3）灯泡正常发光时电流表的示数如图丙所示，其示数为______A，小灯泡的额定功率为______W。（1）如图甲所示，电能表上月末显示的示数为______kW•h，本月末显示的示数为1021.6kW•h，若电价0.6元/度，本月应交电费______元。

（2）如图乙所示，电阻箱的示数是______Ω，该电阻箱可调节阻值范围是______Ω。

（3）如图丙所示的仪器，实验时应将它与被测量的用电器______联；使用中该电表的______（选填“+”或“-”）接线柱与被测用电器靠近电源正极的一端相连，在测量一节干电池电压，应选用的量程是______V。如图甲所示是小明测量小灯泡电功率的实验电路图，已知小灯泡的额定电压为2.5V.

（1）该实验的实验原理是______；在连接电路时，开关闭合前滑动变阻器的滑片P应滑到______（选填“a”或“b”）端。

（2）小明确认电路连接无误后，闭合开关，缓慢移动滑动变阻器的滑片，发现电流表示数有变化，电压表没有示数，小灯泡不发光，则电路的故障是______。

（3）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是______W。

（4）根据测出的数据，小明画出了小灯泡的电流与电压的关系图象（如图丙所示），发现图象是弯曲的，其主要原因是灯丝的电阻随温度的升高而______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

（5）小灯泡两端的电压是1.25V时，它的实际功率______0.25W（选填“＞”、“＜”或“=”）

（6）当这个小灯泡与一个阻值是10Ω的定值电阻并联在某一电路中时，干路电流是0.3A，则此时小灯泡两端电压是______V。在“测量小灯泡的电功率”实验中，电源电压保持不变，待测小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）本实验测量电功率的原理是______。

（2）以笔画线代替导线，将图甲中的实物图连接完整。（要求滑片向右移动时小灯泡变亮）

（3）移动滑动变阻器的滑片到某一位置，电压表的示数为2.2V。要测量小灯泡的额定功率，应调节甲图中的滑动变阻器，使其阻值变______（选填“大”或“小”），使电压表的示数为______V。电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定电功率为______W。为测量额定电压为2.5V小灯的额定功率，连接了如图所示的部分电路。请按要求完成下列问题：

（1）请添加一条导线将图中的实物图连接完整。

（2）在连好电路时，开关应处于______状态，连接好电路后开始实验，闭合开关，滑动变阻器的滑片P应置于______端。（选填“A”或“B”）

（3）闭合开关后发现小灯泡不发光。电流表无示数，电压表有示数，则可能是______

A．滑动变阻器发生断路B．小灯泡发生断路

C．小灯泡发生了短路D．滑动变阻器发生短路

（4）实验过程中，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表示数为0.3A，则小灯泡的额定功率

P=______W．此时小灯泡的电阻R=______Ω（保留一位小数）。

（5）小张记录了不同电压下通过小灯泡的电流，并根据记录数据描绘了通过小灯泡的电流随其两端电压变化的图象，则图中图象能正确反映上述关系的是______。

亲爱的同学，请利用你所掌握的实验技能回答下列问题。

（1）电能表是用来测量______的工具，如图甲所示，电能表的读数是______kW•h。

（2）小明用如图乙所示的电路来探究电流做功与电流大小的关系，实验中应选择规格______（选填“相同”或“不同”）的两只灯泡，采用并联连接是为了控制______相同。

（3）小华在实验室探究串联电路中电压规律，电路图如图丙所示。

①当他刚接好最后一根导线时，电压表的指针就发生了偏转，由此可知他在连接电路时出现的错误是______。

②改正错误后重新实验，测完L1两端的电压后，为节省时间，他将电压表所接的B点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。则______（选填“能”或“不能”）测出L2两端的电压，原因是______。小明做测量“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线．如图是小明没有连接完的实物电路。

（1）请你用笔画线代替导线，帮小明将实物电路连接完整；

（2）小明连好电路后，闭合开关，进行了4次测量，并将有关数据及现象记录在表格中。实验序号电压U/V电流I/A电阻R/Ω电功率P/W灯泡的亮度10.50.163.10.08不亮21.70.247.10.41较暗32.50.288.90.70正常43.00.3010.00.90很亮（3）小明测得小灯泡的额定功率为0.7W，小聪认为，为了得到小灯泡准确的额定功率，应求出上述表格中多组小灯泡电功率的平均值作为小灯泡的额定功率，这种数据处理方法是______（选填“正确”或“错误”）的．

（4）交流讨论后，小明得出的实验结论是：小灯泡的______越大，灯泡越亮．

（5）实验中还发现小灯泡的电阻是变化的，原因是灯泡电阻受______影响。某小组进行“探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关”的实验，图甲所示的两烧瓶中装有质量与初温都相同的煤油和阻值不同的电阻丝Ra、Rb，且Ra＜Rb，A、B为温度计。

（1）实验中通过______来反映电流通过导体产生的热量的多少。

（2）通电一段时间后，A、B两温度计的示数如图乙所示，由此可知：电流通过导体产生的热量与______有关。

（3）将两烧瓶中电阻丝都换成相同阻值的R，分别加入初温和质量均相等的水和煤油，如图丙所示，通电一段时间后，温度计的示数仍如图乙所示，由此可知，D烧瓶中装的液体是______（选填“水”或“煤油”）。在“测定额定电压为2.5V的小灯泡的电功率”实验中，连接的电路如图甲所示，电源电压为3V。(1)实验测量电功率的原理是______。(2)连接电路时，开关应________(选填“断开”或“闭合”)，滑动变阻器的滑片应滑到阻值最大的位置，可以起到__________的作用。(3)按图甲连接好电路后，闭合开关，发现电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片P，电压表的示数始终接近电源电压。造成这一现象的原因可能是_______(选填“灯泡短路”“灯泡断路”或“变阻器断路”)。(4)排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表示数为2.6V，则小灯泡消耗的实际功率______(选填“大于”“小于”或“等于”)额定功率；为了测定小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器滑片P向_____(选填“A”或“B”)端移动，使电压表示数为2.5V，此时电流表指针位置如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_____W。(5)某兴趣小组的同学想接着探究电流与电压的关系，于是将图甲中的小灯泡换成了定值电阻，闭合开关，移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，多次测量的目的是为了___________________(选填“减小实验误差”或“寻找普遍规律”)。在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器的规格为“30Ω，1A”。

（1）请你用笔画线代替导线连接图甲中的实物图；

（2）连接电路时，开关要______；

（3）实验时，移动滑动变阻器的滑片到某一位置，电压表的示数如图乙所示，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片向______（选填“左”或“右”）移动；

（4）多次移动滑片，记录数据，得到通过小灯泡的电流随其两端电压变化的图象，如图丙所示。分析交流时，实验小组有以下的讨论：

①图中阴影部分的面积在数值上等于小灯泡此时的______；

②根据图象，可知小灯泡的额定功率为______W；还可求出此时滑动变阻器的电功率为______W；

③在实验过程中，灯泡电阻会变化。如调节滑动变阻器使其接入电路中的阻值减小ΔR1，观察到灯泡变亮，若小灯泡的阻值相应变化ΔR2，则ΔR1______ΔR2（选填“大于”、“等于”或“小于”）。琴琴和琳琳利用不同的器材测量小灯泡额定功率，琴琴的器材有：小灯泡（额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω）、电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、开关各一个，导线若干。若实验室只有：“R1（10Ω0.5A）、R2（20Ω0.5A）、R3（200Ω0.2A）三种规格的滑动变阻器可供选择。

（1）该实验的原理是______，通过估算，滑动变阻器应选择______（选填“R1”、“R2”或“R3”），滑片P滑到图甲中某一位置时，电压表示数如图乙所示，若琴琴想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向______（选填“A”或“B”）端移动，根据图丙图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是______W。

（2）当灯泡实际电压为额定电压一半时的实际功率为P1，当灯泡实际电流为额定电流一半时的实际功率为P2，P1______P2（选填“大于”、“小于”或“等于”）；若琴琴将该灯泡与20Ω的定值电阻串联接在4.5V的电源上，那么小灯泡的实际功率为______W。

（3）琳琳的实验器材为：电源（电压为1.5V的整数倍且保持不变）、滑动变阻器（标有“20Ω1A”字样）、电流表、电压表、额定电压未知的待测小灯泡、开关以及导线若干，她先正确串联实验器材，再将电压表并联在某元件两端。然后，把滑动变阻器滑片P移至阻值最大处，闭合开关时观察到电流表示数为0.2A。接着，又将变阻器的滑片移动至中点位置时，小灯恰好正常发光，并记下此时电压表的示数为1.5V。则琳琳是将电压表并联在______（选填“灯泡”或“滑动变阻器”）两端。该小灯泡的额定功率为______W。某实验小组为了测量小灯泡在不同电压下的实际功率在老师指导下设计了如图甲所示的电路，实验中使用的电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至______（选填“A”或“B”）端。

（2）要测量小灯泡的额定功率，闭合开关后，正确的操作为：______，最后利用公式求出额定功率。

（3）多次移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图乙所示的I-∪象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是______W。小东用电压表、电流表、滑动变阻器、导线、开关及干电池等实验器材，测量额定电压为2.5V小灯泡L的额定功率。

（1）小东连接好图甲所示电路，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P到某处，发现电压表示数为2V。为了测量小灯泡的额定功率，滑动变阻器的滑片P应该向______端移动。（选填“A”或“B”）

（2）当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示。由此可知，此时通过小灯泡L的电流为______A；小灯泡L的额定功率为______W。如图所示为探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”的实验装置。

（1）实验中通过观察______来比较电流产生的热量的多少；

（2）为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少，甲、乙两瓶中要装入______相等、初温______（填“相同”或“不同”）的同种液体；

（3）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，实验时选用煤油而不选用水，是因为煤油的比热容水的比热容______（选填“大于”、“等于”或“小于”）；

（4）实验结论是：在电流、通电时间相同时，______，产生的热量越多。在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为3V不变，小灯泡的额定电压为2.5V。U/V1.01.52.02.52.8I/A0.20.2