有关大班教案三篇

第第页有关大班教案三篇

大班教案篇1

游戏目标：

1、对游戏活动感爱好，情愿参加角色游戏活动。

2、树立游戏规章意识，遵守游戏规章，养成三轻的游戏常规。

3、按角色职责游戏，能与同伴合作游戏，友好相处。

4、体验合作创编游戏的乐趣。

5、体验仿照的乐趣。

游戏预备：

娃娃家、理发店、医院的玩具

活动过程：

1、提出问题：引起幼儿争论，激发幼儿游戏的愿望。

师：娃娃肚子饿了怎么办？娃娃家的爸爸、妈妈要做哪些事？

你开的理发店来了顾客，你要怎样为客人服务？

你是医院的医师，有人找你看病，你要怎要为病人看病？

2、幼儿自由沟通。

在娃娃家你想当谁？在理发店你想当什么？在医院你想当什么角色？

3、提出要求：

〔1〕做到"三轻"，疼惜玩具及材料。

〔2〕幼儿按意愿选择游戏角色：你想玩什么游戏？喜爱扮演什么角色？怎么玩？应留意什么？

4、幼儿游戏：老师观测幼儿利用游戏材料进行交往的状况，以角色身份指导幼儿学习用恰当的词汇或句子进行沟通，并学习礼貌待人。

5、评价：

1〕今日你玩得快乐吗？为什么？和谁做了哪些事？

2〕表扬在游戏中能坚守岗位的.幼儿。

大班教案篇2

〔一〕活动目标：

1、大胆地展示自己的优点，有自信心。

2、学习正确地评价自己和他人，情愿向同伴学习。

〔二〕活动预备：

每个幼儿找出自己的优点以及自己做的好事，并用简约的标识符号记载心形标识牌上。

每小组设置一个优点展示台。

〔三〕活动过程：

1、活动导入以参观幼儿优点展示台的形式引入活动，激发幼儿参与活动的爱好。

2、要求争论争论分组沟通的方法与要求。幼儿进行小结：在小组活动中，要轮番介绍，讲解并描述要大声连贯，倾听要仔细，相互补充幼儿的雨点，最末推选一名幼儿在全班发言。

3、幼儿沟通

〔1〕幼儿分组进行沟通活动。鼓舞幼儿情愿展示自己的优点和所做的好事，并能发觉别人的优点，有自信心。

〔2〕小组沟通：结合记录图，以"我是一名能干的小伙伴"或者是"我做的好事"等话题，引导幼儿在小组中轮番大胆地介绍自己的优点和优点，别的幼儿可以补充，并援助技能弱的幼儿发觉自己的优点。

〔3〕全班沟通活动：由每组推选代表结合全班的记录图，介绍自己以及本组幼儿的优点优点。

4、夸夸好伙伴

〔1〕引导幼儿说一说：平常还发觉哪些小伙伴做了什么好事？什么优点是自己应当学习的榜样？

〔2〕评价活动：你认为小伙伴好在哪里？要向小伙伴学什么？引导幼儿学习正确地评价自己和他人，并情愿向同伴学习。

老师小结：每个小伙伴都有自己的优点和优点，平常要相互学习，做个懂礼貌，守纪律，爱学习，团结友爱的好孩子。

〔四〕活动延伸：

引导幼儿在观赏他人的优点，并勇于承认自己的缺点。

活动反思：

每个人要在社会中生活，就需要与他人建立人际关系，有伙伴的感觉真好。伙伴带给我们的欢乐是亲情也无法比拟的，所以我们一贯都在查找——“找啊找，找啊找，找到一个好伙伴，敬个礼，握握手，你是我的好伙伴！”只惋惜，找伙伴并不像儿歌中唱得那么简约，怎么样让幼儿知道幼儿园是个大家庭，感受共同生活的乐趣？“在交往中学会交往”无疑是最有效的方法，通过交往，让幼儿学会与人商量，合作，体验同伴之间的友情，共享欢乐，做大家庭中欢乐的一员。

大班教案篇3

活动目标：

1、激发幼儿爱祖国的情感。

2、进展幼儿的观测力和认知技能。

3、使幼儿初步了解我国的几个“世界之最”，知道祖国地域宽阔。

4、使幼儿初步知道万里长城、故宫都是勤劳的中国人民建造的。

活动预备：

有关长城、故宫的图片和录像。中国地图一张

活动过程：

一、导入

〔激发幼儿了解祖国的爱好〕请幼儿说出我们国家首都的名字。请幼儿分别谈谈自己去过哪些地方，看到些什么？

二、开展

1、让幼儿看“大地图”，使他们知道我们的祖国很大

〔1〕请幼儿在地图上找出首都北京的位置。

〔2〕请幼儿在地图上找出中国最北、最南的地方。〔最北的地方是漠河，那里天气很冷，到那里去要穿厚厚的皮外套。中国的最南面是南沙群岛，那里一年四季都很热，到那里要穿很薄的衣服〕

〔3〕向幼儿介绍我国的世界最高山脉——喜马拉雅山；东北的大片森林和我国的两条河流：长江、黄河。

2、引导幼儿看图片，了解我国的世界之最

〔1〕师生共同观看《长城》录像，给幼儿讲解：长城的一头在山海关，另一头是嘉峪关，曲曲折折，上上下下，很长很长

〔2〕师生共同观看《故宫》录像或图片，老师讲解：故宫是世界上最大的宫殿，有近一万间房屋。房屋的顶是金黄的琉璃瓦，四周装饰着各色的图案，雕刻着龙、凤等吉利物。故