部编版小学五年级下册语文第14课《刷子李》课文原文及知识点

本文格式为Word版，下载可任意编辑——部编版小学五年级下册语文第14课《刷子李》课文原文及知识点《刷子李》选自作家冯骥才创作的小说集《俗世奇人》，陈述了刷子李虽然是生活于市井里巷的凡夫俗子，是一位普普遍通的手艺人，可他又是“俗世”中的“奇人”，由于他刷墙的技艺高明的故事。以下是我为大家整理的内容，接待阅读参考。

部编版小学五年级下册语文第14课《刷子李》课文原文

刷子李专干粉刷这一行。他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就宛如升天一般美。最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个法则，只要身上有白点，白刷不要钱。

这是传闻。人信也不会全信。行外的没见过的不信，行内的生气愣说不信。

一年的一天，刷子李收个徒弟叫曹小三。当徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西。曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一向半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。

那天，曹小三头一次跟师傅出去干活，到镇南道给姓李的人家新造的楼房刷浆。到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，曹小三才知道师傅派头十足。照他的法则一天只刷一间屋子。这楼房大小九间屋，得刷九天。干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱开启，公然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就犹如跟地上一桶白浆较上了劲。

一间房子，一个屋顶周围墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠闲摆来，悠闲摆去，宛如伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清亮一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，贯穿得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整开启一面乳白的屏障。曹小三最关切的还是刷子李身上毕竟有没有白点。

刷子李干活还有一个法则。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机遇，那目光留心探寻刷子李的全身。每一面墙刷完，他探寻一遍，俨然连一个芝麻大小的粉点也没察觉。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不成进犯的严肃。

当刷子李刷完结果一面墙坐下来，曹小三给他点烟时，竟然望见刷子李裤子上展现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传闻中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难受，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。

这时候，刷子李猛然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。傻小子，你再留心瞧瞧吧——”

说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又展现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原来是一个小洞！方才抽烟时不提防烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！

刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学才能吧！”

曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，或许别人一辈子也不确定能明白呢。

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本文冯骥才，选作课文时有改动。

部编版小学五年级下册语文第14课《刷子李》学识点

一、多音字

缝fèng（裂缝缝隙）féng（修补缝制）

模mó（模仿）mú（模样）

二、近义词

法则—规那么绝活—绝技能耐—才能

包袱—包裹神圣—严肃

天衣无缝—十全十美

半信半疑—将信将疑

三、反义词

乳白—乌黑进犯—保卫清亮—浑厚

明白—糊涂稀溜溜—干巴巴

平平整整—坑坑洼洼

四、理解词语

刷浆：用刷子在墙壁上刷石灰浆。

法则：确定的标准、法那么或习惯。

半信半疑：有点儿相信又有点儿质疑。

派头：气派。

稀溜溜：粉浆稀的样子。

悠闲：安闲的样子。

鼓点：打鼓时的音响节奏。

贯穿：事物相连接。

天衣无缝：比喻事物没有一点儿漏洞。

进犯：非法干扰别人，损坏其利益。

严肃：有威力而又肃穆的样子。

露馅：比喻不容许让人知道的事暴露出来了。

诈：坑骗。

难受：难为情。

发怔：发愣

五、课文布局

第一片面第1、2自然段写“刷子李”有高明的粉刷技艺，让人难以置信。

其次片面第3－11自然段通过曹小三亲眼所见，从正面和侧面两个方面印证了“刷子李”的高明技艺名不虚传。

六、句子解析

1.只见师傅的手臂悠闲摆来，悠闲摆去，宛如伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清亮一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，贯穿得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整开启一面乳白的屏障。

这一段话描写了“刷子李”刷墙的情景，包括他刷墙的动作和刷后的效果。“刷子李”刷墙的动作是那样的娴熟，娴熟得已进入一种出神入化的境界，给人的感觉，他不是在做一项又脏又累的活儿，而是在举行一项艺术创作。刷后的效果，主要言其平整和乳白，一道道浆，贯穿得天衣无缝。他刷墙的动作和刷后的效果相互映照，反映了“刷子李”技艺高明。

2.刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学才能吧！”

“刷子李”对徒弟说的这句话是意味深长的。他报告徒弟曹小三，不要以为别人的名气都是虚的，那可是名副其实的。他教导徒弟要好好学才能。手艺人务必有才能，才能是勤学苦练出来的，有了才能才能有自己的尊严。这句话貌似一般，但是在课文里有很深的含义。

七、问题归纳

1.为什么说“刷子李”是个“奇人”？举例说明。

①法则特殊。a.刷墙时必穿一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。b.刷完之后，只要身上有白点，白刷不要钱。c.一天只刷一间屋子。d.每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。②动作娴熟。手臂悠闲摆来，悠闲摆去，宛如伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清亮一响，极是好听。③效果非凡。刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。啪啪声里，一道道浆，贯穿得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整开启一面乳白的屏障。他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就宛如升天一般美。

2.“刷子李”高明的技艺表现在什么地方？

刷墙时穿一身黑衣裤，一双黑鞋，身上却一个粉点也没有；刷出的墙平匀平实，坐在他刷过的屋子里宛如升天般美。

3.为什么要塑造曹小三这个人物？

“刷子李”收曹小三为徒，为下文故事的开展做了铺垫。下文以曹小三的所见、所闻、所思、所感为线索，概括描写“刷子李”是怎样粉刷墙壁的，巩固了压服力，使人物形象更加饱满。

4.从这篇课文中，你明白了什么道理？

手艺人务必有真才能，真才能是勤学苦练出来的，有了真才能才能有自己的尊严。

八、课文主题

这篇课文以“刷子李”刷墙的高明技艺为话题，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大才干、大聪慧，表达了对奇人“刷子李”的断定和由衷的称赞，报告我们手艺人务必有真才能，真才能是精益求精、勤学苦练得来的，只有有了真才能，才能有自己的尊严的道理。

部编版小学五年级下册语文第14课《刷子李》简介

冯骥才，1942年生于天津，浙江宁波人。中国当代作家、画家、文化学者和教授。在文学上为文革后崛起的“伤痕文学”代表作家。19