2021-2022学年陕西省咸阳市独李镇中学高一语文月考试题含解析

2021-2022学年陕西省咸阳市独李镇中学高一语文月考试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1.阅读下面的文字，完成1—3题。（9分）几个月前，来自一些地方的研究人员演示了使光以每秒17米的缓慢速度通过一堆冰冷的钠原子的过程。但是把原子冷却到接近绝对零度是非常困难的，要使以慢光为基础的应用能够变为现实，需要采用简单一些的方法。德克萨斯州农业机械大学的韦尔奇博士意识到，在冰冷的钠原子中使光速降低的基本原理在热的铷原子中也同样适用。用热的铷原子做实验要简单得多，它包括把一个装有固体铷金属的特殊透明容器(称为“小室”)加热到大约100摄氏度，然后把两束经过细微调节、波长略微不同的激光射入小室。即使穿过普通的透明材料，比如玻璃或水，光速也会略微降低，因为光会与组成材料的原子相互作用。但是在这种情况下，影响是微弱的，并且任何加强这种影响的试图都会导致光的吸收。因此，重要的是使光的速度降低，而且不至于被吸收。韦尔奇博士通过小室做到了这一点。这种方法把铷原子置于一种非常微妙的量子状态中，在这种状态下铷原子不能吸收光。同时，两束光的相互作用产生了另外一束波长很长的光，这束光的传播速度比原先两束光的速度要慢得多。降低光速能获得诸如非线性等其他一些效应。在大多数情况下，光的行为是线性的：把入射到玻璃上的光的强度增加一倍，穿过玻璃的光的强度也会增加一倍。但是，非线性意味着入射光的微小变化会导致透射光的巨大改变。正是这种性质使光学开关的设计者们兴奋不已。加利福尼亚大学的工程师阿塔奇认为，人们在通过光缆传送光脉冲时，常常需要把某个用来与其他信号作对比的信号延迟一段时间。目前的做法是把其中一个脉冲沿着为此目的而专门建造的很多光纤发送出去，而采用一个大小为1升、装满高温铷气的小室能够达到同样的目的并且更加有效。韦尔奇小组的成员卡什说，装满铷气的小室在改变激光束以产生难以获得的波长方面极其有效。他们已在考虑运用这个原理制造一个廉价、高效的紫外线源，由于紫外线波长短，因此可以用来读取刻录在光盘等媒介上的形状更小、排列更紧密的数据。1．

“影响是微弱的”，“影响”一词的意思是（

）（3分）A．普通的透明材料使光的速度降低B．光对于所通过材料的原子的作用C．两束经过细微调节的激光的干扰D．小室中热的铷原子减慢光速的效果2．

下列理解不符合原文意思的一项是（

）（3分）A．温度接近于绝对零度的钠原子可以把光速降低为17米/秒B．在高温中的铷原子处在一种非常微妙的量子状态中C．利用热的铷原子传送光脉冲可以比利用光缆更加有效D．缓慢通过高温铷气的入射光具有非线性效应3．

根据本文提供的信息，以下推断正确的一项是（

）（3分）A．利用钠原子降低光速的代价要小于利用铷气B．光通过高温铷气时，其传播的速度也会降低C．紫外线的波长短，所以传播的速度比较慢D．目前以慢光为基础的应用已经成为现实参考答案：1—3：A、C、B（每小题3分）

略2.阅读下面的文字，完成下面小题。朦胧的敬慕——悼念鲁迅先生萧乾①也许有人比我更怕死，我却不相信有比我再怕看死人的了。走在街上，我从没有胆子向寿衣铺里望望。夜半，即便从很远很远地方飘来的僧器或诵经声，也必害得我用棉被厚厚包起头来，真像那是什么符咒一样。②我曾见过三位死人，在我的记忆中，他们都将是我永不会忘记的。而且，我还该陈说我都例外地不曾害怕过：一个黄昏，我的母亲死在我的怀抱里；小学时代，曾排着队去中央公园社稷堂瞻仰过孙中山先生的遗体；最近，在鲁迅先生灵前，我守了两天灵。③扶着那绛色帏幔，职务使我看见了数千张陌生的但是诚笃的脸，一个个脚跟都像坠了铅球，那么轻又那么沉重地向灵堂踱。低垂的头，低垂的手，低垂的眉眼和心。待踱到灵堂中央，冥冥中似有什么使他们肃然驻足了。敬慕和哀悼如一双按住的手，他们的身子皆极自然地屈下了。然后噙了一汪眼泪，用手巾堵着嘴，仓皇地奔了出来。④最感人的莫如一群小学生的吊唁。在那近三十位小吊客中间，我特别留意一个衣服褴褛、腿下微跛的，他肋下夹着的画册和石板说明了是刚刚放学，如今正是回家或在街头玩耍的时候，然而他却结伴迢迢跑到了这里。那个微跛的孩子，一拐一拐地，一直来到灵前，两只颇清秀的眼睛直直地凝视着鲁迅先生的遗体，然后，又放下肋下的画册，深深地鞠躬。我不信作了那么些纪念周，他还不知道“三鞠躬”的礼数，然而，当我数到第三次以后，他仍向下屈着小小腰身，他一连鞠了七个躬才红涨着脸，也红涨着眼睛，走出灵堂。⑤如果稍换一个情况，我将忍不住笑出来的，然而，我那时是用极大的崇敬心情替他掀开帏幔，一直目送他走下殡仪馆的台阶。⑥那个背影唤起我一点回忆。十多年前一个傍晚，如一切贪爱窗外景色的孩子一样，四点钟以后的时间对我变了滋味，换成鲜艳颜色。然而我放下了玩具，和同伴沿着朱色皇城走好长好长一段路去瞻仰一位“民国缔造者”的遗体。空着的肚皮充满着的一半是对“尸骸”的恐惧，一半是对“伟大”的钦仰。我们跨进那座御花园的大门时，紫禁城角的太阳已向下沉落了。我们喘着气向陌生的大人打听路线，好容易才攀了一道高大石阶，在花圈花篮的簇拥中，我看到了安息着的孙中山先生。⑦——我记得，当时我的心一点也没有跳！⑧我们环着那铜棺走了一圈，又蹑着脚步走了出来。⑨抬头，紫禁城角的太阳已经沉落下去了。我似乎打了一个冷颤，然而，除了模糊的“伟大”，我并没有摸清死的是什么人。只是冥冥中，一种超乎孩子胸膛容量的哀戚或尊敬感觉便梗塞在我喉咙间，我赶不掉它。⑩归途，我们放洋画的袋子里，每人都塞了一袋传单：有工人发的，大学生发的，有国民党的，共产党的，说明孙先生的生平和抱负(这些我曾保留到六年前，直到一个朋友将我寄存的最珍贵的东西，如小学生时代的作文本，全当作烂纸卖掉了)。当时我们其实一点也不懂，但当孙传芳乱批三民主义，张作霖满街捉革命党时，我却私下藏了一本《孙中山传》。?伟大的人格也许有一种潜移默化的力量，这力量在茫然无知的孩子心灵上时常比成人更深刻，更恒久。?我不知道如果鲁迅先生这时醒转过来，他将会怎样热烈地抱起那个微跛的孩子。1936年10月，上海(原载1936年《中流》第1卷第5期)4.下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是A.在数千吊唁鲁迅先生的人中，有一个衣衫褴褛、腿下微跛的小孩，对鲁迅先生连鞠了七个躬，所以作者对他由开始的忍不住想笑，转变为极大的崇敬。B.当“我”和同伴跨进御花园大门时，“紫禁城角的太阳已向下沉落了”；当“我们”蹑着脚步走出来时，“紫禁城角的太阳已经沉落下去了”。这两句景物描写烘托了“我”的哀戚心情。C.“——我记得，当时我的心一点也没有跳！”这句话的意思是：“我”看见孙中山先生的遗容时，对伟人的敬慕战胜了对死人的恐惧。D.文章第③段在描写数千位吊唁者的神情动作时，运用了夸张、排比、比喻等修辞手法。5.本文通过哪几个事例来表现“朦胧的敬慕”？6.这是一篇悼念鲁迅先生的文章，作者却用了大量笔墨回忆十多年前瞻仰孙中山先生遗体等有关情况。探究本文运用了什么表现手法？试作简要分析。参考答案：4.A

]5.文中通过三个事例来表现对“伟人”的“朦胧的敬慕”：微跛的小孩吊唁鲁讯先生；“我”瞻仰“民国编造者”孙中山先生的遗体；“我”珍藏有关孙中山先生的资料。

6.衬托。用孙中山先生的伟大人格衬托鲁迅先生的伟大人格。用作者孩提时代对孙中山先生的“敬慕”衬托“微跛的孩子”对鲁迅先生的“敬慕”。【4题详解】试题分析：本题综合考查对现代文的阅读鉴赏能力，此类试题答题时一般首先要通读全文，整体感知；其次明确结构，关注手法；最后结合文章主旨做出准确判断。A项，“作者对他由开始的忍不住想笑，转变为极大的崇敬”分析不正确，原文是说“如果稍换一个情况，我将忍不住笑出来的，然而，我那时是用极大的崇敬心情替他掀开帏幔，一直目送他走下殡仪馆的台阶”。作者一开始就对“衣衫褴褛、腿下微跛的小孩”怀有极大的崇心情，并没有“想笑”。故此题答案为A项。【5题详解】试题分析：此题考核分析文章结构概括主要内容的能力。这类题目解答时一般要仔细审题，明确考查要求，然后结合文本来分析。题干要求答出文章“通过哪几个事例来表现‘朦胧的敬慕’”的，这就要先明确“朦胧的敬慕”是什么意思。从全文来看，“朦胧的敬慕”是指孩子对伟人的模糊的敬慕，所以本题解答时考生只需要找出文中能表现孩子敬慕伟人的事例就可以了。文中写到的孩子有两个，一个是微跛的小孩，他做的事情是吊唁鲁迅先生；另一个是少年时的“我”，“我”做过的、与敬慕伟人有关的事，一件是十多年前去瞻仰“民国缔造者”孙中山先生的遗体，另一件是“私下藏了一本《孙中山传》”，考生依据这些信息可概括出本题答案。【6题详解】试题分析：此题考核对文章写作手法的鉴赏能力。这类题目解答时首先要仔细审题，明确考查方向，然后结合文章主题进行分析。本题题干要求答出作者“用了大量笔墨回忆十多年前瞻仰孙中山先生遗体等有关情况”用了什么表现手法，解答时首先要找出文中对瞻仰孙中山先生遗体等有关情况的相关叙写，然后分析这些内容反映了作者什么样的情感，再要考虑到本文是悼念鲁迅先生的文章，要表达的是对鲁迅先生的敬慕之情，写别的人自然是为了对鲁迅先生起到衬托的作用，突出对鲁迅先生的敬慕。本文作者由跛足小孩吊唁鲁迅而想到自己年少时瞻仰孙中山遗体的情形，用自己对孙中山的感情来，衬托跛足小孩子对鲁迅的感情；另一方面，由鲁迅先生想到孙中山先生，也是把鲁迅先生与孙中山进行类比，用孙中山先生来衬托鲁迅先生。【点睛】第1题具有一定的综合性，从考查的范围来看，既涉及全篇，又侧重局部；从考查的角度来看，既有对主旨的探究，也有对语言和手法的鉴赏。解答此类题的方法是：通读全文，关注细节。（1）快速通读全篇，依据写作顺序理解思路；（2）找出议论性的段落和语句，快速把握作者情感及全文思想主旨；（3）细致咀嚼重要语句，抓住关键词揣摩挖掘内涵，品味语言特色及创作风格；（4）分析写作手法；（5）对照选项一一排除得出答案。3.阅读下面的文字，完成后面各题。玻璃贾平凹约好在德巴街路南第十个电杆下会面，去了却没看到他。我决意再等一阵，踅进一家小茶馆里一边吃茶一边盯肴电杆。旁边新盖了一家酒店，玻瑞装嵌，还未完工，正有人用白粉写“注意玻璃”的字样。吃过一壶茶后，我回到了家。妻子说王有福来电话了，反复解释他是病了，不能赴约，能否明日上午在德巴街后边的德比街再见，仍是路南第十个电杆下。第二天我赶到德比街，电杆下果然坐着一个老头，额头上包着一块纱布。我说你是王得贵的爹吗，他立即弯下腰，说：我叫王有福。我把得贵捎的钱交给他，让给娘好好治病。他看四周没人，就解开裤带将钱装进裤衩上的兜里，说：“我请你去喝烧酒！”我谢绝了。他转身往街的西头走去，又回过头来给我鞠了个躬。我问他家离这儿远吗，他说不远，就在德巴街紧南的胡同里。我说从这里过去不是更近吗，老头笑了一下，说：“我不走德巴街。”他不去德巴街，我却要去，昨日那家茶馆不错。走过那家酒店，玻璃墙上却贴出了一张布告——昨天因装修的玻璃上未作标志，致使一过路人误撞受伤。敬请受伤者速来我店接受我们的歉意并领取赔偿费。我被酒店此举感动，很快想到王有福是不是撞了玻璃受的伤呢，突然萌生了一个念头：既然肯赔偿，那就是他们理屈，何不去法院上告，趁机索赔更大一笔钱呢？我为我的聪明得意，第二天便给王有福打电话，约他下午到红星饭店边吃边谈。红星饭店也是玻璃装修，我选择这家饭店，是要证实他是不是真的在酒店挂伤的。他见了我，肿胀的脸上泛了笑容，步履却小心翼翼，到了门口还用手摸，证实是门口了，一倾一倾地摇晃着小脑袋走进来。“我没请你，你倒请我了！”他说。“一顿饭算什么！”我给他倒了一杯酒，他赶忙说：“我不敢喝的，我有伤。”“大伯，你是在德巴街酒店撞伤的吗？”“你……那酒店怎么啦？”“这么说，你真的在那儿撞的！”“这……”老头瓷在那里，似乎要抵赖，但脸色立即赤红，压低了声音说：“是在那儿撞的。”一下子人蔫了许多，可怜得像个做错事的孩子。“这就好。”我说。“我不是故意的。”老头急起来。“我那日感冒，头晕晕的，接到你的电话出来，经过那里，明明看着没有什么，走过去，咚，便撞上了。”“你撞伤了，怎么就走了？”“哗啦一声，我才知道是撞上玻璃了。三个姑娘出来扶我，血流了一脸，把她们倒吓坏了，要给我包扎伤口，我爬起来跑了。我赔不起那玻璃呀！”“他们到处找你哩。”“是吗？我已经几天没敢去德巴街了，他们是在街口认人吗？”“他们贴了布告……”老头哭丧下脸来，在腰里掏钱，问我一块玻璃多少钱。我嘿嘿笑起来。“不是你给他们赔，是他们要给你赔！”“赔我？”“是赔你。”我说，“但你不要接受他们的赔偿，他们能赔多少钱？上法院告他们，索赔的就不是几百元几千元了！”老头愣在那里，一条线的眼里极力努出那黑珠来盯我，说：“你大伯是有私心，害怕赔偿才溜掉的，可我也经了一辈子世事，再也不受骗了！”“没骗你，你去看布告嘛！”“你不骗我，那酒店也骗我哩，我一去那不是投案自首了吗？”“大伯，你听我说……”老头从怀里构出一卷软沓沓的钱来，放在桌上：“你要肯认我是大伯，那我求你把这些钱交给人家。不够的话，让得贵补齐。我不是有意的，真是看着什么也没有的，谁知道就有玻璃。你能答应我，这事不要再给外人说，你答应吗？”“答应。”老头眼泪花花的，给我又鞠了下躬，扭身离开了饭桌。我怎么叫他，他也不回头。他走到玻璃墙边，看着玻璃上有个门，伸手摸了摸，没有玻璃，走了出去。我坐在那里喝完了一壶酒，一口莱也没吃，从饭馆出来往德巴街去。趁无人理会，我揭下了那张布告：布告继续贴着，只能使他活得不安生。顺街往东走，照相馆的橱窗下又是一堆碎玻璃，经理在大声骂：谁撞的，眼睛瞎了吗？！我走出了狭窄的德巴街。（有删改）10.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是（

）A.“约好在德巴街路南第十个电杆下会面”，是对地下斗争题材影视作品的模仿，为后文悬念丛生的情节作出铺垫。B.发现王有福正是受伤的路人后，“我”劝他到法院上告酒店，寻求更多赔偿，因为“我”不仅热心帮助朋友，也有打官司的经验。C.王有福不情愿承认自己误撞酒店玻璃受伤，主要是因为妻子有病，家庭生活很困难，害怕酒店追究责任，让他赔偿报失。D.“我”经过照相馆时，见经理面对碎玻璃大骂，这一细节暗示此地这类纠纷不少，王有福担心的“投案自首”之事是经常发生的。E.玻璃墙伤人事件的背后，交织着伦理观念、法治观念、诚信意识等不同理念的矛盾、困惑与冲突，是转型期中国社会的一面镜子。11.“我”在小说中的主要作用是什么？请简要分析。12.小说中的王有福有哪些性格特点？请简要分析。13.是否状告酒店，“我”与王有福的态度不同。你更认同谁的态度？请结合全文，谈谈你的观点。参考答案：10.EC

11.①讲述故事：小说故事是由“我”讲述出来的，真实可信；②推进情节：“我”是事件的参与者，由于“我”的提议，情节得以发展变化；③衬托人物：小说主人公王有福的性格，由于“我”的存在而更加鲜明。

12.①性情谦卑，甚至有点窝囊；见了晚辈，也要鞠躬，说话谦和；②胆小怕事，有点狡黠；撞了玻璃偷偷溜掉，别人问起也不敢承认；③有点固执，但不失本性善良；怀疑酒店诚意，承认自己责任，不愿借机发财。

13.观点一：认同王有福的态度：①王有福受伤与酒店管理有关，但他是有行为能力的成年人，应负一定责任；②王有福害怕赔偿溜走，逃避责任在先，索赔理由不够正当充分；③王有福害怕受骗而拒绝索赔，在当时情况下，未尝不是理性的选择。观点二：认同“我”的态度：①酒店失误导致王有福受伤，要求赔偿正当合理；②王有福放弃索赔是担心上当受骗，说明他缺乏法律常识，更应进行法律启蒙；③王有福式的宽容是对不良行为的纵容，有害无益。【10题详解】试题分析：A项，“是对地下斗争题材影视作品的模仿，为后文悬念丛生的情节作出铺垫”分析不当，模仿情节的说法牵强，本文情节虽有波折，但谈不上“悬念丛生”。B项，对小说中“我”的性格分析不当，从情节中看不出“我”有打官司的经验。D项，“‘投案自首’之事是经常发生”表述不恰当，王有福只是担心自己被酒店所骗是假设，并非是一个事实。【11题详解】试题分析：这是一道分析“我”的作用的题目，一般要答出“我”是事件的见证者、参与者或讲述者，使故事真实可信；然后从情节的推进、人物的塑造和主旨的表达的角度分析，此题因为“我”的提议，使故事的情节发生转变，是“陪”还是“不陪”引起争议，推动情节的发展；因为“我”提议“索赔”从侧面衬托出“王有福”“本分善良”“法律意识”淡薄的性格。点睛：分析“我”在文中的作用的题目，首先明确的是“我”作为第一人称的作用：是事件的见证人，使文章真实可感，拉近和读者的距离，同时便于表达情感。然后从结构和内容的角度分析作用，一般情况下在结构上“我”是文章的线索，贯穿全文，内容是“我”作为主要人物之外的人物，其具有性格特征，和文章的主人公形成对比，突出主人公的某种性格特征。【12题详解】试题分析：分析人物性格分析的题目，要通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。如此题从“见了晚辈，也弯腰鞠躬，说话谦和”概括出其“性情谦卑，甚至有点窝囊”的特征；根据“撞了玻璃偷偷溜掉，别人问起也不敢承认”等情节，概括出其“胆小怕事，有些狡黠”的特征；从“怀疑酒店诚意，承认自己责任，不愿借机发财”等情节中概括出其“有点固执，但不失本分善良”的性格特征。【13题详解】试题分析：这是一道针对文章的内容提出的自己的看法的题目，答题时注意先明确自己的观点，然后结合文章的内容进行分析。如同意“我”的态度，然后分析：可从要求赔偿的合理性、不状告的社会影响等方面来谈。整个事件“酒店负有一定的责任，王有福索赔理所应当”“王有福如果放弃索赔，会造成对不良行为的纵容，对社会有害无益”等角度分析原因。二、古代诗文阅读（35分，共3题）4.下面各句句式归类相同的一组是（2分）①秋以为期

②后之览者，亦将有感于斯文

③客有吹洞箫者

④

大王来何操？

⑤何为其然也

⑥渺渺兮予怀

⑦而今安在哉？A．①②④⑦

B．①④⑤⑦

C．②③⑤⑥

D．①②④⑤

参考答案：B

略5.文言文阅读阅读下面的文言文，完成6-9题（15分）ks5u元载，凤翔岐山人也，家本寒微。自幼嗜学，好属文，性敏惠，博览子史。肃宗即位，急于军务，诸道廉使随才擢用。入为度支郎中。载智性敏悟，善奏对，肃宗嘉之，委以国计，俾充使江、淮，都领漕挽之任，寻加御史中丞。载与幸臣李辅国善，辅国乃以载兼京兆尹。载意属国柄，诣辅国恳辞京尹，辅国识其意，然之。代宗即位，辅国势愈重，称载于上前。载能伺上意，颇承恩遇，迁中书侍郎、同中书门下平章事，加集贤殿大学士，修国史。辅国死，载复结内侍董秀，多与之金帛，潜通密旨。以是上有所属，载必先知之，承意探微，言必玄合，上益信任之。内侍鱼朝恩负恃权宠，不与载协，载常惮之。大历四年冬，乘间密奏朝恩专权不轨，请除之。朝恩骄横，天下咸怒，上亦知之，及闻载奏，适会于心。五年三月，朝恩伏法，载谓己有除恶之功，是非前贤，以为文武才略，莫己之若。城中开南北二甲第，室宇宏丽，冠绝当时。婢仆曳罗绮一百余人，恣为不法，侈僭无度。代宗尽察其迹，以载任寄多年，欲全君臣之分。载尝独见，上诫之，不悛。上封人李少良密以载丑迹闻，载知之，奏于上前，少良等数人悉毙于公府。由是道路以目，不敢议载之短。代宗审其所由，凡累年，载长恶不悛，众怒上闻。辩罪问端，伏罪。载长子伯和、次子仲武、次子季能并载妻王氏赐死。载在相位多年，权倾四海，外方珍异，皆集其门，资货不可胜计，故伯和、仲武等得肆其志。轻浮之士，奔其门者，如恐不及。名姝异乐，禁中无者有之。兄弟各贮妓妾于室，倡优偎亵之戏，略无愧耻。及得罪，行路无嗟惜者。

（选自《旧唐书》一一八卷，有删节）ks5u6.对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（

）（3分）

A．寻加御史中丞

寻：寻求B．载能伺上意

伺：伺候C． 潜通密旨

潜：暗中，秘密地 D．载尝独见，上诫之，不悛

悛：高兴7．下列各句都是使元载“败身而亡”直接原因的一组是（

）（3分）①载能伺上意，颇承恩遇

②承意探微，言必玄合③恣为不法，侈僭无度

④凡累年，载长恶不悛，众怒上闻⑤权倾四海，外方珍异，皆集其门

⑥轻浮之士，奔其门者，如恐不及A．①②③

B．③④⑤

C．②④⑥

D．③④⑥8.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（

）（3分）A．元载出身寒微，自幼好学，为人聪慧敏捷，走向仕途后攀附权贵，贪污腐化，结果身败而亡，并累及妻儿。B．元载与李辅国亲善。于是李辅国让元载兼京兆尹。元载意在宰相，面见李辅国恳切要辞去京兆尹。李辅国看出他的意愿，同意了。C．在铲除鱼朝恩的过程中，元载起了重要作用，这使他骄横狂妄，目空一切。唐代宗对他极为不满，立即除掉了他。D．元载权倾一时，恣意放纵，生活奢靡。他的三个儿子贪于财货，寡廉鲜耻，获罪之后无人同情。9.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）载谓己有除恶之功，是非前贤，以为文武才略，莫己之若。（4分）译文：

（2）故伯和、仲武等得肆其志。（2分）

译文：

ks5u1．

参考答案：C（A寻：不久；B伺：伺察，探察；D悛：悔改）2．

B（①写元载获得皇帝重用的原因；

②写元载深得皇帝心意的原因；③写元载恣意而为，不守法度，奢侈越职；

④写元载作恶深重，触犯众怒，皇帝也知道其恶行；⑤写元载权重一时，贪欲难填；⑥写元载及儿子们贪污腐化，一些轻浮之士与他们勾结在一起，蝇营狗苟。排除①②⑥可得答案）3．

C（“唐代宗对他极为不满，立即除掉了他”不符合文意，原文为“代宗尽察其迹，以载任寄多年，欲全君臣之分。载尝独见，上诫之，不悛”，可见代宗当并没想治元载的罪，而是想让他悔改。元载不思悔改，变本加厉，作恶多端，触犯众怒，才让代宗下决心治元载的罪。）4．

（1）（元载）以为自己有清除恶人的功绩，就贬低前贤，认为（天下人）的文才武略，没有谁比得上他。

（得分点谓：认为，以为（1分）是非：偏义于“非”、非议、贬损（1分）以为：认为（1分）莫己之若：宾语前置（1分）5．

（2）因此元伯和、元仲武等人放纵自己，为所欲为。得分点

故：因此（1分）肆：放纵，任意行事（1分）．附录【文言文参考译文】元载是凤翔岐山人，家境本来寒微。元载自幼嗜好学习，喜欢写文章，性情敏捷聪慧，博览子部、史部书籍。肃宗即位后，急于处置军务，命诸道采访使量才提拔属官。元载升任洪州刺史。两京收复，入朝任度支郎中。元载智慧聪明有悟性，善于奏事对答。肃宗嘉许他，把有关国计民生的事务委任他办理，让他充任使节赴江淮，总领漕运职务，不久加官御史中丞。元载与幸臣李辅国亲善。于是李辅国让元载兼京兆尹。元载意在宰相，面见李辅国恳切要辞去京兆尹。李辅国看出他的意愿，同意了。第二天，拜元载同中书门下平章事。十天后，肃宗病故，代宗即位。李辅国权势更重，在皇上面前称赞元载。元载能够探察皇上意图，因此很受恩宠，升任中书侍郎、同中书门下平章事，加集贤殿大学士，修国史。李辅国死，元载又交结内侍董秀，多给他金帛，让暗自传达赛旨。因此皇上有所关注，元载必先知道。顺承意愿、探究微义，言谈中必定暗合，代宗因此更信任他。内侍鱼朝恩依仗权势、自负恩宠，不与元载合作。元载常常怕他。大历四年冬，元载趁机密奏鱼朝恩专权，行为不轨，请将他除掉。五年三月，鱼朝恩伏法。元载以为自己有清除恶人的功绩；褒贬前贤，认为文才武略没有比得上他的。在城中建成南北二所豪华宅第，室宇恢宏壮丽，为当时第一。城南的肥沃土地与别墅、疆界相互连接，共数十处，穿绔罗的婢女奴仆有一百余人。恣意放纵，犯法妄为；奢侈僭越，没有限度。代宗详尽地察觉到他们的行迹，但因为元载被任用多年，想（不杀他）使君臣的名分得以保全，于是在元载单独觐见时，代宗劝诫他，但他并不悔改。上封人李少良秘密将元载的丑恶行迹奏上朝廷，元载知道后，面奏代宗，将李少良等数人全都在朝廷打死。于是道路行人以目示意，无人敢议论元载的劣迹。代宗明察元载的所作所为，已经数年，但元载恶行长远不加悔改，致使众人的愤怒日有所闻。辨明罪行追问事端，元载伏罪。元载处在宰相职位多年，权倾四海。域外珍宝异物，都汇集在他的门内，资财不可胜数，因此元伯和、元仲武等人得以任意妄为。奔向他门下的轻浮士人，唯恐奔走不及。名妓美女奇异音乐，宫中没有的他有。兄弟各自在家中蓄养妓妾；倡优表演的猥亵游戏，父子兄弟一同观看，一点不觉羞愧可耻。到元载获罪，路人没有嗟叹惋惜的。ks5u

略6.阅读下面的文言文，完成2—5题。（1）武益愈。单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死；单于募降者，赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此。苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之？”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽复欲见我，尚可得乎？”武骂律曰：“女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见？且单于信女，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主观祸败。南越杀汉使者，屠为九郡；宛王杀汉使者，头县北阙；朝鲜杀汉使者，即时诛灭。独匈奴未耳。若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸，从我始矣！”（节选自《苏武传》）

（二）张衡，字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接欲人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。时天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。

衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著《灵宪》、《算罔论》，言甚详明。

（节选自《张衡传》）

2．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（

）（3分）A．欲因此时降武

因：趁着B．从我始矣

始：开始C．连辟公府不就

就：成就D．安帝雅闻衡善术学

雅：向来

3．下列句子中，没有通假字的一句是（

）（3分）A．畔主背亲

B．何以女为见

C．头县北阙

D．衡少善属文

4．下列对文章的分析和概括，不正确的一项是（

）（3分）A．卫律借“会论虞常”的场面，对苏武逼降，但苏武先是冷眼相看，接着据理反驳。作者通过这个惊心动魄，生死系于一念的场面描写，表现了苏武大义凛然，视死如归的精神。]B、卫律使尽了威吓、利诱、逼迫等手段，但是始终未能动摇苏武对国家、对民族忠贞不贰的崇高气节。C．面对统治者多次征召，张衡都“不行”“不就”“不应”，表现他的不慕荣利、无意仕途的高洁品德。。D．张衡不愿出仕，不关心国事，他十年磨一剑，精思附会，写成《二京赋》，和班固《两都赋》齐名，都是流传后世的名篇，进一步证实了他的确“才高于世”。

5．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）

①本无谋，又非亲属，何谓相坐？。（3分）译文：

②大将军邓骘奇其才，累召不应。（3分）

译文：

2、参考答案：C

3、D

4、D（不愿仕，不等于不关心国事）5、（1）我本来就没有参予谋划，又不是他的亲属，怎么谈得上连坐？（2）大将军邓骘认为他的才能奇特，屡次征召他，他也不去应召。

略三、语言文字运用（20分，共4题）7.下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。中国自古不乏爱好美食的文人，①____________。因为孟子说过：“君子远庖厨”，品鉴美食是件风雅事，文人爱好做饭就未免失身份。苏轼偏不在乎，②_________，还极爱下厨房，以大胆的创意和实践精神，③________。诸如“东坡鱼”、“东坡肘子”、“东坡羹”、“东坡豆腐”等，这些名菜和他流传至今的诗词文章一样“脍炙人口”，其中最著名的，要属“东坡肉”。参考答案：①但爱好做饭的文人却并不常见②他不仅爱好美食③做出许多流传至今的名菜（每写出一句给2分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）试题分析：这是一道语言运用的综合开合的题目，注意分析整个语段，整个语段的大致内容是中国文人喜欢美食的很多，但做饭的很少，可是苏轼不但喜欢还作出了名堂，由此①应转到“爱好做饭的很少”上，和后面的“还极爱下厨房”照应，②的前面“苏轼偏不在乎”，不在乎的对象是“爱好做饭”，后面又有“还极爱下厨房”，所以应该是“喜欢美食”，这是文段的中心内容的两个方面。③后面有“诸如”试列举，所以应是概括的词语“做出许多流传至今的名菜”。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。8.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（6分）1937年，毛泽东在陕北公学纪念鲁迅逝世一周年的演讲中说：“鲁迅在中国的价值，据我看要算是中国的第一等圣人，孔子是封建社会的圣人，

①

。”王富仁先生对此作了独到的分析，认为毛泽东同志之所以视鲁迅为现代中国的圣人，是从鲁迅思想对于中华民族及其精神发展的实际意义进行评价的，而鲁迅之所以成为中国现代史上最伟大的思想家，

②

。这个精神素质便是他彻底摆脱了传统的奴隶性格，

③

。参考答案：①鲁迅是新中国的圣人（或：鲁迅是现代中国的圣人）②是因为他具有最根本的精神素质（或：原因在于他的最根本的精神素质）③具有真正独立的思想个性（或自由意志）（评分标准：每点2分）9.下列各句中，没有语病的一项是A.一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。B.我国的改革在不断深化，那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变，各种社会组织纷纷成立，这有利于社会矛盾和社会责任的分担。C.