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文档简介

第第页幼儿园音乐的活动教案

小班音乐活动教案小乌龟

活动目标：

1、乐于参加活动，体验歌曲活泼、欢快的心情。

2、熟识歌曲旋律，学习演唱歌曲。

3、能仿照老师用较有力的声音演唱歌曲中号子部分。

活动预备：

1、幼儿座位排成半圆。

2、音乐《小乌龟》。

3、制作教具：小山、小乌龟、面包和糖果图片。

4、书包幼儿人手一个。

活动过程：

1、导入：音乐律动《拍手点头》。

老师引导幼儿听音乐合拍的做拍手点头的动作。

2、老师清唱歌曲《小乌龟》，引导幼儿观赏。

〔1〕老师清唱歌曲《小乌龟》。

〔2〕老师依据歌曲内提问。

老师：歌曲里提到了哪只小动物？它要去干什么？它背着什么上山坡？

3、学习歌曲《小乌龟》。

〔1〕老师出示教具：小山、小乌龟、面包和糖果图片。

〔2〕老师借助教具再次清唱歌曲《小乌龟》。

〔3〕引导幼儿说出歌词内容。

老师：小乌龟到底在干什么，它背着什么？

〔4〕老师第三次演唱歌曲，并用动作表现小乌龟爬山坡的样子。

〔5〕老师引导幼儿尝试用动作表现小乌龟爬山坡的样子。

〔6〕老师边演唱歌曲边做动作，幼儿仿照老师的动作或自己做小乌龟的动作。

4、幼儿学唱歌曲。

〔1〕老师边弹钢琴边演唱歌曲，幼儿逐句学唱。

〔2〕老师带领幼儿用较有力的声音演唱号子部分。

〔3〕老师演唱歌曲前半句，幼儿演唱“嗨嗨哟”和”嗨嗨嗨嗨哟“处。

〔4〕师幼共同完整演唱歌曲。

5、老师发放书包，幼儿边演唱歌曲边进行表演。

〔1〕幼儿背上书包，和老师一起边做动作边进行演唱。

〔2〕请个别幼儿上台进行表演，老师予以鼓舞。

活动延伸：

老师启发幼儿用其他小动物的名称替换歌词“乌龟”，带入歌曲，进行演唱。

小班音乐活动教案《奇异的声音》

活动目标：1、学习听辨各种东西发出的声音，培育幼儿的倾听技能。

2、通过探究、操作活动，激发幼儿对各种声音的爱好。

活动预备：1、录音机，音乐磁带

2、电脑，各种声音的录音

3、探究声音所需材料：饮料瓶〔有空瓶，有装沙子、黄豆的〕；筷子〔有单根，有成捆的'〕；三角铁棍，水彩笔

活动流程：

谜语〔耳朵〕—听音乐—探究身体发出的声音—分组探究各种物体产生的声音—为音乐伴奏—延伸

活动过程：

一、谜语耳朵：左一片右一片，隔着山头看不见，你也有我也有，没它什么也听不见。

提问：耳朵有什么用？

二、听音乐

1、请小伙伴听听，是什么声音？

2、幼儿回答所听到的声音

三、探究身体发出的声音

1、老师拍手，然后问幼儿：你听到了什么声音？并请幼儿集体仿照一遍。

2、幼儿探究自己的身体哪部分能发出声音，并示范

3、集体仿照示范的幼儿

四、分组探究各种物体产生的声音

1、把预备好的东西分组发给幼儿，自由探究

2、各组找幼儿示范自己探究的结果

3、集体仿照

4、让幼儿用语言描述自己听到的是什么声音

五、为音乐伴奏

大家分别用自己手里的物品按老师的指挥，为歌曲《

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