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文档简介

Lesson27教学设计一．教学目标1.知识目标：能听懂、会说:GaoWei.What'sthat?Acat.Acat?No!Then,what'sit?Anowl.Oh,yes.Anowl.并能根据实际情况向别人表达自己的语言.2.能力目标：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立学习的自信心；发展自主学习的能力和合作精神。3.情感目标：培养学生积极学习使学生之间能团结协作，发扬合作精神；在此基础上乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教。二．教学重难点1.重点：能听懂，会说：LooWei.What'sthat?Acat.Acat?No!Then,what'sit?Anowl.Oh,yes.Anowl.句型和单词owl,dog,parrot,panda认读Oo,Pp两个字母2.难点：能Look,GaoWei.What'sthat?Acat.Acat?No!Then,what'sit?Anowl.Oh,yes.Anowl.句型和单词owl,dog,parrot,panda认读,认读Oo,Pp两个字母将句型、对话与自己的实际情况结合起来。三．教学过程1．热身(Warm-up)1）学生听录音表演以前所学的chant和英文歌曲。2）全体同学齐读25课，要求最齐、最快、最大声。2．新授（Presentation）1.热身(Warm-up)1）学生听录音表演以前所学的chant和英文歌曲。2）全体同学齐读26课，要求最齐、最快、最大声。2．新授（Presentation）1）全班学生看本课VCD教学片。2）观看几遍教学片后，让学生试着跟读Justspeak部分的内容3）学生跟读，教师纠正音owl,dog,parrot,panda学生分组分角色朗读，做到最快、最清晰、最大声4）试着请部分学生到前面表演对话5）去掉VCD的声音，让学生为教学片配音6）用挂图展示生词og,parrot,panda认读Oo,Pp两个字母,然后清部分学生到教室前面边指边说.说的又快又好的同学将得到一朵小红花7）按课文表演对话.四．活动训练：1.指导单位，学做字母Oo,Pp和单词owl,dog,parrot,panda卡片，然后在班内展示，教师引导学生互相进行评价。2.通过歌曲教学，巩固本课的语言知识，激发学生的学习兴趣，活跃课

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