第五课守望精神家园复习教案- 部编版道德与法治九年级上册

第二学期九年级道德与法治学科教学设计课题第五课守望精神家园第1课时总课时教学过程个人复备主备人审核人使用人使用时间熟记重要知识点，抽查互查1.中华文化的形成、特点、内容及重要性（地位）。（九上P58～61）2.【拓展补充】中华文化的影响。3.中华文化虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新的原因。（九上P59）4.【拓展补充】具有代表性的中华优秀传统名片。5.【拓展补充】中华民族传统节日及其蕴含的思想情感或精神追求。6.【拓展补充】弘扬中华优秀文化的意义。7.【拓展补充】传承和弘扬中华民族优秀传统文化，国家、青少年应该怎么做？8.中国特色社会主义文化的内涵。（九上P60）9.为什么要增强/坚定文化自信？（九上P60～61）10.如何增强文化自信，发展中国特色社会主义文化？（九上P62）11.【教材·探究与分享】近年来，中华文化越来越多地走向世界说明了什么？（九上P62）三、直击中考、迁移运用、能力提升1.［2019·河北8题，2分］发明于中国的筷子，至今已有三千多年的历史。筷子一头圆、一头方，象征“天圆地方”，教学目标1.知道中华文化的产生、内容、特点和意义；知道弘扬中华传统美德的重要性；知道如何弘扬中华文化和中华传统美德。2.体会中华民族精神的深刻内涵及其作用；了解构筑中国价值的意义。教学重点中华文化的意义，增强文化自信。教学难点中华民族精神的意义；社会主义核心价值观的内涵。核心素养文化自信社会主义核心价值观课型新授课有无课件有其它准备教学过程个人复备构建知识体系2021—2022学年第二学期九年级道德与法治学科教学设计教学过程个人复备教学过程个人复备反映古代中国人对世界最朴素最基本的看法；筷子的标准长度是七寸六分，代表人有“七情六欲”，是不同于一般动物的情感动物。这让我们感受到中华文化（A）①源远流长②简单明了③一成不变④充满智慧A.①④B.②③C.②④D.③④春节，是中国人最重视的传统节日，是中华民族文化、精神、价值观的传承载体。回答5题。2.［2018·河北8题，2分］“有钱没钱，回家过年”，无论路途有多遥远、春运的列车有多拥挤，只要一到春节这个时间节点上，回家的脚步就变得急促起来。“回家过年”折射出（A）①对亲情乡情的重视②对物质财富的追求③对阖家团圆的情感需求④对五谷丰登的祈福A.①③B.②③C.①④D.③④3.［2021·唐山古冶区模拟］国家派我出国学习，学成归来，一定要奉献给祖国人民。”吉林大学第二医院医生柳克祥如是说。留学归来后，他创建吉大二院心血管外科，创新手术新方法，填补国内心血管外科领域空白，实施慈善项目救治先天性心脏病患儿。柳克祥用实际行动（A）①弘扬了以实干精神为核心的时代精神②诠释了爱国、友善的价值准则③传递了社会正能量④践行了社会主义核心价值观①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.［2021·邯郸复兴区模拟］惜食节俭始终是流淌在中国人血脉中的传统与习惯。如今，我们虽然不再缺衣少食，但土地资源始终有限，坚持“厉行节约，反对浪费”的传统有利于（）①彰显中华民族文化深厚底蕴和强大生命力②弘扬传统美德，培育勤俭节约的文明风尚③创新文化表现方式，唤起人们的情感共鸣④推进思想道德建设，提高人们的科学素养A.①②B.①③C.②③D.③④5.［2021·河北25（2）题，3分］阅读材料，完成下列要求。材料二：中华经典诗文意境深远，蕴含着丰富的道德资源。屈原“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的感慨、范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟、陆游“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的情怀、林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的豪情、鲁迅“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的志向……中国历史上无数的仁人志士，用诗文表达内心对人生道德境界的追求。材料二中的诗文所表达的共同的人生道德境界是什么？（3分）四、总结课堂背诵和练习情况，表扬先进，激励后进。练习题讲答案，讲方法，对课后弥补提要求。易错点警示及拓展：中国人民形成了以改革创新为核心的民族精神。（×）分析：中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神和以改革创新为核心的时代精神。答案：忧国忧民、道济天下的爱国情怀。分层作业基础题：全体学生完成能力题：选典型题中上等