2022年浙江省绍兴市皋埠镇中学化学九年级第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．一种有趣的钟表式元素周期表如图所示，关于时针所对应的元素说法正确的是（）

A．2：00对应的元素不是稀有气体元素B．7：00对应元素的单质是由原子构成的C．9：00对应元素的离子符号为F+D．8：00与11：00对应的元素组成的物质的化学式可以是Na2O2．“创建国家卫生城市”是资阳市政府正在实施的一项民生工程，下列做法不利于该项工程实施的是：A．减少燃煤发电，增加太阳能发电； B．将农田中产生的秸秆就地焚烧；C．大力植树造林，绿化美化环境； D．提倡绿色出行，发展公共交通。3．“绿水青山就是金山银山”。你认为下列做法与这理念不相符的是A．工业废水经处理达标后排放B．植树造林，禁止乱砍滥伐树木C．自带水杯出行，不用一次性纸杯D．将校园散落的塑料袋、树叶集中焚烧，保持整洁的环境4．某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为：，则X的化学式是A．C2H4 B．CH4 C．C2H2 D．C2H5OH5．KT板是一种由聚苯乙烯（化学式C8H8）制成的板芯，广泛用于广告展示、飞机航模等方面，下列有关聚苯乙烯的说法错误的是（）A．它含有16个原子B．它由两种元素组成C．它的相对分子质量为104D．其中碳元素的质量分数最大6．具备基本的化学实验操作技能是进行化学探究活动的基础和保证，同时也反映了实验者的化学学科素养。以下实验操作错误或不能达到目的的是()A．净化浑浊的河水 B．氢气验纯C．验证黄铜的硬度比纯铜大 D．称量固体7．下列关于“2”的含义的解释中，正确的是（）A．2Fe中的“2”表示两个铁分子B．Zn2+中的“2+”表示一个锌离子带有2个单位的正电荷C．H2SO4中的“2”表示一个硫酸分子中含有二个氢元素D．中的“＋2”表示氧化钙的化合价为＋2价8．下列物质中属于纯净物的是A．干冰B．人呼出的气体C．好喝的雪碧D．清澈的湖水9．区别下列物质所用试剂或方法错误的是A．氮气与二氧化碳——燃着的木条B．硬水与软水——肥皂水C．空气与氧气——带火星的木条D．真金与假金（Cu-Zn合金）——灼烧10．关于和的说法正确的是（）A．组成：都由碳元素和氧元素组成，分子构成也相同B．性质；常温下均为无色气体，且都有毒C．用途：可以用来灭火，可以做化工原料D．转化：在一定条件下可以相互转化11．下列变化中，属于化学变化的是()A．冰融化为水 B．矿石粉碎 C．蜡烛燃烧 D．铁丝弯曲12．如图为某反应的微观示意图，“○”“●”各表示一种原子，下列说法不正确的是A．反应物是两种单质 B．反应物有剩余C．该反应为化合反应 D．反应前后各元素的化合价不变13．下列物质的性质与所相对应的用途的因果关系有错误的是（）A．石墨能导电﹣﹣物理性质﹣﹣作电极B．干冰升华吸热﹣﹣物理性质﹣﹣用于人工降雨C．稀有气体的性质稳定﹣﹣化学性质﹣﹣作保护气D．氧气的密度比空气略大﹣﹣物理性质﹣﹣用于急救病人14．物质的性质决定了用途。下列物质的用途仅与其物理性质有关的是A．二氧化碳用于灭火 B．氧气用于病人急救C．铜用于导线 D．稀有气体作保护气15．炭和碳酸钙的混合物在空气中强热后，碳酸钙完全分解，炭被完全氧化，若生成的二氧化碳的质量与混合物的质量相同，则原混合物中的碳元素的质量分数为A．27.27% B．34.7﹪ C．65.3% D．72.73%二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．老师演示“小木炭跳舞”:如下图所示，取一只试管，装入一定量硝酸钾固体，然后固定在铁架台上，并用酒精灯加热。当硝酸钾逐渐熔化后，持续加热，取一块豆粒大小的木炭，投入试管中。过一会儿就会看到小木炭在靠近液体上方或跳动或翻转，“舞姿”优美，并发出红光，有趣极了!同学们争先恐后地发表看法:持续加热硝酸钾可能有气体产生，使小木炭带有“仙气”地舞动起来。[查阅资料]硝酸钾固体的熔点为334°C，继续加热后会分解，生成亚硝酸钾（KNO2）和一种气体单质。[提出问题]反应产生的气体单质是什么?[猜想与假设]三位同学对气体单质进行了猜想----------甲日:氧气，乙日:氮气，丙曰:氢气[交流与讨论]甲同学认为不可能是氢气，合适的理由是___________________________。丙同学认为不可能是氮气，合适的理由是___________________________。[设计实验]请你设计实验方案验证甲同学的猜想（写出操作过程、现象及结论）___________________________。[解释与结论]硝酸钾受热分解的化学方程式为___________________________。木炭发出红光时发生反应的化学方程式为___________________________。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）实验室用34g过氧化氢溶液和1g二氧化锰制取氧气，实验的相关数据如图所示。请计算：（1）过氧化氢（H2O2）中氢元素和氧元素的质量比为___________。（2）反应生成的氧气的质量为___________g。（3）34g该过氧化氢溶液中所含过氧化氢的质量是多少？（写出计算过程）18．（8分）豆腐是人们喜爱的食物，营养丰富，能为人体提供所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸。亮氨酸的化学式是C6H13NO2，试计算：（1）亮氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为_____。（2）亮氨酸中碳元素的质量分数为_____。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）水和水溶液与人类的生活、生产关系密切。（1）某自来水厂生产的主要步骤为：河水→A（明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（加一氯胺）→净水。这一过程中加明矾的作用是____________。一氯胺是国家新版（生活饮用水卫生标准）中新增的一种消毒剂，请你写出一氯胺的分子式NH2C1所表示的意义。宏观：①_________________，②_________；微观：①_________，②_______。（2）分离混合物，首先要分析混合物的组成成分，寻找各成分的差异，然后利用其差异选择合适方法进行分离。如：过滤是分离________不同的混合物的方法；蒸馏是分离________不同的混合物的方法。（3）如图是水发生两种变化的微观图示。①甲、乙两种变化中属于物理变化的是（填“甲”或“乙”）________，从微观角度判断该变化是物理变化的依据是______。在这个变化过程中，水分子（填“吸收”或“释放”）________能量。②图中的化学变化是在通电的条件下发生的，该反应的文字表达式是____。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【详解】A、2：00对应的元素为氦元素，属于稀有气体元素，故错误；B、7：00对应元素是氮元素，其单质是氮气，由分子构成的，故错误；C、9：00对应元素是氟元素，氟原子的最外层有7个电子，在化学反应中易得到1个电子而形成带有一个单位负电荷的氟离子，离子符号为F-，故错误；D、8：00对应元素是氧元素，11：00对应的元素是钠元素，组成的物质的化学式可以是Na2O，故正确。故选D。2、B【解析】A、减少燃煤发电，增加太阳能发电，有利于保护环境；故选项正确，但不符合题意；B、将农田中产生的秸秆就地焚烧，会造成空气污染；故选项错误，但符合题意；C、大力植树造林，绿化美化环境，有利于保护环境；故选项正确，但不符合题意；D、提倡绿色出行，发展公共交通，有利于保护环境；故选项正确，但不符合题意。故选：B。3、D【详解】A、工业废水经处理达标后排放有利于环境保护，故与这理念相符；B、植树造林，禁止乱砍滥伐树木有利于环境保护，故与这理念相符；C、自带水杯出行，不用一次性纸杯有利于环境保护，故与这理念相符；D、树叶集中焚烧，会造成环境污染，故与这理念不相符。故选D。4、B【详解】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式，反应前氧原子个数为4，反应后的生成物中碳、氢、氧、原子个数分别为1、4、4，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由1个碳原子、4个氢原子构成，则物质X的化学式为CH4。故选B。5、A【详解】A．一个聚苯乙烯（化学式C8H8）分子含有16个原子，说法不正确，故选项A符合题意；B．聚苯乙烯由碳元素和氢元素组成，说法正确，故选项B不符合题意；C．聚苯乙烯的相对分子质量为：12×8+1×8＝104，说法正确，故选项C不符合题意；D．聚苯乙烯中碳元素与氢元素的质量比为：(12×8):(1×8)=12:1，碳元素的质量分数最大，说法正确，故选项D不符合题意。故选A。6、D【解析】A、浑浊的水依次通过小卵石、石英沙、活性炭、蓬松棉可以得到一定程度的净化；故选项正确，但不符合题意；B、先收集一试管氢气，然后用拇指按住试管口，移至酒精灯火焰处，打开拇指，根据爆鸣声判断氢气纯度；故选项正确，但不符合题意；C、用黄铜与铜相互滑刻，可以通过刻痕，判断两者的硬度大小；故选项正确，但不符合题意。D、称量固体时，应该左物右码；故选项错误，但符合题意。故选：D。7、B【详解】A、2Fe中的“2”表示两个铁原子，故错误；B、Zn2+中的“2+”表示一个锌离子带有2个单位的正电荷，故正确；C、H2SO4中的“2”表示一个硫酸分子中含有二个氢离子，故错误；D、中的“＋2”表示氧化钙的化合价为＋2价，化合价应标在元素的正上方，故正确。故选B8、A【分析】由一种物质组成的为纯净物，由多种物质组成的为混合物，据此思路进行解析。【详解】A、干冰是固态的二氧化碳，二氧化碳是由一种物质组成的纯净物，故符合题意；B、人呼出的气体是由二氧化碳、水蒸气、氮气等多种气体组成，属于混合物，故不符合题意；C、好喝的雪碧是由水、色素、二氧化碳等多种物质组成，属于混合物，故不符合题意；D、清澈的湖水是由水和可溶性杂质组成的混合物，故不符合题意，故选A。9、A【详解】A、氮气与二氧化碳中分别伸入燃着的木条，木条都熄灭，不能鉴别；故选项错误，但符合题意；B、硬水与软水分别加入肥皂水混合搅拌，浮渣多泡沫少的是硬水，反之是软水，可以鉴别；故选项正确，但不符合题意；C、空气与氧气分别伸入带火星的木条，氧气具有助燃性，木条燃烧更剧烈，空气中的木条火焰基本没有变化，可以鉴别；故选项正确，但不符合题意；D、真金与假金（Cu-Zn合金）分别灼烧后，变黑色的是合金，真金化学性质稳定，盐颜色没有变化，可以鉴别；故选项正确，但不符合题意；故选：A。10、D【详解】A、CO和CO2的都由碳元素和氧元素组成，分子构成不相同，故A错误；B、CO和CO2常温下均为无色气体，CO有毒，CO2没有毒，故B错误；C、CO具有可燃性，不可以用来灭火，CO2可以做化工原料，故C错误；D、CO和CO2在一定条件下可以相互转化，CO和O2点燃生成CO2，CO2和C高温生成CO，故D正确。故选D。【点睛】本题的难度不大，了解CO和CO2的组成、性质和用途的知识即可分析解答。11、C【解析】A、冰融化为水，没有新物质产生，属于物理变化；故选项错误；B、矿石粉碎，没有新物质产生，属于物理变化；故选项错误；C、蜡烛燃烧，产生水和二氧化碳，属于化学变化；故选项正确；D、铁丝玩去，没有新物质产生，属于物理变化；故选项错误。故选：C。【点睛】物理变化与化学变化的区别：是否有新物质产生。12、D【分析】由微观粒子反应示意图可知：3分子和1分子反应产生2分子；【详解】A、生成物分子是和都是只由同种原子构成，属于单质；故选项正确，但不符合题意；B、根据图示可知，反应物中有2分子和1分子剩余；故选项正确，但不符合题意；C、由微观粒子反应示意图可知：3分子和1分子反应产生2分子；该反应是由两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应；D、反应物反应前都是单质，化合价都为0，反应后生成化合物，化合价不为0；故选项错误，但符合题意；故选：D。13、D【详解】A、石墨能导电，属于物理性质，可以作电极，故A正确；B、干冰升华吸热，属于物理性质，用于人工降雨，故B正确；C、稀有气体的性质稳定，属于化学性质，可以作保护气，故C正确；D、氧气的密度比空气略大，属于物理性质，用于急救病人是氧气可供给呼吸，故D不正确。故选D。14、C【详解】A、二氧化碳密度比空气大，不可燃也不支持燃烧，可以用于灭火，既与二氧化碳的物理性质有关，也与它的化学性质有关；故选项错误；B、氧气能供给人类呼吸，可用于病人急救，与其化学性质有关；故选项错误；C、铜用于导线，属于导电性，仅与其物理性质有关；故选项正确；D、稀有气体的化学性质稳定，用作保护气，与其化学性质有关；故选项错误；故选：C。15、A【分析】炭和碳酸钙的混合物在空气中强热，发生的反应方程式：和，根据生成的二氧化碳的质量与混合物的质量相同，则参加反应的氧气的质量等于生成氧化钙的质量。【详解】设参加反应氧气或生成氧化钙的质量为1，根据中碳与氧气的质量比，则混合物中碳的质量为；根据中氧化钙与碳酸钙的质量比，则混合物中碳酸钙的质量为，混合物中含碳元素的质量为，则原混合物中的碳元素的质量分数为。故选A。【点睛】本题难度较大，解决方法是利用两个反应的化学方程式，找出生成的氧化钙和参加反应的氧气的质量相等这一条件，根据这一条件进行化学方程式计算。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、硝酸钾不含氢元素木炭发红，已燃烧，而氮气不支持燃烧将带火星的木条伸入试管中，观察到木条复燃，说明硝酸钾受热能产生氧气【详解】[交流与讨论]据质量守恒定律可知，反应前后元素的种类不变，气体不可能是氢气，理由是硝酸钾中没有氢元素；丙同学认为不可能是氮气，理由是木炭发红，说明木炭已燃烧，而氮气不支持燃烧；[设计实验]氧气有助燃性，能使带火星复燃。验证气体为氧气的方法：将带火星的木条伸人试管中，观察到木条复燃，说明硝酸钾受热能产生氧气；[解释与结论]硝酸钾固体的熔点为334°C，继续加热后会分解，生成亚硝酸钾（KNO2）和一种气体单质。硝酸钾受热分解的化学方程式为；木炭发出红光时发生反应是碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳，化学方程式为。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）过氧化氢（H2O2）中氢元素和氧元素的质量比为（1×2）：（16×2）=1：16（2）根据质量守恒定律可知，反应生成的氧气的质量为35